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教案NO：12課題第12課智能新技術授課時間主備教師課型新授課時1授課人教學目標知識和技能1、了解什么是智能及人工智能；2、了解什么是機器人，了解教學機器人的工作原理；3、了解智能新技術，開闊視野。過程和方法以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達情感態(tài)度與價值觀培期末檢測卷12
種植玉米教學設計教學目標（1）知識與技能1、學習掌握播種方法與技能。2、通過實際操作，懂得種玉米的常識。知道怎樣種植玉米。（二）過程與方法在教師的指導下，學習掌握播種技能（三）情感態(tài).菠菜的種植教學設計教學目標1、了解菠菜，掌握菠菜種子的種植方法。2、學生通過親身實踐及與同學的交流與合作，學習種子的
我的勞動收獲六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經(jīng)歷無數(shù)次的勞動，在校園里，在家里，在小農(nóng)莊，在社區(qū)，在校外勞動實踐基地，讓我們通過圖片和視頻一起回憶下這些難忘的瞬間。引入話題說說議議想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生產(chǎn)技能？你完成了哪些公益勞動？在校外實踐基地里，你做了哪些有趣的
莊周曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。【唐】李商隱第一課時第二課時21莊子二則1.了解莊子的作品及思想主張；積累常用文言詞語，整體把握課文大意。（重點）2.欣賞莊子雄奇瑰麗的想象和機智巧妙的辯論，理解課文中兩.第六單元21莊子二則北冥有魚【教學目標】1在反復朗讀課文的基礎上，能清晰、流利地背誦課文。2結合
科學的歷程：化學方程式（第一課時）17世紀，把金屬放在密閉的容器中燃燒，得到了金屬氧化物，然后打開容器蓋，稱量金屬氧化物的質量，發(fā)現(xiàn)比原來金屬質量增加了。化學反應前后，物質總質量增加(一)學習歷史:科學家關于化學反應前后物質總質量的對話波義耳（英國）活動一：設計實驗探究化學反應前后物質總質量變化小組
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科學教科版六年級下冊校園中生活著不同種類的生物。不同環(huán)境中生活的生物種類和數(shù)量不同。科學概念目標12能用二歧分類法對校園內的植物進行分類。能通過制作生物分布圖呈現(xiàn)調查結果。科學探究目標12能實事求是地將自己的調查結果與全班同學分享。愿意溝通交流，綜合考慮他人的意見，形成集體的觀點。科學態(tài)度目標12意
第12課宋元時期的都市和文化教學設計一、課程標準：了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。二、教學目標：1.知識與能力：了解宋元時期著名的大都市，宋代的娛樂生活，節(jié)慶風俗等；了解宋元時期的文化成就和藝術成就。，包括蘇軾、李清照、辛棄疾三位杰出的詞人作品風格、元曲和關漢卿；認識文化是特定時期政治經(jīng)濟
浙美版五年級上冊美術全冊教案悠悠老街教案教學目標：1、調查家鄉(xiāng)特色街的文化藝術成果，并感知環(huán)境設計與生活的關系。2、學會選用適宜的紙質材料，從美術設計的角度，與同學合作表現(xiàn)“特色街”的傳統(tǒng)風俗和文化。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。教學重點與難點：重點：了解老街的風俗
探尋國家級自然保護區(qū)國家級自然保護區(qū)，是國家為保護各種具有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境、珍稀動植物和瀕于滅絕的物種以及自然歷史遺跡等而劃定的作為特殊保護和管理地域的總稱。浙江省有十個國家級自然保護區(qū)：天目山、南麂列島、鳳陽山-百山祖、古田山、烏巖嶺，九龍山、大盤山、清涼峰、長興地質遺跡和韭山列島。你知
五年級道德與法治上冊07第一課時中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在遼闊美麗的國土上，共同生活著56個民族，組成了中華民族大家庭。根據(jù)2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)，我國總人口已達13.7億。其中，漢族人口最多，其他55個民族因人口數(shù)量相對較少，習慣稱為“少數(shù)民族”。少數(shù)民族
有趣的不倒翁學案【課前預知】一玩不倒翁時，我產(chǎn)生的疑惑1.__________________________2.__________________________3.__________________________二觀察不倒翁，我有新的有趣發(fā)現(xiàn)1._____________.有趣的不倒翁設計
回顧整理整體回顧知識梳理課后作業(yè)長方體和正方體綜合運用7整體回顧正方體是特殊的長方體知識梳理正方體是特殊的長方體。它們的關系可以用下圖表示長方體正方體長方體和正方體的特征6個6個面都是長方形（可能有兩.回顧整理整體回顧知識梳理課后作業(yè)分數(shù)的意義和性質綜合運用2整體回顧分數(shù)的意義和性質分數(shù)的意義分數(shù)與
創(chuàng)辦班級圖書角教學設計活動背景我校一直重視開展課外閱讀活動。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動已經(jīng)成為學校的一個重要活動。通過幾年的學習，同學們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習慣，并且每人都有一.裝扮圖書角認識到裝扮班級圖書角的好處，要學會好好裝扮圖書角，珍惜圖書，愛護圖書。培養(yǎng)師生高尚的道德情操，高
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校園花木養(yǎng)護1.觀看視頻，了解花木養(yǎng)護的過程。2.總結出：花木養(yǎng)護的步驟：（一）澆水（二）施肥（三）防蟲治病（四）修剪（五）松土除草3.花草為什么要養(yǎng)護一、引入話題4.學生討論得出：有利于花木的進一步生長，讓綠化效果更好，為大家提供更舒適的環(huán)境，所以我們要對花木進行養(yǎng)護。5.同學們，今天看了視頻你們
交通運輸教案【教學目標】1.知識與技能讀圖了解我國主要交通運輸方式的種類。比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點。舉例說明我們的生活離不開交通運輸。知道選擇恰當?shù)慕煌ㄟ\輸方式需要考慮哪些因素...中圖版七年級下冊第4章第四節(jié)交通運輸同學們，你們每天是怎樣到達學校的呢情景導入我們的生活離不開交通運輸
我的勞動收獲帶領學生回顧自己六年的勞動收獲，體會勞動給自己帶來的快樂和感動，反思勞動實踐活動中的不足，樹立勞動最光榮，勞動創(chuàng)造美好生活的思想，滲透勞動價值觀教育。引入話題1.六年的小學生活馬上就要結束了，這六年里，我們經(jīng)歷無數(shù)次的勞動，在校園里，在家里，在小農(nóng)莊，在社區(qū)，在校外勞動實踐基地，讓我們經(jīng)
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