追溯倒推思維

第一單元舒展思維的彩翼追溯倒推思維走進創新五年級活動3標創新意識創新能力創新思維創新人格目了解追溯倒推思維，激發興趣，養成探索新鮮事物的意識。通過訓練使學生能夠打破常規思維方式，能夠以結果為導向進行逆向思考，啟發學生的創新思維能力。通過開展思維訓練，培養逆向倒推能力和分析問題解決問題的能力，綜合運用

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紙架運水

走進創新四年級紙架運水第三單元體驗合作的樂趣活動2創新人格創新意識創新思維創新能力教學目標通過對支架的制作進行觀察、改造，掌握歸納、分析、創新和想象等思維方式。通過制作運水的框架來激發學生的好奇心與興趣，培養學生的創新意識和團隊意識。通過體驗活動直接感知創新探究活動的樂趣，初步養成獨立思考、積極參與

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制作新型文具盒

走進創新三年級制作新型文具盒第二單元彰顯創造的活力活動1教學目標創新意識創新能力創新思維創新人格通過對文具盒的探究、模仿和模型制作，激發學生對身邊事物的探究興趣，形成初步的創新意識。通過對新型文具盒案例多角度的觀察和思考，逐漸形成善于創造性地改造、優化身邊事物的思維方式。通過開展與文具盒相關的創造力

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珍愛國寶古代的青銅藝術

珍愛國寶古代的青銅藝術教學目標：1.引導學生欣賞古代青銅藝術，了解青銅藝術的發展史及其特色。2.指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。3.教育學生熱愛和傳承祖國的傳統文化藝術。教學重難點：了解青銅器的發展，欣賞青銅器藝術的方法。教具：青銅器實物、幻燈片。教學過程：一、引導階段：1.播放幻燈片，初

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珍愛國寶-古代陶瓷藝術

珍愛國寶古代陶瓷藝術教案教學目的知識與技能學會欣賞古代陶瓷藝術并學習通過語言及文字評述陶瓷工藝制品過程與方法以小組合作方式搜集國寶級古代陶瓷圖片體驗美術活動的樂趣情感態度與價值觀獲得對美術學習的持久興趣激發對民族傳統藝術的珍愛國寶古代陶瓷藝術教案教學目的通過學習讓學生了解中國的瓷器是傳統藝術中的瑰寶

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籽粒粘貼裝飾畫

籽粒粘貼裝飾畫教案教學目標：認知目標：了解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法，進行造型創作。情感目標：感受拼圖創作的樂趣，增強對美術的熱愛，激發學生對生活的熱愛。能力目標：提高學生利用各種材料設計、創作的能力和動手制作的能力。提高學生審美能力，進一步豐富學生的想象力和創造能力。教學重點

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珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑

下載來源課通網微信公眾號:優課視頻課件教案珍愛國寶秦始皇陵兵馬俑教學設計課時：1課時。課堂類型：綜合探索。學習目標：1、使學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色，以喚起學生對我們祖國擁有的珍貴文物重視與愛護之心，培養學生的愛國主義情操。2、指導學生了解、欣賞雕塑藝術的一些特征。3、鼓勵學生搜集有關秦始皇統

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主體與背景

主體與背景教案教學目標：知識目標：認識主體與背景之間的關系。情感目標：欣賞人或物在不同背景下，所產生的不同效果。技能目標：利用繪畫形式表現并恰當處理主體與背景之間的關系。教學重點與難點：讓學生了解藝術創作中主體與背景之間的相互關系。利用繪畫形式表現主體與背景之間的關系。教學準備：繪畫用具。教學過程：

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最受尊敬的人

最受尊敬的人教案教學目標：1.啟發學生感受和表現生活中的美好事物，以記憶畫的形式表現人物形象，進行簡筆人物畫的練習。2.培養學生的觀察記憶能力和造型表現能力。教學重難點：1.引導學生思考誰是最受尊敬的人，并通過平時的觀察抓住人物的特征，提高學生的造型能力。2.引導學生用繪畫、拼貼等方法來表現心目中最

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在快樂的節日里

人美版美術四年級上冊第4課在快樂的節日里說課稿我說課的內容是：人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第四課在快樂的節日里的授課內容，下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、說“教材”根據美術課程標準我確立階段目標，本課在快樂的節日里屬于“造型

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自行車局部寫生

人美版美術四年級上冊第10課自行車局部寫生說課稿我說課的內容是：人民美術出版社出版的小學美術教材上冊、第十課自行車局部寫生的授課內容，下面我著重從教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、板書設計五個方面來談談我對本課的教學設計。一、說“教材”根據美術課程標準我確立階段目標，本課自行車局部寫生屬于“造

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指偶劇場

指偶劇場教案教學目標：1、引導學生利用身邊的各種材料，開動腦筋，制作指偶。2、引導學生學會一起合作，模擬舞臺表演。3、通過本課的學習，讓學生了解我國傳統的民間藝術，提高審美能力。教學重難點：重點：掌握指偶的基本制作方法及技巧。難點：能結合不同的材料和表現方法完整的制作一個有特色的指偶。課前準備：師生

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裝飾自己的名字

裝飾自己的名字教案教學目標：1、知識與技能：通過欣賞學生范作總結設計藝術字體的方法并進行創作。2、過程與方法：通過教師的示范、同伴間的交流總結掌握設計藝術字體的方法，探究在生活中的應用。3、情感態度與價值觀：體驗對字體進行藝術設計和應用的樂趣。教學重難點：探究總結藝術字的基本設計方法教學準備：教師：

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折折畫畫“站”起來

折折畫畫“站”起來教案教學目標：1、知識與技能目標：通過實踐、嘗試，讓兒童了解不同紙張的不同性能。2、過程與方法目標：兒童學會讓紙張“站起來”的基本方法，創造新方法。3、情感、態度與價值觀目標：培養兒童學會思考、實踐動手的能力。教學重難點：重點：啟示兒童運用折、剪、貼、畫的方法讓紙張“站起來”。難點

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浙江版人自然社會五年級復雜多變的天氣課件

第27課復雜多變的天氣洪澇洪澇，指因大雨、暴雨或持續降雨使低洼地區淹沒、漬水的現象。雨澇主要危害農作物生長，造成作物減產或絕收，破壞農業生產以及其他產業的正常發展。其影響是綜合的，還會危及人的生命財產安全，影響國家的長治久安等。概述洪澇可分為河流洪水、湖泊洪水和風暴洪水等。其中河流洪水依照成因不同，

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浙美版小學美術教師用書一年級

色彩的世界教案教學目標：1、學習色彩知識，掌握對比色、類似色的基本知識。2、嘗試體驗調色技能并運用色彩的對比知識進行表現，用類似色調或對比色調創作一幅漂亮的色彩畫，培養學生對色彩敏銳的觀察、辨別能力。3、觀察、欣賞自然界、藝術作品中的不同色調，感受色彩的美感，了解色彩在生活中的運用。教學重點：了解色

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知識能力與訓練六年級下道法

【文化】古人那些事行柿子牌謎語登場我要去超市。怎么去啊坐十一號公交車就行啦哦哈哈在剛才的對話中，“十一號公交車”到底是什么小柿子接任務人生就是不斷的行走光靠雙腿，總會累的我國古代的代步工...四年級科學上冊期中能力訓練卷C教科版1填空題（每空2分，共34分）1.我們的喉嚨里有一個能夠發出聲音、控制聲

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制環保小調查

課題第5課制環保小調查學科信息技術教學目標知識技能：認識表格中一些常用名詞，了解與表格相關的術語。技能目標：掌握制作簡單表格和美化表格的方法。情感、態度、價值觀：感知生活中應用表格的知識；培養統籌規劃、合理布局的能力。教學重點掌握制作簡單表格和美化表格的方法。教學難點表格的美化方法教學準備極域電子教

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制作文本動畫

第13課絢麗的文字制作文本動畫學科信息技術課題絢麗的文字制作文本動畫年級四課時13課型新授時間項目內容批注教材分析通過第一單元的學習，學生已經學會了輸入、編輯文字，本節課是在SWiSH中制作文本動畫，易于上手。學情分析經過之前的學習，學生動手操作能力增強，對于文本動畫的操作總體感覺較簡單

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制作音樂動畫

第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術課題動聽的詩句制作音樂動畫年級四課時15課型新授時間項目內容批注教材分析經過上節課的學習同學們對動畫制作有了進一步的了解，這節課學習音樂導入，并制作音樂動畫。學情分析本節課對于學生來說有一定的難度，教師應根據學生的實際情況進行相應的指導練習，減小學習

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制作旋轉動畫

第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫學科信息技術課題飛旋的陀螺制作旋轉動畫年級四課時14課型新授時間項目內容批注教材分析本節課主要分為三個任務：“繪制、組合簡單圖形”、“繪制陀螺”、“制作旋轉動畫”。層層展開，循序漸進。學情分析學生經過前三節課的學習，對SWISH已經很熟悉了，這節課側重于學生動手操

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