六年級語文上冊統(tǒng)編版,習(xí)作,家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)一,近期班級將舉行一次別開生面的風(fēng)俗介紹會,請大家介紹一種風(fēng)俗,或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L(fēng)俗活動的經(jīng)歷,我們將投票選出最受歡迎的六種風(fēng)俗,看誰介紹的風(fēng)俗能榮登班級的,風(fēng)俗榜,你能說
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六年級語文下冊統(tǒng)編版,口語交際,即興發(fā)言,創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入,談話導(dǎo)入,同學(xué)們,今天我們班來了一位新同學(xué),他即將成為我們班新的一員,首先請同學(xué)們以熱烈的掌聲向他表示歡迎,接下來,請班長代表全班同學(xué)歡迎一下咱們的新同學(xué),不愧是班長,態(tài)度大方自
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語文園地一,六年級語文下冊統(tǒng)編版,學(xué)習(xí)任務(wù)一,交流平臺,交流平臺,學(xué)習(xí)要求自由讀,交流平臺,勾畫出你認為重要的地方,思考,你從中讀懂了什么,畫出相關(guān)語句,在旁邊做批注,寫下自己的感受,交流平臺,讀文章時,分清文章的主次,體會作者詳略得當(dāng)?shù)膶?/p>
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迢迢牽牛星,小學(xué)語文六年級下冊統(tǒng)編版,3,古詩三首,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,激趣導(dǎo)入,乞巧,唐,林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋,家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條,背誦乞巧,回顧五年級學(xué)過的牛郎織女的故事,并交流與七夕相關(guān)的節(jié)日習(xí)俗,理解課題
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十五夜望月,3,古詩三首,學(xué)習(xí)任務(wù)一運用方法朗讀古詩,學(xué)習(xí)要求,理解詩題,走近作者,讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)詩句,結(jié)合注釋,理解詩意,想象畫面,感悟詩情,展示交流,十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不知秋思落誰家,這首詩
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傳統(tǒng)節(jié)日,2,臘八粥,第一課時,六年級語文下冊統(tǒng)編版,談話導(dǎo)入,走進,臘八,農(nóng)歷十二月初八,即臘八節(jié),俗稱,臘八,在這一天,古人有祭祀祖先和神靈,祈求豐收吉祥的傳統(tǒng),一些地方有喝臘八粥的習(xí)俗,老舍筆下的北京的春節(jié)中就有對臘八粥的描寫,在臘八
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課題3古詩三首寒食統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,有感情地朗讀并背誦寒食2,借助圖片和注釋,理解詩句的意思,想象古詩中所描繪的景物,感受作者所表達的思想感情,3了解相關(guān)中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,學(xué)習(xí)重難點1,有感
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課題3古詩三首十五夜望月統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,有感情地朗讀并背誦十五夜望月,2,借助圖片和注釋,理解詩句的意思,想象古詩中所描繪的景物,感受作者所表達的思想感情,3了解相關(guān)中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,學(xué)習(xí)
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4,藏戲,六年級語文下冊統(tǒng)編版,播放視頻,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,我們的祖國不僅有豐富多彩的節(jié)日習(xí)俗,還有獨具特色的藝術(shù)形式,藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它簡單到?jīng)]有舞臺燈光和道具,僅一鼓一伴奏,復(fù)雜到每個角色都要帶著象征身份的面具,它漫長到要演出三
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課題2臘八粥統(tǒng)編版六年級下冊第一單元第2課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1深入理解課文,領(lǐng)悟作者是怎樣把主要部分寫詳細的,并能體會到詳略得當(dāng)?shù)暮锰?2朗讀課文,感受臘八習(xí)俗給人們?nèi)粘Ｉ顜淼臏剀?學(xué)習(xí)重難點深入理解課文,領(lǐng)悟作者是怎樣把主
臘八粥,25春部編版六下語文第一單元,第2課《臘八粥》第二課時教學(xué)設(shè)計,25,春部編版六下,語文,第一,單元,第二,課時,教學(xué),設(shè)計
課題1北京的春節(jié)統(tǒng)編版六年級下冊第一單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,會寫,蒜,醋,等15個字,會寫,熱情,自傲,等20個詞語,2,初讀課文,引導(dǎo)學(xué)生按順序理清文中不同時間點所對應(yīng)的民俗活動,3,了解北京過春節(jié)的習(xí)俗,感受節(jié)日的熱
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課題習(xí)作家鄉(xiāng)的風(fēng)俗統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,交流自己搜集到的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流利,2,借助例文,介紹一種風(fēng)俗時能抓住重點,寫出特點,表達中融入體驗,3,愿意分享自己的作品,并在交流中進
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課題語文園地統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,結(jié)合單元課文內(nèi)容,分清文章哪些寫得詳細,哪些寫得簡略,領(lǐng)會作者表達的主要意思,2,揣摩優(yōu)美的語句,體會不同詞語表達相同意思有什么好處,3,了解民間習(xí)俗的寓意,說一說寓
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課題2臘八粥統(tǒng)編版六年級下冊第一單元第1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1會寫,臘,陳,等11個字,會寫,臘八粥,感覺,等18個詞語,2朗讀課文,了解課文內(nèi)容,把握課文主要寫了,等粥,和,喝粥,兩件事,初步領(lǐng)會作者想要表達的主要意思,3模仿
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六年級語文下冊統(tǒng)編版,1,北京的春節(jié),第一課時,單元主題,民風(fēng)民俗,語文要素,分清內(nèi)容的主次,體會作者是如何詳寫主要部分的,習(xí)作要素,習(xí)作時注意抓住重點,寫出特點,創(chuàng)設(shè)情境談話導(dǎo)入,元日,宋,王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈
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3,古詩三首,統(tǒng)編版六年級語文下,學(xué)習(xí)任務(wù)一創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟,請你猜一猜下面所說的古詩或者詞描寫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日的場景,中秋節(jié),學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)習(xí)寒食,寒食節(jié)的起源據(jù)史籍記載,春秋
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課題4藏戲統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,學(xué)習(xí)并積累,鼻祖,吞噬,演繹,隨心所欲,等詞語和優(yōu)美的語句,2,默讀課文,能說出藏戲的主要特色,了解作者是從哪幾方面介紹藏戲的,學(xué)習(xí)重難點了解藏戲的特色和形成過程,體會
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傳統(tǒng)節(jié)日,2,臘八粥,第二課時,六年級語文下冊統(tǒng)編版,回顧舊知,導(dǎo)入新課,回顧舊知,這篇課文圍繞臘八粥講了一件什么事,本文講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞,對粥的猜想以及看到粥的驚奇,寫出了一家人的其樂融融,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱
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六年級語文下冊統(tǒng)編版,1,北京的春節(jié),第二課時,回顧復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課,回顧復(fù)習(xí),上節(jié)課,我們通讀了課文,借助表格知道了北京過春節(jié)的,老規(guī)矩,找到了這么多的老規(guī)矩,這么多的內(nèi)容,做了這么的多的事兒,你們在讀的時候,有沒有覺得雜亂無章,為什么,有順
北京的春節(jié),25春部編版六下語文第一單元,第1課《北京的春節(jié)》第二課時教學(xué)課件,25,春部編版六下,語文,第一,單元,北京,春節(jié),第二,課時,教學(xué),課件
課題1北京的春節(jié)統(tǒng)編版六年級下冊第一單元第2課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1,了解課文的表達順序把握詳略安排及其效果,學(xué)習(xí)作者抓住有特色的民俗活動進行細致描寫的方法,2,體會老舍,京味兒,語言的特點,感受老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗,3,聯(lián)系生活
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