4你是人間的四月天 課題 你是人間的四月天 課型 新授課 課時安排 2課時 課時分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時。第一課時進行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時進行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者的生平事跡，理解詩歌的內(nèi)涵。（重點） 2.理解含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。（難點） 3.理解詩人為表現(xiàn)濃郁的“愛的贊頌”，而選取的清馨的、富有情意的意象
你是人間四月天,人教部編版,九年級,上冊,語文,人間,四月,導(dǎo)學(xué)案,答案
4你是人間的四月天 一句愛的贊頌 教學(xué)目標(biāo) 1朗讀詩歌，感受詩歌的音樂美和繪畫美。 2理解意象，體會意境，把握詩人的情感。 3品味詩歌的語言，學(xué)習(xí)詩歌的多種表現(xiàn)手法。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 有這樣一種美麗，逾越漫長的時空，仿佛定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧，繞過激蕩的暗流，徜徉在歲月的長河。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機智的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一位入木三分的評論家，也是一位卓
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你是人間的四月天 【知識與技能】 1培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內(nèi)涵。 2感知詩歌的情感意蘊，初步領(lǐng)會詩歌特有的內(nèi)在美感。 【過程與方法】 1通過朗讀、背誦和比較閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀新詩的興趣。 2了解詩歌寫作技巧。 【情感、態(tài)度與價值觀】 1理解詩歌含義深刻的句子，體會詩歌的思想感情。 2品味詩歌的語言特色，提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。 1朗誦詩歌，體會詩歌的感情。 2分析詩歌運用的寫作手法。
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愛的人間教學(xué)目標(biāo),1,能用柔美,連貫的聲音演唱愛的人間,并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲,理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟,愛,的主題,2,關(guān)注弱勢群體,感受到社會之愛,樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛,教學(xué)重點,1,用柔美連貫的聲音演唱歌曲
愛的人間,小學(xué),音樂,教學(xué),設(shè)計,27.,人間,教案
歌曲愛的人間一,教學(xué)內(nèi)容,1,歌曲愛的人間,2,露一手,學(xué)生用啞語傳遞愛心,二,教學(xué)目標(biāo),1,感情投入地演唱歌曲愛的人間,理解歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容,2,在豐富的音樂表演形式中感悟,愛的主題,體驗人與人之間相互關(guān)懷的美好情感,懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,第七,人間,教學(xué),設(shè)計
愛的人間 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用柔美、連貫的聲音演唱愛的人間，并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。 2、關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重點： 1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。 2、通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動，體驗人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教學(xué)難點： 能正確
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案
愛的人間 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用柔美、連貫的聲音演唱愛的人間，并用真摯的情感來表現(xiàn)歌曲，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容，在豐富的音樂表現(xiàn)形式中感悟“愛”的主題。 2、關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重點： 1、用柔美連貫的聲音演唱歌曲。 2、通過聽、朗誦、唱、動的等音樂活動，體驗人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教學(xué)難點： 能正確
愛的人間,湘藝版,六年級,上冊,音樂,人間,教案
愛的人間教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、聆聽歌曲愛的人間，并能用真摯的情感來演唱，理解歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。 2、通過聽、誦、唱等音樂活動，體驗人與人之間互相關(guān)愛的美好情感，感悟“愛”的主題。 教學(xué)重點： 通過歌曲的學(xué)習(xí)感受柔美音樂的魅力，從歌曲學(xué)習(xí)中體會“愛
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
課題：愛在人間 教學(xué)目標(biāo)： .能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。 .能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。 .關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重、難點： .用自然柔美的聲音演唱歌曲。 .體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教材分析： 愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
愛的人間教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用優(yōu)美自然的聲音，正確，并有感情地演唱歌曲愛的人間。 2.體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教學(xué)重、難點： 重點：音樂中三個部分的情緒處理，有感情的演唱歌曲， 難點：準(zhǔn)確演唱歌曲中的弱起和休止 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、電鋼琴 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)，師生問好！（手語問好） 三
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
愛的人間 1教材分析： 愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。在中華人民共和國殘疾人保障法頒布實施10周年之際，“為了六千萬”大型慈善公益晚會在北京人民大會堂舉行，張海迪在晚會上演唱了谷建芬的這首新作。 2學(xué)情分析； 這首歌曲有一定的難度，對于五年級學(xué)生來說較難，所以教師應(yīng)該從多種環(huán)節(jié)來指導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
愛的人間教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： .能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。 .能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。 .關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重、難點： .用自然柔美的聲音演唱歌曲。 .體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教材分析： 愛的人間是著名作曲家谷建芬專門
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愛的人間教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： .能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。 .能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。 .關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重、難點： .用自然柔美的聲音演唱歌曲。 .體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教材分析： 愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌
愛的人間,人音版五,年級,下冊,音樂,人間,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
人教版五年級下冊愛的人間的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： .能用優(yōu)美自然的聲音演唱愛的人間。 .能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵，并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。 .關(guān)注弱勢群體，感受到社會之愛，樂于表現(xiàn)對他人的關(guān)愛。 教學(xué)重、難點： .用自然柔美的聲音演唱歌曲。 .體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對人生。 教材分析： 愛的人間是著名作曲家谷建
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愛的人間教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 歌曲：愛的人間 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用優(yōu)美自然的聲音，正確，并有感情地演唱歌曲愛的人間。 2.體驗到人與人之間互相關(guān)懷的美好情感，懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài) 度面對人生。 教學(xué)重、難點： 重點：1.有感情的演唱歌曲
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愛的人間教學(xué)設(shè)計 1、 教材分析 本課主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)唱歌曲愛的人間。此歌曲是電視連續(xù)劇光明世界的主題歌，是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌，歌詞以第一人稱形式表達了盲童對社會各界給予他們關(guān)愛和幫助的感激之情，非常形象地刻畫了一位盲童的內(nèi)心世界；歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，旋律明朗美妙，歌詞多用到排比句式，歌曲在第三段中對第一段的重復(fù)是讓歌曲的情感得到升華。雖然他們失明了，但太陽、月
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愛的人間教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計思路 愛的人間是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌。歌曲以親切委婉的曲調(diào)、深沉的情感，刻畫出盲人心中的美好世界。在設(shè)計教案時，我以“愛”為主線，通過“愛的呼喚”、“愛的體驗”、“愛的升華”、“愛的奉獻”等內(nèi)容層層推進，整節(jié)課融聽、唱、看、動于一體，寓愛的情感教育于生動的音樂教學(xué)之中，意圖讓學(xué)生在豐富的音樂實踐活動中感悟愛的主題。 二、教學(xué)目標(biāo) 1
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人音版音樂教材第十冊愛的人間教案 【教材分析】 歌曲愛的人間是4集兒童電視劇光明世界的主題歌，由王健作詞、谷建芬作曲。歌曲旋律抒情委婉，歌詞以第一人稱形式表達內(nèi)心真切的情感，形象地刻畫了盲童心中的美好世界。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第一樂段以優(yōu)美流暢的旋律，使人聽來倍感親切，像是盲童訴說著自己對美好生活的憧憬；第二樂段以六度大跳進入，加上每個樂句的開頭都采用附點節(jié)奏，使人的情感在涌動，表達
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