第十八章動物的行為第一節動物行為的主要類型,資料,一些鳥通過遷徙改變生活場所,如占領食物充足,環境適宜的生活場所,滿足生存,生殖的需要,某些魚類也有周期性,定向性的洄游行為,那么,動物的行為還有哪些類型呢,1,通過小組的合作探究,舉例說出動
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第二節動物行為的生理基礎,動物的行為多種多樣,如孔雀開屏,蜜蜂采蜜,鳥類遷徙,馬戲團的狗會,做數學題,猴會,寫字,海獅會,頂球,轉圈,鸚鵡會,講話,等,動物的行為究竟是怎樣產生的,有著怎樣的生理基礎呢,1,舉例說出動物的先天性行為和學習行為
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第二節生物圈是生物的共同家園,資料,茫茫宇宙中,地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球,我們既要熱愛自己的美好家園,更要保護好這個家園,地球不僅是人類的繁榮家園,也是地球上所有生物的共同家園,因此,我們提出可持續發展的戰略,1,通過小
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第二十章生物圈是最大的生態系統第一節生物圈中的各種生態系統,資料,當你來到海底世界時,可以看到好多五彩繽紛的珊瑚以及各種魚類,當你來到沙漠戈壁時,看到的只是孤零零的幾株植物,當你來到大草原時,一片片綠草映入眼簾,牛羊在悠閑地吃草為什么不同環
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第十五章生物多樣性及其保護第一節生物多樣性,1,通過小組的合作探究,闡明生物多樣性的含義,2,結合生活經驗嘗試著描述生物多樣性的價值,3,舉例說明保護生物多樣性的重要意義,探究主題一生物多樣性的含義,1,生物多樣性,地球上生活著的多種多樣的
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第7單元生物和環境是統一體第十九章生態系統第一節生態系統的組成,如果你是一只水鳥,下雨時你會怎么做,當鷹飛來時你又會怎么做,1,通過小組的合作探究,舉例說出你所熟悉的生態系統的組成,2,結合生活經驗舉例,描述生態系統中的食物鏈和食物網,3
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江源區萬才小學徐菲兒,小鳥小鳥,飛行音樂會,鳥兒在說什么,唱著歌兒像合唱,聽聽不同的鳥類的叫聲,你能分辨出來嗎,這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里,小鳥在自由地飛翔,迎著春天歌唱抒發了作者對小鳥的熱愛,同時也暗示了人們渴望自由
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布娃娃彈琴,節奏型：, X X X |X X X | 手肩肩|手肩肩| X 0 X |X - - | da 空 da |da a a |,一起來聽聽看看這是誰？他們都在干嗎？,洋娃娃和小熊在跳舞,鋼琴,展開你們的想象吧
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比例的意義,1、什么叫做比？,兩個數相除又叫做兩個數的比。,3、什么叫做比值？,比的前項除以后項所得的商，叫做比值,4、化簡下面的比，再求出它的比值：,6 : 4 =,3：2 =,2、怎樣化簡比？,應用比的基本性質，把比化成最簡單的整數比。,長2.4m,寬1.6m.,長60cm,寬40cm.,請分別寫出每面國旗長與寬的比，再化簡比并求出比值。,幾點要求,板書,操場上國旗長與寬的比: 2.4
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習作：故事新編（第1課時）,回顧故事，導入新課,大家都對龜兔賽跑的故事很熟悉，現在就請一位同學來講一講龜兔賽跑的故事，大家一起重溫一下故事情節。,如果現在讓你來重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？你會設置一個什么樣的結局？你會編寫怎樣的故事情節呢？,習作話題： 故事新編,自由交流，理解課題,故事新編不是對原著故事的簡單概括，而是在原來的基礎上，賦予新的思想內容。故事新編重點在“新
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習作：故事新編,習作內容,這次習作是在原有的童話故事的基礎上，重新編一個故事。要求我們選擇一個自己熟悉的童話或寓言故事，對其中的人物形象和故事情節進行改編，從而形成一個新的故事，以此表達一種新的思想或主,題，反映現實生活?？梢孕戮廄斖觅惻?，也可以另選一個熟悉的故事，如狐假虎威坐井觀天狐貍和烏鴉等，創編新故事。,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元
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4.16 健康的土地,蘇教版六年級下冊,新知講解,生物的生存離不開土地。土地為生物提供了約30% 的棲息地。棲息地的健康與生活在其中的生物的健康息息相關，也與人類的健康息息相關。,新知講解,新知講解,健康的土地具有自我更新的能力、穩定的生產力以及足夠的肥力以保持服務功能。而不健康的土地往往表現為板結、沙化、貧瘠的狀態，造成這些問題的一個重要原因是土地受到了污染。 1.土地污染的來源。 土地污染主
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4.14 清新的空氣,蘇教版六年級下冊,導入新課,導入新課,新知講解,你喜歡待在什么樣的空氣環境中?為什么? 1.不同的空氣環境。 空氣與人類朝夕相處，分秒也離不開。空氣與水、陽光一樣，是人類生存的重要基礎物質條件。,右圖中，展示的是工廠排放煙塵和有害氣體的過程，這個過程會增加空氣中固體懸浮顆粒和有害氣體成分，污濁的空氣中含有大量有害物質，會刺激人體的感官，產生很多不適反應，如刺眼、刺鼻、咳嗽
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第三節：人類的居住地,聚落,學習目標：,1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點） 2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點） 3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。,自主學習： 一、城市和鄉村
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你可以用滑輪試一試,滑輪結構,滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子,一、滑輪的分類,定滑輪：,使用時，滑輪的軸固定不動,動滑輪：,使用時，滑輪的軸隨物體一起運動,實驗結論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑輪的特點（勻速）,使用定滑輪提升物體 （勻速）,1.定滑輪特點
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給動物分類,科學蘇教版 四年級上,新知導入,在優美的樂曲中，你認識那些動物？,新知導入,你去過動物園嗎？ 你喜歡的動物可能住在哪個區？,新知導入,動物園里的動物是怎么分區的？,生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度,新知講解,提示：首先確定分類標準,你會給這些動物分類嗎？,新知講解,我們的分類,新知講解,生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,生物學家是怎么給動物
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參觀愛國教育基地三位數加減三位數6情境導入拓展延伸課外活動活動探究你都參觀過哪些愛國主義場所我們今天一起來參觀愛國教育基地情境導入說一說想一想組織參觀活動要解決哪些問題要確定出發時間和地點。怎樣
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