愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 一、 課標(biāo)依據(jù) 本課教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“我與他人和集體”中“交往與溝通”相關(guān)部分，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適 “逆反”心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。 二、 教材分析 本課是人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛(ài)的第三框題愛(ài)在家人間，本課包括“體味親情”、“愛(ài)的碰撞”和“溝通傳遞
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池北一中七年級(jí)（上）道德與法治 導(dǎo)學(xué)案 課題：愛(ài)在家人間 課型：綜合課 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.感受家庭中親情的溫暖，樹(shù)立化解家庭矛盾的意識(shí)。 2.掌握化解親子沖突的方法和技能。 3.了解親情的表現(xiàn)形式和親情碰撞產(chǎn)生的原因。 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 一、激情導(dǎo)入 明確任務(wù) 生活中有很多本來(lái)珍貴的東西一旦被我們認(rèn)為是習(xí)以為常的事物，我們就可能不再珍惜和在意。親情之愛(ài)也是如此，我們從小
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第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第二框愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生體味親情，正確對(duì)待親情；理解父母，接納父母，感恩父母；正確對(duì)待親子沖突，有效化解矛盾；學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通，在溝通的過(guò)程中傳遞愛(ài)。 2.能力目標(biāo) 運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與討論、分析，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，探究合作解決問(wèn)題，從而正確認(rèn)識(shí)、體味親情。講
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7.2愛(ài)在家人間 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、體味親情，感受家庭的溫馨； 2、理解我們與父母發(fā)生愛(ài)的碰撞的原因，增進(jìn)與父母的情感； 3、學(xué)會(huì)正確處理與父母之間的矛盾，掌握與父母溝通的技巧。 2、 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 新 定 向 激情導(dǎo)入 新課導(dǎo)入 1、 播放視頻愛(ài)的表達(dá)方式； 2、 請(qǐng)學(xué)生談?wù)効赐旰蟮母杏|；
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人教版七年級(jí) 道德與法治 （第七課親情之愛(ài)第三框） 讓家更美好教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 七年級(jí)道德與法治第七課第三框 讓家更美好 【課標(biāo)分析】 本課是新課程標(biāo)準(zhǔn)中“我與他人和集體”中的“交往與溝通”部分，而親子交往、家庭交往又是“我與他人”板塊中的一個(gè)重要方面。本課具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適
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課題：第七課第二節(jié) 愛(ài)在家人間 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體味家庭中的親情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)與父母的情感。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。 知識(shí)目標(biāo)：知道每個(gè)家庭中，親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，親子沖突的危害，知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)與父母的沖突。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：溝通傳遞愛(ài)
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7.2 愛(ài)在家人間 教學(xué)目標(biāo)： 1、 體味家庭中的親情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)與父母的情感。 2、 知道每個(gè)家庭中，親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，親子沖突的危害，知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)與父母的沖突。 3、 學(xué)會(huì)正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：溝通傳遞愛(ài)。 教學(xué)難點(diǎn)：能以恰當(dāng)方式化解與父母的沖突。 教學(xué)工具：多媒體
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愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體味家庭中的親情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)與父母的情感。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確處理與父母之間沖突，掌握與父母溝通技巧。 知識(shí)目標(biāo)：知道每個(gè)家庭中，親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解我們與父母發(fā)生沖突的原因所在，親子沖突的危害，知道要以恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對(duì)與父母的沖突。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：溝通傳遞愛(ài)。 難
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課題 第七課親情之愛(ài) 愛(ài)在家人間 授課時(shí)間 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1. 體味親情，感受愛(ài)的不同表達(dá)方式。 2. 如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些？ 3.親情發(fā)生矛盾的沖突的原因是什么 重點(diǎn) 1. 親情發(fā)生矛盾的沖突的原因是什么？ 2.如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些 難點(diǎn) 1. 親情發(fā)生矛盾的沖突的原因是什么？ 2.如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些 教學(xué)
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愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 本教案根據(jù)人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法制第七課第二框愛(ài)在家人間的內(nèi)容設(shè)計(jì)。 課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù) 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反心理”。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。 教學(xué)目標(biāo) 1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體味家庭中的親情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)增進(jìn)與父母的
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愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析 學(xué)生生活在家庭中，得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和教育。可以說(shuō)，家庭生活是學(xué)生生活的重要組成部分。然而，現(xiàn)在的學(xué)生常常身在福中不知福,受到父母的呵護(hù)而不知溫暖。加上現(xiàn)在成長(zhǎng)中的初中生處于青春期，生理、心理和智力不成熟，所以容易忽略父母的愛(ài)心,感受不到家中的親情，因而容易與父母發(fā)生愛(ài)的碰撞。基于此，就需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)的教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決與父母之間的矛盾，讓學(xué)生感受家庭中的
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人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元 愛(ài)在家人間第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容：七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第二框 愛(ài)在家人間 二、設(shè)計(jì)理念： 實(shí)施“體驗(yàn)-探究-感悟-提升”的四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)、探究中學(xué)習(xí)本課知識(shí)點(diǎn)，獲得感悟提升，淡化說(shuō)教。本節(jié)課課本中的活動(dòng)和內(nèi)容很多，通過(guò)舍棄，剔除部分內(nèi)容，梳理出一個(gè)清晰的邏輯主線。本課以視頻一碗蛋炒飯故事貫穿整節(jié)課
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人教版第七課第二框愛(ài)在家人間教學(xué)案 （一）教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)目標(biāo) 1、了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有兩代人在心智、學(xué)識(shí)和經(jīng)歷方面存在差異的原因。 2、明白親子沖突需要通過(guò)雙方的互動(dòng)溝通來(lái)解決。 （2）能力目標(biāo) 1、提高對(duì)家庭關(guān)系的分析能力和對(duì)親子沖突產(chǎn)生原因的分析能力。 2、掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法，提高運(yùn)用正確的方式與父母溝通的
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課 題 愛(ài)在家人間 課型 新授課 課時(shí) 1 導(dǎo) 學(xué) 目 標(biāo) 重 點(diǎn) 愛(ài)的碰撞：親子矛盾的原因 難 點(diǎn) 溝通傳遞愛(ài)：化解親子矛盾的方法 考 點(diǎn) 體味親情的原因； 家人之間愛(ài)的表現(xiàn)； 親子沖突的原因、危害； 化解親子沖突的方法 能力目標(biāo) 1.知道親子沖突產(chǎn)生的原因
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附表1 一、基本信息 學(xué)校 課名 愛(ài)在家人間 教師姓名 學(xué)科（版本） 人民教育出版社 章節(jié) 第三單元第七課第二框 學(xué)時(shí) 1課時(shí) 年級(jí) 七年級(jí) 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) 了解家庭中親情的表現(xiàn)形式； 知道親情碰撞是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題； 認(rèn)識(shí)親子沖突處理不好的危害。 2、能力目標(biāo) 領(lǐng)悟和感受家庭中的親情； 知掌握化解親子沖突的方法和技能；
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愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)教目標(biāo)： 1、體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)與父母平等溝通； 2、正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的教育和沖突； 3、學(xué)會(huì)掌握與父母溝通的技巧與方法。 二、學(xué)教課型：授新課 三、學(xué)教重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟父母的關(guān)愛(ài)，正確看待愛(ài)的沖突； 教學(xué)難點(diǎn)：化解沖突的方法。 4、 學(xué)教流程 【導(dǎo)入】 欣賞照片：父親雨天給孩子撐傘 設(shè)問(wèn)：觀看圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生：一種溫暖
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第七課 親情之愛(ài) 第2課時(shí) 愛(ài)在親人間 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)：知道每個(gè)家庭中親情之愛(ài)的表現(xiàn)形式并不一樣，了解與父母產(chǎn)生沖突的原因，懂得解決與父母沖突的方法和技巧。 2能力目標(biāo)：提高對(duì)親子沖突產(chǎn)生原因的分析能力，學(xué)會(huì)正確處理與父母之間沖突，熟練掌握與父母溝通的方法和技巧。 3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體味家庭中的親情之愛(ài)，理解父母對(duì)我們的愛(ài)，提高與父母溝通、解決問(wèn)題的主
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愛(ài)在家人間教學(xué)設(shè)計(jì) 授課內(nèi)容： 人民教育出版社道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第二課時(shí)愛(ài)在家人間。 課標(biāo)要求： 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。 學(xué)情分析： 初中學(xué)生逐漸從幼稚走向成熟，學(xué)生的視野逐漸開(kāi)闊，能力逐漸增強(qiáng)，獨(dú)立性逐漸顯現(xiàn)，對(duì)父母慣常的關(guān)心、要求、管教可能越來(lái)越不以
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教學(xué)基本信息 課題 愛(ài)在家人間 學(xué)科 思想品德 學(xué)段 初中 年級(jí) 初一 教材 人民教育出版社 1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 1.中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)要求。科學(xué)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、實(shí)踐創(chuàng)新等對(duì)學(xué)生發(fā)展提出了具體的要求和指導(dǎo)，教學(xué)中體現(xiàn)對(duì)相關(guān)內(nèi)容的提煉和培養(yǎng)。 2.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“友善”是公民維系良好人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的基本道德規(guī)范。本課通過(guò)相關(guān)
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愛(ài)在家人間 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀：要求學(xué)生能夠換位思考，理解父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，并且知道怎樣良好的互動(dòng)溝通。 2、知識(shí)與能力：本節(jié)課的主要內(nèi)容是體會(huì)親情之愛(ài)并學(xué)會(huì)感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，素來(lái)都有滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)投之以李報(bào)之以桃”的說(shuō)法。對(duì)于每天朝夕相處的父母更需要感恩,并知道如何溝通。 3、過(guò)程與方法：本節(jié)課是一節(jié)心靈導(dǎo)入
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