4你是人間的四月天 課題 你是人間的四月天 課型 新授課 課時(shí)安排 2課時(shí) 課時(shí)分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。 教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者的生平事跡，理解詩歌的內(nèi)涵。（重點(diǎn)） 2.理解含義深刻的句子，體會(huì)詩歌的思想感情。（難點(diǎn)） 3.理解詩人為表現(xiàn)濃郁的“愛的贊頌”，而選取的清馨的、富有情意的意象
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4你是人間的四月天 一句愛的贊頌 教學(xué)目標(biāo) 1朗讀詩歌，感受詩歌的音樂美和繪畫美。 2理解意象，體會(huì)意境，把握詩人的情感。 3品味詩歌的語言，學(xué)習(xí)詩歌的多種表現(xiàn)手法。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 有這樣一種美麗，逾越漫長的時(shí)空，仿佛定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧，繞過激蕩的暗流，徜徉在歲月的長河。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機(jī)智的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她是一位入木三分的評(píng)論家，也是一位卓
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你是人間的四月天 【知識(shí)與技能】 1培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內(nèi)涵。 2感知詩歌的情感意蘊(yùn)，初步領(lǐng)會(huì)詩歌特有的內(nèi)在美感。 【過程與方法】 1通過朗讀、背誦和比較閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀新詩的興趣。 2了解詩歌寫作技巧。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1理解詩歌含義深刻的句子，體會(huì)詩歌的思想感情。 2品味詩歌的語言特色，提高學(xué)生欣賞詩歌的能力。 1朗誦詩歌，體會(huì)詩歌的感情。 2分析詩歌運(yùn)用的寫作手法。
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