第十七章：從指南針到磁浮列車 第一節(jié)：磁是什么 一、教材內(nèi)容分析： 1、本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是第十七章第一節(jié)“磁是什么”。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有：磁體、磁極、磁極間的相互作用規(guī)律、磁化、磁場(chǎng)、磁場(chǎng)的方向、磁感線。 2、通過(guò)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生形成較為系統(tǒng)的磁學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)下一節(jié)電流的磁場(chǎng)，產(chǎn)生知識(shí)的遷移；本節(jié)知識(shí)又是怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能
磁是什么,滬科版,九年級(jí),物理,17.1,是什么,教案,老師,福建,省級(jí)
9.1認(rèn)識(shí)浮力教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： （1）知道什么是浮力及浮力產(chǎn)生的原因，知道浮力的大小跟那些因素有關(guān)。 （2）學(xué)習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力的大小。 教學(xué)重點(diǎn) （1）浮力的概念的建立。 （2）“稱重法”測(cè)浮力。 教學(xué)難點(diǎn) （1）浮力產(chǎn)生的原因。 （2）浮力的大小與那些因素有關(guān)。 教學(xué)過(guò)程 一、引入新課 取一個(gè)去掉底的飲料瓶，瓶口朝下放置，把一個(gè)乒乓球防入瓶?jī)?nèi)，乒乓球落在瓶頸處。當(dāng)向瓶?jī)?nèi)倒水時(shí)，乒乓球是
認(rèn)識(shí)浮力,滬科版八,年級(jí),物理,9.1,認(rèn)識(shí),浮力,教案,老師,廣西,省級(jí)
滬科版物理八年級(jí) 第十章第六節(jié) 合理利用機(jī)械能 一、教學(xué)目標(biāo) 1.建立能量的初步概念，知道能的單位； 2.理解動(dòng)能、重力勢(shì)能的概念及影響因素；能用實(shí)例說(shuō)明物體的動(dòng)能和勢(shì)能； 3.了解動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。 4.掌握運(yùn)用控制變量法、轉(zhuǎn)換法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，逐步養(yǎng)成在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察，勤于思考的習(xí)慣；并通過(guò)探究培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?5.用能量觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力和意識(shí)
合理利用機(jī)械能,滬科版八,年級(jí),物理,10.6,合理,利用,機(jī)械能,教案,老師,山東,部級(jí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道做功有快慢，表示做功快慢的物理量是功率。 2知道功率是物體單位時(shí)間內(nèi)所完成的功。 3、知道功率的計(jì)算公式P=W/t P=FV 4、知道功率的單位：瓦特（w） 5、會(huì)利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。理解功率P、功W、做功時(shí)間t關(guān)系 二、教學(xué)過(guò)程 1、引入新課 請(qǐng)觀察下列情景并思考：（看ppt） 情景一： 假如你是農(nóng)民，要耕犁相同多的耕地，你會(huì)選用什么耕地？為什么？ 情景二：操場(chǎng)上有一堆磚
做功的快慢,滬科版八,年級(jí),物理,10.4,做功,快慢,教案,老師,河南,省級(jí)
8.2科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng) 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：知道液體有壓強(qiáng)，知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律。 2、能力目標(biāo)： 、通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究等自己親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生猜想與假設(shè)的能力。 、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用控制變量法進(jìn)行科學(xué)探究的能力。 3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大膽假設(shè)小心求證，養(yǎng)成事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度。 二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)；讓
科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng),滬科版八,年級(jí),物理,8.2,科學(xué),探究,液體,壓強(qiáng),教案,老師,安徽,省級(jí)
第七章 力和運(yùn)動(dòng) 第一節(jié) 牛頓第一定律（第一課時(shí)） 【教材分析】 （一）教學(xué)內(nèi)容 牛頓第一定律是滬課版物理八年級(jí)第七章第一節(jié)內(nèi)容。包括牛頓第一定律和慣性兩方面的內(nèi)容。本課時(shí)主要是針對(duì)第一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。 （二）教材的地位和作用 本章是在前面的第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)和第六章熟悉而陌生的力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。牛頓第一定律是經(jīng)典力學(xué)中三大定律之一。是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ),因?yàn)樗炎罨镜膭蛩僦本€運(yùn)動(dòng)和
科學(xué)探究：牛頓第一定律,滬科版八,年級(jí),物理,7.1,科學(xué),探究,牛頓第一定律,教案,老師,重慶,部級(jí)
物理科備課教案 編號(hào)： 年 級(jí) 初二 授 課 教 師 學(xué) 科 物理 日 期 課 題 第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力 課時(shí)安排 1 課 型 新課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 目 標(biāo) （1）知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦現(xiàn)象 （2）知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 （3）能舉例說(shuō)出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法 （4）通過(guò)與實(shí)際的聯(lián)系，了解摩擦現(xiàn)象存
摩擦力,滬科版八,年級(jí),物理,6.5,教案,老師,福建,省級(jí)
五彩的煙花 教學(xué)目標(biāo) 1.繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。 2.初步學(xué)習(xí)油畫棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象 力和表現(xiàn)力等。 3.觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。 課前準(zhǔn)備 （學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具 （教師）范畫、煙花圖片等 教學(xué)過(guò)程 1.激趣。 （1）學(xué)生回憶印象最深刻的一次放煙花的情景
五彩的煙花,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),五彩,煙花,教案,師公,開課,作品
美麗的印紋 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力：通過(guò)用手、樹葉等有紋理的物體進(jìn)行沾印，讓學(xué)生初步了解自然世界中各種各樣的紋理。體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺感受。理解繪畫形式的多樣性。 過(guò)程與方法：學(xué)生利用敲印的表現(xiàn)手法，促使其對(duì)由于底面不平而產(chǎn)生印紋的美觀從而感受形式美感。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)操作方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力。 2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺和觸覺的感受，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高
美麗的印紋,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),美麗,印紋,教案,師公,開課,作品
小掛飾 課時(shí)：1課時(shí) 課堂類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作的能力。 2.根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)收集準(zhǔn)備相應(yīng)的工具材料。 3.將收集、加工后的材料串起來(lái)，制作12串掛飾。 教學(xué)重點(diǎn)： 重點(diǎn)：是否找到與眾不同的材質(zhì)來(lái)制作掛飾，是否發(fā)揮合作精神。 難點(diǎn)：是否能說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)思路，色彩搭配是否合理。 課前準(zhǔn)備： 1.收集一些彩色紙、吸管、麥稈、果核、落葉、野花、紐扣、貝殼、小石子及針、線、透明膠等工
小掛飾,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),教案,師公,開課,作品
一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第八課：魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí) 課堂類型：設(shè)計(jì)、應(yīng)用、造型、表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)： 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)出魚的基本特點(diǎn)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、用線、用色在紙上表現(xiàn)魚。 教具學(xué)具：繪畫紙、彩色筆、鉛筆 一、 教學(xué)過(guò)程： （一）、講授
魚兒游游,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
我在空中飛教案 (兩課時(shí)) 教學(xué)目的： 啟迪想象思維，開發(fā)創(chuàng)造能力，檢閱學(xué)生對(duì)繪畫技法（蠟筆水彩畫）的掌握情況。 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)我在空中飛教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱情。 教學(xué)難點(diǎn) ： 構(gòu)圖的完整性和畫面的個(gè)性特色。 小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)我在空中飛教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備：（師）1，繪制有關(guān)太空，星球，宇宙飛船，宇航員，想象中的外星生物等的彩色圖案，和4幅完整的太空科幻作品。2，準(zhǔn)備兩
我在空中飛,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),空中,教案,師公,開課,作品
課題：我的新朋友 課時(shí)：2課時(shí) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡(jiǎn)析： 開學(xué)已經(jīng)8周，每一個(gè)學(xué)生都已經(jīng)有了自己的好朋友，本課引導(dǎo)學(xué)生觀察自己好朋友的面貌特征，并用繪畫、剪貼、立體制作等形式表現(xiàn)出來(lái)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。 2、引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學(xué)畫一幅肖像。 3、通過(guò)繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)觀察了解新同學(xué)的外貌特征
我的新朋友,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),10,朋友,教案,師公,開課,作品
教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校名稱 課例名稱 花兒寄深情 教師姓名 學(xué)段學(xué)科 小學(xué)美術(shù) 教材版本 2011人教課標(biāo)版 章節(jié) 第20頁(yè)第十一課 年級(jí) 一年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：通過(guò)觀察，了解多種花兒的特征，學(xué)習(xí)制作花兒的基本方法。 過(guò)程與方法：初步感知各種材料的特性，進(jìn)行花兒的制作。 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)勤于觀察、發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，充分體會(huì)表現(xiàn)的喜悅，分享制作的樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：花兒的制作方法和步驟
花兒寄深情,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),11,花兒,深情,教案,師公,開課,作品
會(huì)動(dòng)的小紙人教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)制作會(huì)動(dòng)的小紙人，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力。 2.利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的井繩。 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)不同的渠道探究會(huì)動(dòng)的小紙人的特點(diǎn)及制作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：探究紙彈簧的制作方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備一些短小精悍的、適合于表演的、孩子們熟悉的小故事、各種形象的小紙人。 2.教師提前為學(xué)生準(zhǔn)備一頭寬
會(huì)動(dòng)的小紙人,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),13,紙人,教案,師公,開課,作品
課題：童話里的小屋 課時(shí)：1課時(shí) 教材簡(jiǎn)析： 本課是引導(dǎo)學(xué)生利用紙盒、紙筒、彩泥等多種原料制作小房子，并為它編一個(gè)童話故事，主要是使學(xué)生懂得分類收集材料并進(jìn)行相應(yīng)的藝術(shù)改造。 教學(xué)目標(biāo)： 1、選用不同的材料，通過(guò)看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進(jìn)行房子的造型設(shè)計(jì)與制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。 2、能為自己的小房子編一個(gè)相應(yīng)的故事。 教學(xué)重點(diǎn)： 以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房
童話里的小屋,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),16,童話,小屋,教案,師公,開課,作品
第二十課 動(dòng)植物欣賞 課時(shí)：1課時(shí) 課堂類型：欣賞 表述 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解動(dòng)物的生活習(xí)性和樣貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛；感受各種材料特性。 2、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 3、引發(fā)喜愛動(dòng)物之情和環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重、難點(diǎn)：欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)作品中的動(dòng)物的形、色、動(dòng)態(tài)之美。 教具學(xué)具：課本 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)： 二、講授新
美麗的植物和動(dòng)物,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),20,美麗,植物,動(dòng)物,教案,老師
大禹治水教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 大禹治水是一個(gè)有關(guān)偉大的英雄人物的故事。這是一個(gè)流傳千古的神話故事，主要敘述了上古時(shí)代大禹率領(lǐng)民眾治理洪水的故事。它承載著讓學(xué)生理解何為奉獻(xiàn)的重任。課文語(yǔ)言比較簡(jiǎn)練，讓孩子們通過(guò)讀中悟，悟中讀去深刻體會(huì)大禹治水的艱辛，從而感受大禹的奉獻(xiàn)精神。這個(gè)故事雖然流傳千古，但是，上古時(shí)代距離今天十分遙遠(yuǎn)，課后練習(xí)要求孩子們講這個(gè)故事，將采用由扶到放多種方法進(jìn)行教學(xué)。 教學(xué)目標(biāo)
部編版二,年級(jí),上冊(cè),語(yǔ)文,15.,大禹治水,省級(jí),優(yōu)秀,教案,老師
此活動(dòng)適宜放在中班主題活動(dòng)中,作為一個(gè)分題活動(dòng)。 在這個(gè)主題中,孩子認(rèn)識(shí)了警察、消防員、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)員等.在進(jìn)行這個(gè)主題活動(dòng)的過(guò)程中,我提問(wèn)孩子你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么孩子們都說(shuō)出好多的職業(yè),可是全班只有一
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,老師我愛您,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,老師
過(guò)年啦 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，動(dòng)腦筋想辦法進(jìn)行制作菜肴拼盤裝飾與環(huán)境布置。2、指導(dǎo)學(xué)生布置新年家庭環(huán)境，模擬過(guò)新年的情景。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生自選材料進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置與置辦年夜飯。 教學(xué)難點(diǎn)：如何組織好學(xué)生有選擇的進(jìn)行活動(dòng)及解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中技術(shù)上的問(wèn)題。 教具準(zhǔn)備：“過(guò)新年”音樂(lè)與錄像資料 材料準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果
過(guò)年了,人教版,一年級(jí),上冊(cè),美術(shù),19,過(guò)年,教案,老師
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
