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阿拉木汗課題欣賞阿拉木汗教學目標1能感受并說出樂曲阿拉木汗歡快活潑的情緒2能哼唱歌曲阿拉木汗3能分辨女子十二樂坊演奏中的樂器并能說出器樂版與歌曲版帶來的不同感受教學重難點1能聽出樂曲演奏過程中每個樂句出現的主奏阿拉木汗教學設計（欣賞課）一、作品分析阿拉木汗又譯阿拉木罕，是一首流傳在新疆吐魯番地區的維[ Tag ]
阿拉木汗課題,欣賞阿拉木汗教學目標,1,能感受并說出樂曲阿拉木汗歡快,活潑的情緒,2,能哼唱歌曲阿拉木汗,3,能分辨,女子十二樂坊,演奏中的樂器,并能說出器樂版與歌曲版帶來的不同感受,教學重難點,1,能聽出樂曲演奏過程中,每個樂句出現的主奏
阿拉木汗教學設計 （欣賞課） 一、作品分析 阿拉木汗又譯阿拉木罕，是一首流傳在新疆吐魯番地區的維吾爾族雙人歌舞曲，也是中國著名的維吾爾族民歌。以雙人邊歌邊舞的方式，贊美美麗善良的姑娘阿拉木汗的活潑、熱情、美麗、可愛、動人。內容雖然簡單，但是歌曲生動、詼諧、流暢、歡快。歌曲旋律清新優美、歡快，有強烈的律動感，給人一種賞心悅目、輕松愉快的感覺。全曲采用一問一答的表現形式，使得歌曲的風
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