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9、心中的“110”金龍小學：魏琴2019.4.2一、聯系實際，設問導入你知道“110”是干什么用的嗎？有點警惕性演一演如果你獨自一個人在家，發生下列情況，該怎么辦？我來幫你家修煤氣我是鄰居王奶奶我是送快遞的打開P63頁，閱讀“智捉小偷”繪本故事。你最欣賞陳宇遇事后的什么表現？如果你遇到類似的情況，[ Tag ]
心中的110教學設計 教材分析 本課是部編道德與法治三年級上冊第三單元安全教育主題下的第三課。本課是在承接前面兩課幫助學生樹立安全意識，學習自救自護的內容基礎上的深化。旨在從人際安全方面，引導學生在生活中如何正確認識和對待陌生人。本課由兩個板塊組成。第一個板塊的話題是“有點警惕性”，通過創設獨自在家有人來敲門的情境以及智捉小偷的案例，重在提高學生日常生活中的警惕性。第二個板塊的話題“不要上當受騙
9、心中的“110”,金龍小學：魏琴,2019.4.2,一、聯系實際，設問導入,你知道“110”是干什么用的嗎？,有點警惕性,演一演,如果你獨自一個人在家，發生下列情況，該怎么辦？,我來幫你家修煤氣,我是鄰居王奶奶,我是送快遞的,打開P63頁，閱讀“智捉小偷”繪本故事。 你最欣賞陳宇遇事后的什么表現？如果你遇到類似的情況，會怎么處理呢？,有點警惕性,經驗小結,當你獨自在家時，要這么做：,1
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