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心中的110教學設計教學目標：1、通過具體的情境知道“心中的110”，認識到心中沒有110的危險。2、引導學生從具體的案例和情境中認識心中沒有110的危險從中懂得生活中常會遇到許多看似平常卻暗藏著危險的事不要忘了給自己提個醒不上當受騙遇事多動腦筋學會自救自護。教學重難點：重點：讓學生懂得不上當受騙遇[ Tag ]
心中的110教學設計 教學目標： 1、通過具體的情境知道“心中的110”，認識到心中沒有110的危險。 2、引導學生從具體的案例和情境中認識心中沒有110的危險,從中懂得生活中常會遇到許多看似平常,卻暗藏著危險的事,不要忘了給自己提個醒,不上當受騙,遇事多動腦筋,學會自救自護。 教學重難點： 重點：讓學生懂得不上當受騙,遇事會多動腦筋,學會自救自護，撥打心中的110。 難點：培養自信心，提高和
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