外出防范陌生人 （人與自我二年級下冊） 小學安全教育課外出防范陌生人教學設計 課題 外出防范陌生人 課時 1 教學 目的 知識與技能：了解外出與陌生人交往中應當注意的安全問題。 能力目標：了解壞人慣用的欺騙手段，提高正確求救、自救的能力。 情感態度與價值觀：懂得不理智的善良和妥協容易使自身陷入危險，增強自我保護意識。 重點 了解常見的行騙手段，以保護自己不受傷害。 難點 學會識別
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對陌生人說不教學設計 學情分析： 一年級防患意識薄弱，很容易相信別人，意識不到身邊的危險，容易上當受騙，所以教會他們防范陌生人帶來的危險至關重要。 教學目標： 1、 創設情境提高學生的防范意識，讓學生學會拒絕陌生人。 2、提高學生辨別壞人的能力，學會應對壞人的技巧。 教學重難點： 提高學生的防范意識和辨別壞人的能力，學會應對壞人的技巧。 教學過程： 1、 歌曲導入，營造氛圍 課前欣賞歌曲小兔子乖
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4 武漢版二年級第三十一課 安全與陌生人打交道 教學背景分析 隨著孩子活動范圍的擴大，二年級的孩子雖然已經具有了初步的自我保護意識，但是自我控制能力差，對陌生人的理解很模糊，由于孩子年齡小，辨別是非能力差，有時候經不起誘惑，把好吃的、好玩的當做是很快樂的事情，容易上當、受騙，因此，為了讓孩子們更好的區分陌生人與熟人，增強孩子的自我保護意識，并學習用適當的方式與陌生人交往。 所以旨在通過本次活動，讓
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教學目標: 通過學習要學生知道和了解暴力事件發生時逃生避險與自救互救知識,如何最大限度的減少傷害. 教學重點: 如何防范和應對暴力傷害. 教學難點: 如何防范和應對暴力傷害,保護自身安全. 教學過程 一、組織教學 同學們，三字經中說過“人之初，性本善”也說過“茍不教，性乃遷”這就告訴我們：在后天環境的影響下，人們會變得不同，好人似陽光，帶給我們光明和溫暖：壞人似惡狼，給我們帶來傷害和痛苦。 二、導
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防暴力傷害-學會保護自己安全課教案 活動目標： 1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。 2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。 教學準備： 多媒體課件 教育過程 一、認識校園暴力 1、校園暴力的表現： （1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。 （2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
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課例名稱 巧斗騙子和綁匪 教師姓名 學段學科 高年段 生命與安全 教材版本 長春出版社 課節 第十課 年級 五年級 教學目標 知識與能力目標： 1、 能夠正確判斷某種行為是否有利于自身安全。 2、初步掌握巧斗騙子和綁匪的方法。 過程與方法目標: 在小組合作、討論學習中探尋“巧斗”的方法。 提高學生應對騙子的能力。 情感態度與價值觀目標: 能把本節課所學到的在實際生活中正確掌握與應用,懂得熱愛生命
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教學內容：當壞人闖入校園 教學目標： 懂得面臨危險時要保護自己； 知道遇到歹徒闖入校園時要躲避 教學重點： 在危急情況下，懂得保護自己 教學難點： 掌握一定的安全知識，提高安全意識 參考視頻網址： 教學設計： 一、 導入 1. 師：孩子們，你們喜歡我們學校嗎？生：喜歡 師：你們喜歡學校的哪些活動呢？生：喜歡英語、喜歡跳舞、喜歡足球、喜歡畫畫 （師出示學校活動照片） 師：是呀，學校是我
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當公交車突發傷害事件 自護方法,小學安全教育,同學們： 平時大家乘坐公交車，有注意聽安全提示嗎？怎樣才能做到文明安全乘車呢？,安全教育,恐怖襲擊,火 災,車 禍,公交車突發傷害事件：,.,公交車突發火災事件,2008年5月，上海公交車乘客攜帶易燃品，發生爆燃，3人死亡； 2008年7月，昆明一天發生兩起公交車爆炸，2人死亡，14人受傷； 2009年6月，成都公交縱火燃燒，27死，74人
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WWW.HALUIVA.COM,當公交車突發傷害事件自護方法,（1）2013年6月7日廈門一輛公交車發生自燃，大火造成47人死亡30余人受傷。,（2）2017年4月19日，太湖大橋一號橋橋面上發生一起兩車事故，一輛是58路 公交車，另一輛是上海牌照大客車。事故造成1人死亡，39人受傷 。,（3）2018年12月27日下午，武漢一輛593路雙層公交車撞上了高架橋匝道限高 架上。事故造成8名乘客受傷
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公交車突發事件的自護,寧夏銀川市301路公交車在行進中突發火災，造成14人死亡，32人受傷。 2013年6月7日廈門BRT公交爆炸造成47人死亡，34人受傷。 成都人民北路發生了公交車追尾事故，造成7人受傷。,車輛火災,車輛水災,交通事故,公布襲擊,公交車著火了，怎么辦？,思考,當我們乘坐的公交車起火時，該怎么辦？,思考,發現公交車起火，第一反應應該怎么做？,判斷形式,思考,發現
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三年級 乘車的安全,聽聲音， 辨別交通工具,三年級乘車的安全,火車,三年級乘車的安全,公交車,三年級乘車的安全,自行車,三年級乘車的安全,三年級乘車的安全,三年級乘車的安全,在我國中華人民共和國道路交通安全法實施條例明文規定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。,三年級乘車的安全,汽車,三年級乘車的安全,陸上交通工具,三年級乘車的安全,三年級乘車的安全,探究之旅,據不完全統計，全國每年有2萬多
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當公交車突發傷害事件的自護方法,安全教育,歸 納：,當公交車突發傷害事件的自護方法,最危險座位,次危險座位,最安全座位,安全座位示意圖,公交車有幾條逃生通道呢？,如果公交車上發生突發危害事件，你認為哪些物品能幫助你逃生呢？為什么？,安全錘,滅火器,應急開關,請安全員上臺來介紹逃生工具的使用方法吧！,2,2,小組合
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小學安全教育 五年級下冊 當公交車發生傷害事件自護方法,平安是福！,當公交車發生傷害事件自護方法,游戲 健康 金錢 小狗 書 生命,排隊候車 有序上車 坐穩扶好 小心下車,公交車突發傷害事件自護一： 遵守正確的乘車方式，就是最好的自護手段。,不要在公交車上進行帶有危險性的動作，如掏耳朵、咬舌頭等，容易造成不必要的損傷。,在行駛的公交車上，小明看到認識的同學，把手伸出窗外和同學打招
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當公交車突發傷害事件的自護方法,1.你對公交車了解多少？ 2.你覺得公交車安全嗎？,突發 事件,車輛 火災,交通 事故,恐怖 襲擊,自然 災害,車輛火災時的自護自救方法,公交火災逃生5通道,利用 車載 滅火 器,利用 應急 開關 打開 門,利用 安全 錘敲 碎車 窗,利用 車頂 天窗,應急 破玻 逃生 裝置,交通事故時的自護自救方法,三. 恐怖襲擊和自然災 害的自護自救方
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你對公交車了解多少？你覺得乘坐公交車安全嗎？,大家談,當公交車突發傷害事件的自護方法,安全教育,突發 事件,歸類,乘坐公交車會發生哪些突發事件呢？,觀看視頻，學習具體如何逃生， 最后進行情境表演！,一.車輛火災時的自護自救方法,窗,判斷形勢： （1）火勢可控，用車上滅火器滅火。 （2）火勢不可控，想辦法逃生。 注意點： （1）車上滅火器為干粉滅火器，不要對著人噴。 （2）滅火器的放置位置，一般在
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第四節 乘車的安全 【教學目標】 知識和技能目標 。 1、知道候車和上下車以及乘坐公交車（校車）時可能存在的安全隱患。 2、掌握候車和上下車以及乘坐公交車（校車）的基本安全規則。 過程和方法目標 1、掌握候車和上下車時，乘坐公交車（校車）的安全技能。 2、了解在乘車過程中遭遇突發事故時正確逃生的能力。 情感態度價值觀目標：。 1、知道不遵守乘車規則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。 2、提升主
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當公交車發生突發事件自護方法 【教學目標】 1.幫助學生了解一些公交車上常用的救助工具和逃生自護方法。 2.初步培養學生在應對公交車突發事件的自護自救能力 3.強化學生的防患意識；幫助學生形成面對突發事件時沉著冷靜的情感態度。 【教學重點】 指導學生掌握一些基本的面對公交車突發事件時可以采取的自護方法。 【教學難點:】 幫助學生意識到學習正確的自護方法，保持沉著冷靜、聽從指揮才能做到科學自救
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當公交車突發傷害事件自護方法 一、教學目標: 1.知識目標： a.了解公交車安全位置。 b.了解乘坐公交車的逃生指南。 C.了解公交車上基礎安全工具及使用方法。 2.能力目標： 學會運用公交車發生突發事件時的自護自救方法。 3.情感、態度和價值觀目標目標： 幫助學生樹立自我保護意識，增強安全意識，關愛生命安全文明出行與處理事情的能力及心理素質。 二、教學重難點： 教學重點：學習和掌握逃生和自護自
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當公交車突發傷害事件自護方法 教學目標： 1.幫助學生了解公交車上常用的救助工具和逃生自護手段。 2.培養學生應對公交車突發事件的自護自救能力。 3.強化學生的安全意識，面對突發事件能夠沉著冷靜。 教學重點： 了解在公交車上的逃生方法，并知道怎樣安全逃生。 教學難點：學以致用，讓學生將逃生知識內化成一種逃生能力。 一導入 師：同學們，你們都怎樣去上學？ 生：步行，父母開車接送，坐公交車 師：平時大
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