20課 躲避冰雹莫遲疑 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、學習關心天氣狀況，關心自身的安全問題。 2、遇到冰雹時有躲避的意識。 （二）行為技能訓練 1、了解冰雹預警的級別、含義，能采取相應的防范措施。 2、冰雹發生時，能采取正確的方式躲避。 （三）知識經驗積累 1、了解冰雹及冰雹災害的基本常識。 2、積累一些躲避冰雹的經驗。 二、教學重點 五年級的學生通過自然科學課的學
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07乘車坐船守秩序教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 講文明守秩序光榮，不遵守交通秩序害人害己，培養學生守秩序文明乘車的好習慣。 （二）行為技能訓練 排隊上下車，文明守秩序，禮讓待人，主動讓座，坐穩扶好。會用救生衣等。 （三）知識經驗積累 知道到指定地點等候車船，上車船要購票還要檢票，坐穩扶好保護自己，會用救生衣等。 二、教學重點 乘車坐船四個環節：候車船、上車船、行進中
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第9課購買食品有學問 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、通過本課學習，讓學生提高食品安全意識。 2、培養學生不買“三無”食品，不購買不合格食品的意識。 3、懂得到正規的購物場所購買食品，不購買小攤食品。 （二）行為技能訓練 1、學會看食品包裝，掌握從食品包裝上判斷食品是否合格的方法。 2、學會計算食品保質期。 3、認識食品安全標志。 （三）知識經驗積累 1、了解食品標簽應
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01滋養生命之樹教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養身體。 2、懂得挑食不利身體成長。 （二）行為技能訓練 1、初步了解生命營養基本常識。 2、初步了解日常食物能提供哪些營養物質。 （三）知識經驗積累 1、知道購買包裝食品留心食品營養成分等信息。 2、知道缺乏營養給身體發育、身體健康等帶來不良后果。 二、教學重點 知道生命需要營養
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02吃出健康來 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、懂得在日常飲食中確保營養全面均衡對健康成長的重要性。 2、從小養成不挑食的好習慣。 （二）行為技能訓練 1、了解中國居民平衡膳食寶塔，懂得膳食全面均衡的常識。 2、了解只有不挑食，合理飲食，才能吃出健康來。 （三）知識經驗積累 1、知道挑食導致營養不良。 2、知道營養不良不利身體成長、不利健康等后果。 二、教學重點
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第1課生命只有一次教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、珍愛食物，懂得食物幫助我們滋養身體。 2、懂得挑食不利身體成長。 （二）行為技能訓練 1、初步了解生命營養基本常識。 2、初步了解日常食物能提供哪些營養物質。 （三）知識經驗積累 1、知道購買包裝食品留心食品營養成分等信息。 2、知道缺乏營養給身體發育、身體健康等帶來不良后果。 二、教學重點 知道生命需要營養
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05超載校車我不坐教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、面對超載校車怎樣做出抉擇。2、對安全乘車有正確的認識。 （二）行為技能訓練 1、學會識別超載校車。2、碰到超載校車應主動換乘他車。 （三）知識經驗積累 1、能準確判別校車是否超載。2、知道超載校車會帶來危險的后果。 二、教學重點 面對超載校車怎樣做到不坐。 三、教學難點 對乘坐超載校車的危害的認識及現實生活中的
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26課 遠離網絡暴力游戲 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、樹立網絡安全意識，自覺抵制網絡暴力游戲。 2、養成健康的網絡環境下的生活習慣。 （二）行為技能訓練 學會合理安排學習和生活時間，控制自己的上網行為，不玩網絡暴力游戲。 （三）知識經驗積累 1、知道什么是網絡暴力游戲。 2、知道玩網絡暴力游戲帶來哪些危害。 二、教學重點 讓學生充分認識到暴力游戲的危害。 三、教學
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第10課不吃變質食物 一、教學目標 （一）情感態度培養 通過本課的學習，讓學生樹立食品安全意識。 （二）行為技能訓練 1、掌握辨識變質食物的基本方法。 2、做到不吃變質食物，養成健康的飲食習慣。 （三）知識經驗積累 1、知道什么是變質食品，人吃了變質食品會對身體造成哪些傷害。 2、變質食品有哪些感官特征。 二、教學重點 讓學生知道變質食品對人身體的傷害，嚴重的還會危及人的生命
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24課 消防通道要留意 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、學會到大型商場、電影院、露天演出等人員聚集的地方要提高安全意識。 2、從小增強安全意識，遇到危險情況時會保護自己。 （二）行為技能訓練 1、會注意查看安全門、消防通道的位置。 2、當遇到危險時能從安全門、消防通道有序撤離。 （三）知識經驗積累 1、知道到大型商場、電影院、露天演出等人員聚集的地方要記住安全門及消防通道
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16、學會使用液化氣灶 一、教學目標 家庭使用煤氣罐的方法 二、教學重點 如何正確使用液化器灶 三、教學難點 準確識別煤氣外泄 四、教學過程家庭使用煤氣罐的方法 一、使用煤氣前應注意什么？ 使用煤氣必須注意是否有臭味，確認無漏氣時再開火使用，并注意通風要良好。 二、使用煤氣鋼瓶應注意什么？ 1、鋼瓶要注意檢驗期限，并附有檢驗合格標 2、鋼瓶要直立，且避免受猛烈震動。 3
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14、洗澡防暈倒 一、教學目標 預防洗澡時暈倒。 二、教學重點： 預防洗澡時暈倒，并預防這種情況的發生。 三、教學難點： 在遇到家人洗澡過程中暈倒受傷，能夠及時急救。 四、教學過程： 1、引言 洗澡有助于消除疲勞，但是有些人會在洗澡的時候出現頭暈、惡心、心慌等癥狀，小七以前在學校就有一次差點暈倒。如何預防這種情況的發生呢？ 2、預防辦法 不要空腹洗澡。如果不吃飯，體內的血糖含
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06追車扒車真危險教案 一、教學目標 （一）情感態度培養 1、在馬路上行走時要有規范意識。 2、從小養成良好的乘車習慣。 （二）行為技能訓練 1、了解追車和扒車是一種妨礙交通安全的違法行為。 2、初步養成規范乘車的良好習慣及自覺產生規勸違規乘車的意識和舉動。 （三）知識經驗積累 1、行走在馬路上遇到過往車輛不能追趕。 2、知道追車扒車可能會帶來危險的后果。 二、教學重點
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26傳染病的預防教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、體會預防傳染病的重要性。 2、養成良好的個人衛生習慣，增強防病意識。 (二)行為技能訓練 1、了解小學生常見的傳染病有哪些。 2、知道預防傳染病的一般方法。 (三)知識經驗積累 1、了解什么是傳染病及其特點。 2、掌握預防常見傳染病的一般方法。 二、教學重點 學會如何預防小學生常見的傳染病。 三、教學難點
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31貓狗抓咬快處理教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、知道喂養、逗玩小貓小狗時要小心受傷。 2、知道沒有正確處理的后果。 (二)行為技能訓練 1、學會在被小貓小狗咬傷后，及時報告大人，學會求助。 2、腳扭傷后能運用簡單的技能，采取恰當的方法自護、求助。 (三)知識經驗積累 了解被貓狗基抓咬后的處置常識。 二、教學重點 提升學生的應急救護意識。 三、教學難點 學
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15霧霾天氣要防范 【教學內容】 生命安全教育三年級第四單元“自然災害防范與人防避險” 第15課霧霾天氣要防范。 【教學目標】 （一）情感態度培養 1.了解天氣變化對人科日常生活的影響，激發學生懂得去關注天氣的變化。 2.初步培養看天氣預報的好習慣和自我保護的意識。 （二）行為技能訓練 1.掌握天氣變化的有效防范措施。 2.根據天氣變
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20馬路不是游樂場教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、在馬路上行走時要有安全意識懂得自我保護，懂得珍愛生命。 2、通過學習具有在馬路上避免意外傷害的意識。 (二)行為技能訓練 1、識別常見的有關行人安全的交通標識。 2、初步辨別馬路上一些不安全的活動。 (三)知識經驗積累 1、學會道路交通法的相關內容。 2、知道馬路上玩游戲會帶來危險的后果。 二、教學重點
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05我們都是好伙伴教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、懂得珍惜同學之間的友情。 2、與同學游戲時有安全意識。 (二)行為技能訓練 1、學會與同學友好相處。 2、與同學發生矛盾時能冷靜處理。 (三)知識經驗積累 1、知道不與同學爭吵打架。 2、知道玩游戲時不逞能斗狠。 二、教學重點 與同學友好相處，玩耍時不逞能。
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10被火“舔”成的禿尾巴教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、體會到火災危及自己和他人生命。 2、知道小小的失誤會造成火災，從小養成小心用火的習慣。 (二)行為技能訓練 1、學會判斷公共場所中的可燃物品，做到明火不靠近可燃物品。 2、懂得樓道上不能堆放雜物，嘗試勸說大人清理樓道。 (三)知識經驗積累 1、知道公共場所用火禁忌：不攜帶、不玩摸火柴和打火機，公共場所不燒垃圾
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32魚刺卡喉怎么辦教案 一、教學目標 (一)情感態度培養 1、懂得要養成良好的飲食習慣。 2、初步培養學生的自我保護意識和自我救護的能力。 (二)行為技能訓練 1、知道如何養成良好的飲食行為習慣。 2、掌握魚刺（或異物）梗喉的正確處理方法。 (三)知識經驗積累 1、掌握引起魚刺（或異物）梗喉的外在因素及科學有效的措施。 2、認識魚刺（或異物）梗喉采取不當行為會造成嚴重的后果
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