安 全 記 心 上 教學(xué)內(nèi)容 部編版 三年級上冊 第三單元安全記心上 教學(xué)目標(biāo) 1、 體會生命來之不易，愛護(hù)自己的身體和健康。 2、 自覺遵守交通法規(guī)，防止溺水等傷害發(fā)生，培養(yǎng)積極的自我保護(hù)意識。 3、 掌握基本的安全知識和技能，學(xué)習(xí)應(yīng)對日常生活中的緊急情況。 教學(xué)重點(diǎn) 了解常見的交通安全、游泳安全，生活安全知識和技能,遵守規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn) 知道遇到危險如何處理,能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安
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8.安全記心上 平安出行教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1. 了解基本的交通規(guī)則和出行時的注意事項(xiàng)。 2. 樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.了解基本的交通規(guī)則和出行時的注意事項(xiàng)。 2.樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn)： 樹立交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，我們上一單元了解了生命的寶貴，知道了要愛惜 身體
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部編版道德與法治三年級上冊安全記心上 教 學(xué) 設(shè) 計 課 題 8.安全記心上 教學(xué)對象： 三年級 課時：第 1 課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 本課是部編版道德與法治三年級上冊第三單元第八課安全記心上的內(nèi)容，第八課由四個板塊組成，重點(diǎn)幫助學(xué)生樹立生命安全觀，學(xué)會保護(hù)生命的基本技能。本課選擇了交通、溺水、火災(zāi)三個最為重要的危險源，可根據(jù)本地情況擴(kuò)展到其它方面的安全
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三年級上冊 第八課 安全記心上 安全通行證 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解生活中常見的容易發(fā)生危險的地方與行為，從而感知危險常常躲在我們身邊。 2、在交流中掌握不去危險地方、不做危險行為以及與安全標(biāo)志交朋友是避免危險發(fā)生的辦法。 3、在活動中增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)與安全意識。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、了解生活中常見的容易發(fā)生危險的地方與行為，從而感知危險常常躲在我們身邊。 2、掌握不去危險地方、不做危險行為以及
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119”的警示 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解基本的防火知識。 2.向?qū)W生滲透防火意識，加強(qiáng)防火安全教育。 3.培養(yǎng)他們靈活探究和解決生活問題的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，樂觀向上的態(tài)度，形成初步的自護(hù)自救能力。 教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的避免及學(xué)會在火災(zāi)中自救自護(hù)的本領(lǐng)。 教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)中正確逃生的方法。 活動準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備課件、學(xué)生課前搜集了解有關(guān)火災(zāi)和防火的知識、每人一條毛巾。 活動過程
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安全記心上第一課時教案 一、教材分析： 安全記心上是小學(xué)道德與法治三年級上冊安全護(hù)我成長這一單元的第二課。 本單元四篇課文的內(nèi)容安排： 課文內(nèi)容 目標(biāo)設(shè)置 生命最寶貴 體會生命來之不易，珍愛生命 安全記心上 學(xué)會基本的自護(hù)自救方法 心中的“110” 人際交往存在的安全問題 本課在前一課基礎(chǔ)上，聚焦交通安全、預(yù)防溺水、預(yù)防火災(zāi)等內(nèi)容，從正面引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，初步學(xué)會日常生活中基本的自護(hù)自
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安全記心上第二課時 教學(xué)設(shè)計 教材：人民教育出版社 三年級道德與法治上冊 課題：安全記心上第二課時 教材分析：安全記心上 是人民教育出版社 三年級道德與法治上冊第二單元安全護(hù)我成長的第2課的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了，生命最寶貴，平安出行和不讓溺水發(fā)生的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)習(xí)防火等常識，提高安全意識，增強(qiáng)防火意識。學(xué)會一些火災(zāi)自救常識，能夠正確的判斷生活中存在的安全隱患，防患于未然。 學(xué)情分析：三年級的小學(xué)生是
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安全記心上 教材分析：本課主要讓學(xué)生掌握交通方面的有關(guān)常識，遵守交通規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生。 了解一些關(guān)于中華人民共和國交通法的法律法規(guī)。知道溺水的危害，掌握一些防溺水的知識。 學(xué)情分析：應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握一些交通方面和防溺水的有關(guān)常識。從學(xué)生的生活實(shí)際入手，對學(xué)生起到一定的教育意義，能使學(xué)生自身保護(hù)的意識增強(qiáng)。 教學(xué)目標(biāo)：1、了解常見的交通安全、游泳安全、生活安全的知識和
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知法于心，守法于行 統(tǒng)編本小學(xué)道德與法治三上安全記心上教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力目標(biāo)：通過傾聽，學(xué)生知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項(xiàng)，有效預(yù)防事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 2.情感與態(tài)度目標(biāo)：通過觀看視頻，在小組相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成交通安全意識。 3.過程與方法目標(biāo)：通過對交通事故的了解，知道發(fā)生的主要原因，提高防范意識和自救能力，學(xué)生養(yǎng)成自
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統(tǒng)編人教版道德與法治三年級上冊第三單元 8.安全記心上（第一課時）教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 （一）課標(biāo)定位 1.依據(jù)義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）中“我的健康成長”中的第6條“體會生命來之不易。知道應(yīng)該愛護(hù)自己的身體和健康。知道日常生活中有關(guān)安全的常識，有安全意識和基本的自護(hù)自救能力。”和“我們的社區(qū)生活”中的第5條“了解本地區(qū)交通情況，知道有關(guān)的交通常識，自學(xué)遵守交通法規(guī)，注意安全。
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部編人教版 道德與法治 安全記心上第一課時 教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危險如何處理。 2、能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：了解常見的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危險如何處理，能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身
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三年級道德與法治 安全記心中第一課時 認(rèn)識它們很重要 課標(biāo)分析： 道德與法治課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的生活型綜合課程。具有以下基本特征：（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性。教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實(shí)性原則、綜合性原則和活動性原則。 道德與法治課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第八條：認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，注意安全。第九條：知道
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安全記心上教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力：知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項(xiàng)；了解防溺水、的有關(guān)內(nèi)容和自救方法，有效預(yù)防事故的發(fā)生。 2、情感與態(tài)度：通過觀察錄像，在相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成交通安全意識、防溺水意識。 3、行為與習(xí)慣：通過了解交通出行的安全規(guī)則、游泳注意事項(xiàng)，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 4、過程與方法：通過對交通、溺水事故的了解，知
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小學(xué)道德與法治教學(xué)設(shè)計 課題（含年級、單元、課時） 三年級第三單元第8 課安全記心上 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 安全記心上是人教版道德與法治三年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容，本單元圍繞“安全護(hù)我成長”的主題。第一課時平安出行主要圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、了解交通常識和技能，遵守交通規(guī)則，預(yù)防交通事故的
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課 題： 安全記心上 教學(xué)對象：（填寫年級） 三年級 課時：第1課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 安全記心上是部編版道德與法治小學(xué)三年級上冊第三單元安全護(hù)我成長中第8課的內(nèi)容。在一二年級時學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了安全方面的內(nèi)容，但僅僅停留在具有初步自我保護(hù)的意識和能力，但到了三年級，已經(jīng)將安全教育提升到生命高度，還包含有更多安全技能的學(xué)習(xí)。 2、 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識交
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交通安全伴我行主題班會教案 活動目的： 1、通過看視頻，演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。 2、通過本次班會，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并使學(xué)生逐步形成安全意識，構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣，掌握必要的安全行為的知識和技能。 課前準(zhǔn)備： 1、收集有關(guān)交通安全事故的新聞。 2、組織學(xué)生排練小品。 3、選好及訓(xùn)練好班會主持人。 4
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課 題： 安全記心上 教學(xué)對象：（填寫年級） 三年級 課時：第一課時 一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及這節(jié)課的價值） 安全記心上是統(tǒng)編版教材三年級上冊第八課的內(nèi)容，這一課時主要是讓學(xué)生了解四個方面的內(nèi)容：1.平安出行；2.不讓溺水悲劇發(fā)生；3.119的警示；4.安全通行證。旨在通過這些內(nèi)容讓學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，防止溺水、火災(zāi)等傷害的發(fā)生，提升自我保護(hù)的意識。掌握基本的安全知識，學(xué)習(xí)
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人教2011課標(biāo)版（部編）三年級上冊 小學(xué)道德與法治 安全記心上 專題一：怎樣和陌生人“說話” 指導(dǎo)思想： 青少年是祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是國家的未來和希望。對青少年進(jìn)行安全知識教育，保障他們的人身安全，并為他們營造健康成長的良好環(huán)境，既是時代的要求和全社會的責(zé)任，也是我國中小學(xué)教育的重要目標(biāo)之一。 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、 懂得人身安全的重要性。 2、 學(xué)會自我保護(hù)，掌握應(yīng)對陌生人
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119”的警示教學(xué)設(shè)計 1、 教材分析 “119”的警示是義務(wù)教育教科書人教版三年級上冊第三單元第八課安全記心上第二課時。本單元以“安全護(hù)我成長”為主題，體現(xiàn)了新的安全教育觀。本課承接第七課生命最寶貴的學(xué)習(xí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生從回憶成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得生命來之不易，要學(xué)會愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生從“安全”的角度以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí)消防安全知識，明確生活中的火災(zāi)隱患，學(xué)會火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)
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安全記心上 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識與技能 了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。 2過程與方法 知道各種安全隱患，避免危險。 3情感、態(tài)度與價值觀： 在課外能積極收集安全與我們的生活息息相關(guān)的資料，能積極地與同伴一起交流有關(guān)安全的注意事項(xiàng)。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：了解安全的重要性，初步建立對安全的概念。 難點(diǎn)：知道各種安全隱患，避免危險。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 師：同學(xué)們，大家每
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