綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)教師： 教學(xué)年級(jí)：小學(xué)三年級(jí) 課題名稱：變廢為寶（匯報(bào)課） 授課時(shí)間：40分鐘 教學(xué)內(nèi)容 變廢為寶 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)家庭垃圾數(shù)量種類調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、探究生活的意識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)垃圾分類和回收處理的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 通過(guò)“變廢為寶”小制作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 通過(guò)成果展示，激發(fā)學(xué)生的
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主題活動(dòng)說(shuō)明 教育背景 理論背景：學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)是培養(yǎng)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的人”獨(dú)立思考是有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)霧霾這一環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生自己思考，進(jìn)行分析，明白要保護(hù)環(huán)境。 實(shí)踐背景：霧霾天氣在生活中越來(lái)越頻繁出現(xiàn)，影響了人們的學(xué)習(xí)、生活。進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)生有了一定的能力，安排學(xué)生以小組的形式，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，演小品、講故事、手抄報(bào)等多種形式，認(rèn)識(shí)霧霾，使學(xué)生明白霧霾的危
遠(yuǎn)離霧霾，保護(hù)環(huán)境,小學(xué),綜合,實(shí)踐,主題,班會(huì),遠(yuǎn)離,保護(hù)環(huán)境,教案,北京,省級(jí)
綠水青山，美好家園 主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目的： 1、 通過(guò)視頻和圖片讓學(xué)生了解環(huán)境破壞造成的嚴(yán)重后果。 2、 了解環(huán)境污染種類，知道身邊有哪些破壞環(huán)境的行為。 3、 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 環(huán)保樹(shù)、便簽紙、PPT 活動(dòng)過(guò)程： 1、 地球只有一個(gè) 1、 同學(xué)們，你們覺(jué)得哪里是我們的家園？是地球，是國(guó)家，是城市，是鄉(xiāng)村，是校園，是小區(qū)，是我們身邊的一草一木。我們和世間萬(wàn)物共同生活在
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基本信息 課題名稱 垃圾分類 執(zhí)教者 課時(shí) 1 學(xué)校 教材分析 本課選自身邊的環(huán)境中年級(jí)本第五單元，學(xué)生在前課學(xué)習(xí)了垃圾的來(lái)源與危害，也了解到直接填埋垃圾對(duì)環(huán)境造成的影響，通過(guò)查閱資料和對(duì)社區(qū)垃圾處理情況的調(diào)查，再通過(guò)本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗(yàn)到垃圾是錯(cuò)放的資源。通過(guò)認(rèn)識(shí)我國(guó)垃圾分類的實(shí)際情況，意識(shí)到社會(huì)環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 學(xué)情分析 教學(xué)的對(duì)象是小學(xué)中年
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變垃圾為工具 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解身邊的垃圾的危害及處理方法，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。 2. 通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 3. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種工藝平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 利用廢舊材料進(jìn)行組合和創(chuàng)造，做出不同的工藝品。 教學(xué)難點(diǎn) 合理利用各種材料，添加自己的創(chuàng)意，大膽采用不
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學(xué) 習(xí) 指 導(dǎo) 案 課 題 設(shè)計(jì)環(huán)保購(gòu)物袋 課 型 新授 課 時(shí) 1 教材分析 本課是在學(xué)生已掌握了WPS文字的文字錄入與簡(jiǎn)單修飾的基礎(chǔ)上而設(shè)立的學(xué)習(xí)任務(wù)，是WPS文字的一個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)形狀的繪制、形狀顏色的添加、圖形的旋轉(zhuǎn)、疊放次序等。本課的學(xué)習(xí)也是為以后學(xué)習(xí)版報(bào)制作及一些應(yīng)用程序作鋪墊。 學(xué)情分析 四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些WPS文字軟件
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和鳥(niǎo)交朋友我做環(huán)保宣傳員 綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 安徽教育出版社綜合實(shí)踐活動(dòng)教材三年級(jí)下冊(cè)第一課。 教材簡(jiǎn)析： 在孩子們眼中，鳥(niǎo)是可愛(ài)的,可是，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)的很多知識(shí)又是陌生的。因此，開(kāi)展這一主題活動(dòng)的目的是引領(lǐng)孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)，了解鳥(niǎo)，增強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)鳥(niǎo)。 學(xué)情分析： 1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解鳥(niǎo)的樣子、叫聲、生活習(xí)性以及鳥(niǎo)與人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情
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寶寶誤食后的急救 可愛(ài)的小寶寶，總是喜歡用嘴巴來(lái)探索世界。一切新鮮好玩的東西，他們還無(wú)法從概念上進(jìn)行判斷，便一股腦塞進(jìn)嘴巴，先從味覺(jué)上來(lái)認(rèn)識(shí)吧 可是，這可急壞了父母?jìng)儗殞毢腕w發(fā)育不完善，一旦誤食
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活動(dòng)的由來(lái) 4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，動(dòng)作能力有明顯發(fā)展，因此所表現(xiàn)出的年齡特點(diǎn)是活潑、好動(dòng)，他們有積極探索的欲望，對(duì)一切未知的新鮮事物都有好奇心。由于我們班上的蕭蕭小朋友得了結(jié)膜炎，每天都需
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幼兒園中班安全主題活動(dòng)家里的危險(xiǎn) 活動(dòng)由來(lái) 新年放假回來(lái)，孩子們還不能從放假的狀態(tài)中回來(lái)，并且，由于中班幼兒交往能力尚處在發(fā)展中，不能很好的處理現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。活動(dòng)中總出現(xiàn)一些不安全的隱患。根
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玩得健康好成長(zhǎng) 活動(dòng)內(nèi)容玩得健康好成長(zhǎng) 活動(dòng)目的 1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。 2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。 活動(dòng)準(zhǔn)備 提供若干組成對(duì)的安全行為與危險(xiǎn)動(dòng)作的圖片如“用樹(shù)枝打鬧
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小班安全 乘車要注意什么 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。 2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 一、了
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小班“安全”主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 小班“安全”主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)全面了解幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際發(fā)展水平，我們從幼兒學(xué)習(xí)興趣、需求出發(fā)，預(yù)設(shè)了一系列的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)
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春節(jié)寒假安全教育主題班會(huì) 為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，教育學(xué)生珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，確保過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、和諧、快樂(lè)的學(xué)生生活。 參加對(duì)象 主持人 班主任 一、注意交通安全 1.自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在
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安全教育主題班會(huì) 一、班會(huì)目的 1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。 2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、出現(xiàn)壞人等情況時(shí)的處理方法，有一定應(yīng)變能力。 二、活動(dòng)地點(diǎn) 教室 三、教育重點(diǎn) 學(xué)習(xí)防火
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美術(shù)活動(dòng)有趣的變臉（小班） 2安安全全玩滑梯 活動(dòng)目標(biāo) 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2
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小班安全領(lǐng)域防火小能手 游戲目標(biāo) 1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。 游戲準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備地墊2組、盛
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變廢為寶 綜合實(shí)踐三年級(jí)上冊(cè),我是 小小偵查員,一、我是小小偵查員,家庭調(diào)查小組 【問(wèn)卷調(diào)查】,家庭調(diào)查小組 以問(wèn)卷的方式,家庭調(diào)查小組,家庭調(diào)查小組,校園采訪小組,校園采訪小組,校園采訪小組,我是,小組合作，分類垃圾,二、我是分類達(dá)人,珠海的分類垃圾桶,志愿者服務(wù)隊(duì),我是 小小設(shè)計(jì)師,1.組內(nèi)交流：作品的制作過(guò)程 2.代表作展示分享 3.現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作,三、我是小小設(shè)計(jì)師,四、萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的設(shè)計(jì)
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身邊的垃圾，變廢為寶,三年級(jí)綜合實(shí)踐課,垃圾對(duì)人類的生活和環(huán)境有哪些危害？,小組合作交流,占地過(guò)多,污染空氣,污染空氣,污染水源,哭泣的小河,思考,？,垃圾如何處理呢,垃圾分類,垃圾深埋,垃圾變廢為寶,“變廢為寶” 制作大比拼,請(qǐng)用廢棄物，分合作小組制作小工藝品。看哪個(gè)小組做得最好。孩子們，開(kāi)始吧！,作,品,展,示,作業(yè),和,和爸爸媽媽一起，動(dòng)動(dòng)自己的小
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讓生活充滿 陽(yáng)光,防性侵安全教育（小學(xué)）,一、認(rèn)識(shí)我們的身體,背心、褲衩覆蓋的地方就是我們的隱私部位，不許碰！,這種讓我們不舒服的身體接觸，就是 對(duì)我們身體的侵害，屬于“性侵害”！,二、分辨性侵害,1、大家小時(shí)候，爸爸媽媽給你洗澡，更換衣服。（ ） 2、除家人以外的其他人使勁抱你、摸你、親吻你的身體，或者 摸你大腿隱私部位。（ ） 3、有人讓你撫摸、親吻或觸碰他（她）的隱私部位。（ ） 4
小學(xué)生,預(yù)防,以及,應(yīng)對(duì),應(yīng)答,侵害,損害,安全,主題,教育,生活,糊口,充滿,充溢,陽(yáng)光
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