2凹陷的保鮮膜,教學(xué)分析,大部分物體具有熱脹冷縮的性質(zhì),上節(jié)已驗(yàn)證物體受熱膨脹的性質(zhì),本節(jié)課將繼續(xù)探究物體遇冷收縮的性質(zhì),教材第一部分仍從生活中常見的現(xiàn)象引入,引導(dǎo)學(xué)生思考保鮮膜凹陷的原因,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)已有了解,教
新大象版小學(xué)科學(xué)四上,3.2,凹陷的保鮮膜,教學(xué)設(shè)計(jì),反思,大象,小學(xué),科學(xué),凹陷,保鮮膜,教學(xué),設(shè)計(jì)