11、爸爸媽媽在我心中 教學目標： 1、讓學生了解父母之愛，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母。 2、讓學生學會如何去感恩父母、體諒父母、關心父母，并能從現在做起，從點滴小事做起，以實際行動來回報父母。 教學重點、難點： 教學重點：讓孩子理解父母的愛，并能感恩父母。 教學難點：學會如何去感恩父母，并付諸行動去體諒父母、關心父母。 教學方法： 講授法、談話法、討論法 課前準備： 教師：課件
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爸爸媽媽在我心中教學設計 教學目標 1.知識與能力目標：使學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明確愛父母的表現。 2.過程與方法：通過課前調查，走進父母的內心世界，深入了解父母。 3.情感態度與價值觀：通過課堂教學，讓學生感受日常生活中父母的愛，體會孩子對父母的理解、思念、心疼、擔心都是愛父母的表現。 教學重難點 通過課前調查，課上分享，加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。
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爸爸媽媽在我心中第二課時教學設計 教材分析： 本課是部編道德與法治三年級上冊第四單元家是溫暖的地方中的內容。教材一共設計三個活動欄目“我們都愛父母”、“我們了解父母嗎”“愛父母，在行動”，本課可劃分為兩課時，這是第二課時，重點講愛父母不能只停留在口頭，一定要用行動來表達對父母的愛。 學情分析： 現在三年級的孩子大多以自我為中心，認為爸爸媽媽愛自己是應該的，卻不懂得自己應該怎樣用具體的行動去表達對父
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爸爸媽媽在我心中 【教學目標】 引導學生了解自己對父母的愛；學會關心父母；多方面地認識、了解父母。能夠以實際行動表達對父母的愛，知道對父母不良嗜好的批評也是愛父母的表現。 【教學重點】 懂得愛父母，學會關心父母，能夠從多方面認識、了解父母。 【教學難點】 能夠以實際行動表達對父母的愛，知道對父母不良嗜好的批評也是愛父母的表現。 【教學準備】 1教師準備：制作相關課件，準備圖片素材/視頻，教學道具
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爸爸媽媽在我心中 教材內容：部編版三年級上冊第四單元家是最溫暖的地方，第十一課爸爸媽媽在我心中。 教學目標： 1、讓學生了解父母之愛，體驗親情的無私和偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。 2、學生學會如何去感恩父母，體諒父母關心父母，從現在做起，從點滴實際的行動來回報父母。 教學重點：孩子理解父母的愛，感恩父母。 教學難點：學會如何去感恩父母，并付諸行動去體諒父母關心父母，幫父母改掉小缺點
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爸爸媽媽在我心中課堂教學(第二課時) 教學目標： 1.在調查中，走進父母的生活世界，增進對父母的了解。 2.引導學生在深入了解父母的基礎上，以力所能及的方式表達對父母的愛。 教學重點：引導學生以力所能及的方式表達對父母的愛。 教學難點：學會感恩父母，并付諸行動。 課前準備： 1用自己喜歡的方式為父母寫小檔案，可以用文字，照片、圖片或實物等。 2.我們比一比，看誰了解的多，展示的方式有新意。 3相關
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教學內容：部編人教版小學三年級上冊11.爸爸媽媽在我心中 教學目標：1.引導學生了解自己對父母的愛，學會關心父母。 2.多方面的認識、了解父母，能夠以實際行動表達對父母的愛。 教學重點：懂得愛父母，學會關心父母，能夠從多方面認識、了解父母。 教學難點：培養學生對父母的感激和關愛，能夠以實際行動表達對父母的愛。 教學準備：制作相關課件，準備圖片素材，視頻等。 一、導課： 1. 課件播放媽媽的賬單
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爸爸媽媽在我心中 教學目標 1.使學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明晰愛父母的表現。 2.通過課前調查，課上演講，走近父母的內心世界，深入了解接父母。 3.通過課堂分享，感受在日常生活中父母的愛，體會孩子對父母的理解、思念、心疼、擔心都是愛父母的表現。 重難點 通過課前調查，課上分享，加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。 教學準備 1.親情調查表 2.每位同學與家人一張合
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愛父母，了解父母教學設計 教學目標 1.知識與能力目標：學生養成留心觀察生活的習慣，從調查中了解父母，明晰愛父母的表現。 2.過程與方法目標：通過完成父母檔案，進一步了解父母。 3.情感態度與價值觀目標：在日常生活中感受父母的愛。 重難點 加深對父母的了解，把對父母的愛落實到日常生活中。 教學過程 一、歌曲導入，營造愛的氛圍 1.播放歌曲視頻讓愛住我家，學生談聽歌時想到的畫面。 2.教師：老師剛
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爸爸媽媽在我心中教學設計 教學目標： 1.尊重父母的勞動、理解父母的辛苦，萌發感恩之心。 2.學會關心家庭、關心家人、增強對家庭的責任感。 3.樂于分擔家務、料理自己的生活，做一些力所能及的事。 教學重難點： 重點：讓學生知道哪些行為是懂事的并做一些力所能及的事。 難點：讓學生萌發感恩之心。 教學準備：多媒體、課件、調查問卷、感恩卡片。 教學過程： 一、創設情境、視頻導入。 1.同學們，今天老師
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第四單元 家是最溫暖的地方,爸爸媽媽在我心中,人教2011課標版 三年級上冊 道德與法治,新課導入,看視頻 談感受,通過觀看視頻，你們又有什么感受呢？,教師小結：以后我們自己能做的事情都要自己做，都要做一個愛勞動的好孩子。,環節一 我們都愛父母,天都黑了、爸爸怎么還沒回來呀？,父母是我們最愛的人，你和下面的小朋友有過同樣的感受嗎？我們一起來交流一下吧！,場景一,環節一 我們都愛父母,看到媽
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第四單元 家是最溫暖的地方,11.爸爸媽媽在我心中,環節一 我們了解父母嗎？,小調查 1.爸爸的生日是_________ 媽媽的生日是__________ 2.爸爸最愛吃的菜是_________ 媽媽最愛吃的菜是__________ 3.爸爸最喜歡干的事情是_____________________________ 媽媽最喜歡干的事情是________________________
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1.視頻中的人偶多吉做了什么？ 2.你覺得他是一個怎樣的孩子？,我的爸爸是一名公共汽車司機，今天，我作為乘客上了爸爸 的車，終于看到他是怎樣工作的。 早晨四點，我迷迷糊糊地穿上衣服，隨爸爸乘班車來到了他 們車隊的總站，匆匆忙忙地吃過早飯，爸爸就出車了。路上，我 覺得什么都很新奇，問這問那。不料，平時很耐心的爸爸卻指指 車窗上方的警示牌，一句話也沒說，繼續神情專注地開車。我抬 頭看到牌上寫著
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愛父母，在行動,部編教材道德與法制三年級上冊第11課,爸爸媽媽在我心中,父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。 論語,活動一：,我們了解爸媽嗎？,我為父母寫檔案,游戲規則：,當老師提問后，問到誰，誰就站起來大聲回答老師的問題。,我問你答,我的發現和感受,活動二：,我們都愛咱爸媽！,認真看視頻，思考：讓爸媽最暖心的行動有哪些？,愛,愛是生病時，一杯溫暖的白開水
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母親的賬單,10歲那年有一天，小彼得給母親寫了這樣一份賬單：“母親欠獨生子彼得如下款項：為取回生活用品，20芬尼；為把信送往郵局，10芬尼；為在花園里幫大人干活20芬尼；為他一直是個好孩子，10芬尼。共計60芬尼?！?彼得的母親在餐桌上看到這份賬單，無聲無語地在賬單旁放了60芬尼。,然而，正在彼得為自己的小聰明欣喜不已的時候，他又發現了母親留下的一份賬單,上面寫著：“彼得欠他母親如下款項：為他在家
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爸爸媽媽在我心中,爸爸的生日？ 媽媽的生日？ 爸爸的工作時間？ 媽媽的工作時間？ 爸爸最喜歡吃的菜？ 媽媽最喜歡吃的菜？ 爸爸最喜歡做的事？ 媽媽最喜歡做的事？ 從什么事可以看出爸爸（或媽媽） 是一個怎樣的人？,不怕臟 不怕累 肯吃苦,勤勞的媽媽,父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。 論語,錢慧成幫爸爸媽媽插秧。,余詩童幫媽媽照看妹妹。,汪世麗每天幫爺爺奶奶分藥片
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11.爸爸媽媽在我心中,部編人教版小學道德與法治三年級上冊第四單元,二、探究新知,話題一：我們都愛父母,天都黑了，爸爸怎么還沒回來呀？,擔心,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語文課件： 數學課件： 英語課件： 美術課件： 科學課件
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父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲,弟 子 規,入 則 孝,小學思品課道德與法治,孝親拍手歌 你拍一，我拍一， 咱們
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爸爸媽媽在我心中,人教版道德與法治上冊,活動一 我眼中的爸爸媽媽,活動一 我眼中的爸爸媽媽,（1）你在調查過程中遇到困難了嗎？ （2）你是通過哪些方法了解到的？ （3）你有哪些收獲？,活動二 我心中的爸爸媽媽,天都黑了、爸爸怎么還沒回來呀？,我心中的爸爸媽媽,看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔一點痛苦。,我心中的爸爸媽媽,奶奶，元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？我想
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11,第四單元 家是最溫暖的地方,爸爸媽媽在我心中,在生活中， 哪些細節讓你感受到爸爸媽媽的愛？,團結友愛的同學們,天都黑了，爸爸怎么還不回來呀？,爸爸媽媽是我們最愛的人，下面的小朋友是如表達對爸爸媽媽的愛呢？一起來交流一下吧！,團結友愛的同學們,看到媽媽難受的樣子，我心疼的不得了，真想替媽媽分擔一點痛苦。,團結友愛的同學們,奶奶，元旦快到了，爸爸媽媽能回來看我們嗎？我想他們了。,爸爸媽媽在我心
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