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湘教版心理健康課件,小學四年級下冊,第10課人人都有壓力,活動,抓,壓力,游戲規則,1,全體同學起立,并排站立,間隔半臂距離,2,左手掌心向下蓋住左邊同學的食指,右手食指向上頂住右邊同學的掌心,3,聽故事,當你們聽到,壓力,這個詞的時候,食
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湘教版心理健康課件,小學四年級下冊,第6課好朋友也有矛盾,游戲,風雨中的友誼船,規則,學生聽教師講故事,并且在相應的口令下完成下列動作,雷聲,輕輕跺腳,小雨,手指相互敲擊,中雨,兩手輪拍雙腿,大雨,雙手鼓掌,狂風暴雨,鼓掌加跺腳,雨過天晴
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湘教版心理健康課件,小學四年級下冊,第9課遇到挫折時,活動規則,1,鴨蛋,全蹲,小鴨子,半蹲,黑鴨子,站立,天鵝,揮動雙臂,2,兩人為一組,石頭剪刀布定輸贏,贏的一方可以進化到下一個階段,輸的一方要退化到前一個階段,第一個階段鴨蛋除外,3
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湘教版心理健康課件,小學四年級下冊,第8課三思而后行,勇闖三思島,聽說闖島成功者,可以打開藏在此島嶼的神秘寶箱,發現寶藏的秘密,1,全班分成四組進行比賽,每組派一個代表參加,2,輪流按壓鱷魚牙齒,順利通過加3分,觸動機關被咬則扣3分,3,輪
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湘教版心理健康課件,小學四年級下冊,第7課說合適的話,如果語言被看見,在學校里接力跑比賽中,天天沒有接到前一位同學遞過來的接力棒,最終班級只拿到接力賽最后一名,賽后,果果,亮亮,笑笑分別對天天說了不同的話,請同學們發揮想象,想一想,如果語言
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