自然環(huán)境 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了珠江三角洲自然環(huán)境的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠能夠找出珠江的源頭、所注入的海洋、沿途流經的省區(qū)、主要支流以及主要入海口；掌握珠江三角洲農業(yè)發(fā)
自然環(huán)境,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,8.1
北方地區(qū) 教材分析 本節(jié)教材主要講述了北方地區(qū)的相關知識。教材主要講述了北方地區(qū)的范圍，界線氣候狀況，耕作制度等。在本節(jié)最后部分，分別講述了東北平原、華北平原和黃土高原的相關情況。 教學目標
北方地區(qū),粵人版八,年級,下冊,地理,教案,6.1
臺灣省 教材分析 本節(jié)教材主要講述了臺灣省的相關知識。教材主要講述了臺灣省的范圍，界線，氣候狀況，耕作制度等。在本節(jié)重點講述了臺灣是祖國不可分割的一部分以及臺灣的富饒美麗和經濟發(fā)展。 教學目標
臺灣省,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.6
香港、澳門 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了珠江三角洲的香港、澳門的相關知識。學習本節(jié)知識，分析了解珠江三角洲經濟發(fā)達的表現(xiàn)、原因與借鑒意義，又分析了經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。 教學目標
香港、澳門,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,8.3,香港,澳門
西北地區(qū) 教材分析 本節(jié)教材主要講述了西北地區(qū)的相關知識。教材主要講述了西北地區(qū)的范圍、界線、氣候狀況和耕作制度等。在本節(jié)最后部分，重點講述了西北地區(qū)深居內陸和資源豐富。 教學目標 【知識與能力
西北地區(qū),粵人版八,年級,下冊,地理,教案,6.3
四川盆地 教材分析 本節(jié)教材主要講述了四川盆地的相關知識。教材主要講述了四川盆地的范圍、自然條件等，在本節(jié)最后部分，重點講述了四川盆地是中國的“天府之國”以及四川地區(qū)的交通發(fā)展。 教學目標 【知
四川盆地,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.3,四川,盆地
長江流域 來源學科網 教材分析 本節(jié)教材主要講述了長江流域的相關知識。教材主要講述了長江流域的范圍、自然條件等，在本節(jié)最后部分，重點講述了長江流域是中國的“黃金腰帶”以及沿江分布的人口和城市。
長江流域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.2
陜西省 教材分析 本節(jié)教材主要講述了陜西省的相關知識。教材主要講述了陜西省的范圍，界線，氣候狀況，耕作制度等。在本節(jié)重點講述了秦巴山地、渭河平原和黃土高原的相關情況。來源學科網ZXXK 教學目標
陜西省,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.5
東北地區(qū) 教材分析 本節(jié)教材主要講述了東北地區(qū)的相關知識。教材主要講述了東北地區(qū)的范圍、自然條件等，在本節(jié)最后部分，重點講述了東北地區(qū)是重要的商品農業(yè)基地以及重新振興東北老工業(yè)基地。 教學目標
東北地區(qū),粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.1
第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
人教版八,年級,地理,下冊,第五,中國,差異,教案
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關知識，并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區(qū)域
八年級 上冊 地理 義務教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發(fā)中心 編著 北 京義務教育教科書 地 理 八年級 上冊 * 出版發(fā)行 網址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：7.25 插頁：1 字數(shù)：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷
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