我們身邊的地理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)學(xué)生對地理的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識(shí)、動(dòng)態(tài)的地理知識(shí)、發(fā)展中的地理知識(shí)。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中
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第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理 課題 第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的
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我們怎樣學(xué)地理 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如
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第一章第一節(jié)我們身邊的地理 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能學(xué)習(xí)地理的意義 過程與方法意識(shí)到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會(huì)風(fēng)土人情的關(guān)系。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重
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地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說出特
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重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
重要的地理分界線,粵人版八,年級(jí),下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
第五章 中國的地理差異 1.教學(xué)分析 課標(biāo)要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學(xué)目標(biāo) 1能夠
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廣東人民出版社義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書廣東人民出版社批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434號(hào)舉報(bào)電話12358定價(jià)6.53元綠色印刷產(chǎn)品廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社八年級(jí)下冊廣州編著廣東人民出版
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批準(zhǔn)文號(hào)粵發(fā)改價(jià)格2017434號(hào)舉報(bào)電話12358定價(jià)6.97元廣東人民出版社廣東人民出版社義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書綠色印刷產(chǎn)品廣東人民出版社義務(wù)教育教科書廣東人民出版社七年級(jí)下冊廣州編著廣東人民出版
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級(jí)上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級(jí)下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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