電荷 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用； 2了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位； 3了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。 二、過(guò)程與方法 1通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)； 2在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過(guò)程中，感受人們所用的推理方法。 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 （1） 提高學(xué)生主動(dòng)觀察生活，生產(chǎn)，自然現(xiàn)象中常見(jiàn)的電現(xiàn)
北師大版九年級(jí)上冊(cè)物理11.3電荷,教案,北師大,九年級(jí),上冊(cè),物理,11.3,電荷
課題 壓強(qiáng) 課時(shí) 1 主要教法 啟發(fā)談話、實(shí)驗(yàn)探究法、討論法等 導(dǎo) 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面。 2、理解壓強(qiáng)的概念、公式和單位及其意義，會(huì)進(jìn)行壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算，能應(yīng)用壓強(qiáng)知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法，了解它在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的教育。5通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一
北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理8.1壓強(qiáng),教案,北師大,年級(jí),下冊(cè),物理,8.1,壓強(qiáng)
認(rèn)識(shí)電路教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，本節(jié)內(nèi)容正是電學(xué)的開(kāi)頭。不過(guò)，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)電氣化的時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)建設(shè)等，時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)電，“電”是同學(xué)們非常熟悉的一個(gè)詞。所以教材從學(xué)生熟悉的燈泡發(fā)光現(xiàn)象為切入點(diǎn)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單電路的組成；通過(guò)列舉大量的實(shí)例，總結(jié)歸納各組成部分的作用；通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，辨別通路、斷路、短路等等。從生活走向物理，又從物理走向社會(huì)，不但能有效地降低
北師大版九年級(jí)上冊(cè)物理11.1認(rèn)識(shí)電路,教案,北師大,九年級(jí),上冊(cè),物理,11.1,認(rèn)識(shí),電路
授課教案 教學(xué)標(biāo)題 內(nèi)能 教學(xué)目標(biāo) 1知道分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān) 2知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時(shí)內(nèi)能也要隨之改變 3知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能 教學(xué)重難點(diǎn) 內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系 一、 復(fù)習(xí)分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn) 由已學(xué)過(guò)的機(jī)械能知識(shí)類比得出內(nèi)能的概念 1. 一切物體由大量的分子組成； 2. 組成物質(zhì)的分子在永不停息的作物規(guī)則的運(yùn)動(dòng)； 3. 分子間存在相互作用的引力
北師大版九年級(jí)上冊(cè)物理10.2內(nèi)能,教案,北師大,九年級(jí),上冊(cè),物理,10.2,內(nèi)能
課題 課題：5.1光的傳播 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：理解光沿直線傳播的條件，認(rèn)識(shí)反射，折射現(xiàn)象，了解光在真空中的傳播條件，了解光在社會(huì)生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用。 過(guò)程與方法: 觀察光在空氣，水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)光沿直線傳播是有每件的，通過(guò)討論“光傳播的是什么”了解光是傳播能量的重要載體。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)介紹墨子在光學(xué)中的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 重點(diǎn) 光沿直線
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理5.1光的傳播,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,5.1,傳播
4.3 噪聲與環(huán)保 一：課程目標(biāo) 1.了解噪聲的來(lái)源和危害，知道防治噪聲的途徑。 2.通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí) 二：教學(xué)重難點(diǎn)： 1.了解噪聲的來(lái)源和危害，知道防治噪聲的途徑。 2.通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí) 三：教學(xué)過(guò)程 知識(shí)點(diǎn)1：基本概念 1.噪聲的界定 (1)從物理角度看, 噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音. (2
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理4.3噪聲與環(huán)保,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,4.3,噪聲,環(huán)保
運(yùn)動(dòng)與靜止 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)與技能 知道參照物的概念 知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 2過(guò)程與方法 體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，建立辯證唯物主義世界觀 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：參照物的概念、物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 引入新課 組織同學(xué)閱讀。提問(wèn)：飛機(jī)在天空中飛行，子彈
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理3.1運(yùn)動(dòng)與靜止,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,3.1,運(yùn)動(dòng),靜止
四、光的折射教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.了解光的折射的現(xiàn)象。 2.了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律。 3.了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。 二、能力目標(biāo) 1.通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。 2.體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。 三、德育目標(biāo) 初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的情感 教學(xué)重點(diǎn)：知道光的折射規(guī)律 教學(xué)難點(diǎn)：解釋簡(jiǎn)單的折射現(xiàn)象 教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、歸納法、講練法 教學(xué)
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理5.4光的折射,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,5.4,折射
熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路： 1、指導(dǎo)思想： 貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。 2、設(shè)計(jì)理念： 基于學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，同時(shí)指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實(shí)驗(yàn)，各組通過(guò)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識(shí)。學(xué)生利用圖像分析整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)觀察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論，在此過(guò)程中掌握分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.2熔化和凝固教案,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,1.2,熔化,凝固
基本信息 課題 聲音的特征 學(xué)科 物理 學(xué)段 八年級(jí) 年級(jí) 初二 1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 課表中指出，物理課程的基本理念是：面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；從生活走向物理，從物理走向社會(huì)；注意學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展；提倡教學(xué)方式多樣化，注重科學(xué)探究。本節(jié)課是在一級(jí)主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用”中的二級(jí)主題“聲和光”。教材設(shè)置此節(jié)課的目的是使學(xué)生了解自然界多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式，并了解運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互作用，以
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理4.2樂(lè)音,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,4.2,樂(lè)音
教材 義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)北師大版P55- P57,第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用。 2教學(xué)目標(biāo) 1.了解納米材料的特點(diǎn)及應(yīng)用; 2.了解綠色能源的特點(diǎn)及應(yīng)用; 3.知道記憶合金的成分及特點(diǎn)。 3學(xué)情分析 八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)物理半年多,具有一定的物理思維能力、探究分析和歸納能力,老師加以引導(dǎo)啟發(fā),通過(guò)圖片、視頻刺激,及時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),能完成本節(jié)教學(xué)任務(wù)。 4課型 新授課 5課時(shí) 第1課時(shí)(總1
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理2.4新材料及其應(yīng)用,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,2.4,新材料,及其,應(yīng)用
第二節(jié) 光的反射 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1重點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)探究光的反射規(guī)律 2難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)用本節(jié)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題及相關(guān)生活中的現(xiàn)象。 課前準(zhǔn)備： 教學(xué)器材：多媒體課件、激光筆（綠光和紅光）、小鏡子、分光器、反射演示器、噴霧劑、圓形光具盤(pán)及附件、裝上述器材的盒子。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 引課題 教師演示實(shí)驗(yàn)： 演示實(shí)驗(yàn)一、光的反射現(xiàn)象 強(qiáng)調(diào)：沿
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理5.2光的反射,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,5.2,反射
升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 整體設(shè)計(jì)思路 主要通過(guò)學(xué)生的科學(xué)探索、討論交流等形式使學(xué)生理解升華和凝華的本質(zhì)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，仔細(xì)的觀察能力和探究未知世界的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，通過(guò)對(duì)碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的一些具體方法和措施，并結(jié)合在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用使學(xué)生開(kāi)拓視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。 課
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.4升華和凝華,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,1.4,升華,凝華
第3節(jié) 汽化和液化 一、 三維目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）知道什么是汽化、液化。 （2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 （3）知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。 2、過(guò)程與方法 （1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 （2）通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.3汽化和液化教案,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,1.3,汽化,液化
第四節(jié) 平均速度的測(cè)量 課題 測(cè)量平均速度 教學(xué)目標(biāo) （1）知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離，并求出平均速度 加深對(duì)平均速度的理解 （2）過(guò)程與方法 掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程 （3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理3.4平均速度的測(cè)量,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,3.4,平均速度,測(cè)量
課題 物態(tài)變化 溫度 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識(shí)與技能： 1、理解溫度計(jì)工作原理； 2、了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值； 3、會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。 二、過(guò)程與方法： 1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理； 2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。 教學(xué)重
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理1.1,物態(tài)變化,溫度,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,1.1,物態(tài),變化
初中物理北師大版八年級(jí)上冊(cè)第五單元 第5課物體的顏色 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)了解色散現(xiàn)象。 (2)知道白光是由不同顏色的光組成的,知道色光的三原色,知道色光混合的現(xiàn)象。 2.過(guò)程與方法 (1)通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),了解白光能夠分解成單色光。 (2)研究色光的混合,獲得有關(guān)的知識(shí),體驗(yàn)探究的方法和過(guò)程。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求
北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理5.5物體的顏色,教案,北師大,年級(jí),上冊(cè),物理,5.5,物體,顏色
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