第二節(jié) 人口 【教學目標】 1、 了解我國是世界上人口最多的國家。 2、 了解我國的人口政策，理解人口政策的重要性。 3、 知道我國人口分布不均，理解其原因。 【教學重點】 我國人口分政策的內容，我國人口分布不均的原因 【教學用具】 我國人口分布圖 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、新課導入：前面學習了我國的行政區(qū)劃，今天學習我國人口的情況，（提問）關于我國的人口情況，你了解多少、 2、閱讀世
人教版八年級上冊地理第1章第2節(jié),人口,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第二節(jié) 土地資源 教學目的 1使學生了解土地資源的利用類型； 2使學生了解土地資源的分布大勢； 3使學生了解土地資源的利用和保護。 教學過程： 一、土地資源的利用類型 【提問】 1請同學們想一想，土地有什么用途？ 2讀某縣土地利用圖，根據(jù)圖例說出這個縣有哪些土地利用類型？ 【總結】土地資源的利用類型分為：耕地、林地、草地、建筑用地。 二、土地資源的分布大勢 【讀圖】“世界土地資源利用圖”、“世界地
人教版八年級上冊地理第3章第2節(jié),土地資源,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第一節(jié) 交通運輸 【教學目標】 1、了解我國的交通運輸方式有哪些。 2、了解我國鐵路運輸?shù)闹匾裕莆瘴覈饕蔫F路干線和鐵路樞紐。 3、了解我國公路運輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。 4、了解我國水運的分類和主要的海港和河港。 【教學重點】 我國主要的鐵路線和鐵路樞紐 【教學用具】 中國鐵路運輸網(wǎng) 【教學過程】 1、引入新課：隨著社會的發(fā)展，交通運輸越來越重要，今天了解一下我國的交通運輸?shù)陌l(fā)展和各種運
人教版八年級上冊地理第4章第1節(jié),交通運輸,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第一章 從世界看中國 第一節(jié) 疆域 【教學目標】 1、 認識我國的海陸位置和緯度位置，了解我們位置的優(yōu)越性。 2、 知道我國領土的四至點，識記我們的海上和陸上鄰國。 3、 了解我國所臨海洋和主要內海和島嶼。 【教學重點】 我國領土的四至點。我國的陸上鄰國的名稱和位置 【教學用具】 中國疆域示意圖，地球儀 【教學過程】 教師活動 學生活動 1、導入新課：我們用了一年的時間學習了世界各地的地理狀況，今
人教版八年級上冊地理第1章第1節(jié),疆域,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第四節(jié) 自然災害 一、教學目標 （一）知識與技能： 1、結合實例說出自然災害的內涵。 2、了解我國幾種常見的氣象災害和地質災害的分布和成因。 3、了解我國自然災害的主要特點。 4、舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。 5、了解一些避災常識。 （二）過程與方法： 1、通過展示圖片和資料，觀看視頻，了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點。 2、通過收集、加工整理各種地理信息資料，提高學生發(fā)
人教版八年級上冊地理第2章第4節(jié),自然災害,教案,人教版八,年級,上冊,地理
第三節(jié) 工業(yè) 【教學目標】 1、了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系，認識工業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的地位和作用以及與人們生活的關系。 2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產(chǎn)品和景觀圖片以及文字說明，進行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。 3、使學生認識到要實現(xiàn)國富民強，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，充分認識到發(fā)展工業(yè)的重要性。 【教學重點】 了解工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國
人教版八年級上冊地理第4章第3節(jié),工業(yè),教案,人教版八,年級,上冊,地理
第三節(jié) 民族 教學要求 1.知道我國民族的構成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風土人情和文化特點。 3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統(tǒng)一的正確觀點。 4.讀圖并總結我國的民族分布特點。 【總體教學設計】 本課的內容涉及到我國民族的各個方面，內容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時，這部分
人教版八年級上冊地理第1章第3節(jié),民族,教案,人教版八,年級,上冊,地理
人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案 教材分析 本章的內容的主題是發(fā)展與合作，當今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調的可持續(xù)發(fā)展的道路，發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題，而在發(fā)展的過程中，必然會出現(xiàn)差異，了解差異，縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異，同時，隨著科技的進步和國際分工的發(fā)展，合作成為發(fā)展的必需，國際合作對地
發(fā)展與合作,人教版七年級上冊地理第五章《發(fā)展與合作》,教案,人教版七,年級,上冊,地理,地輿,第五,發(fā)展,合作
七年級地理期末試卷 班級： 姓名： 座號： 成績： 一、選擇題（請把每小題唯一的正確答案填在表格內，每小題2分，） 1、關于地球自轉和公轉的敘述，正確的是 A、轉動中心相同 B、轉動方向相同，都是自西向東 C、自轉產(chǎn)生晝夜長短的變化，公轉產(chǎn)生晝夜交替的變化 D、自轉和公轉分開單獨進行 2、有關等高線的敘述，正確的是 A、山脊，等高線向高處凸出 B、山
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第五章 發(fā)展與合作 檢測題 (本檢測題滿分：100分，時間：60分鐘) 一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分) 讀東、西半球海陸分布示意圖，回答第1題。 1.發(fā)達國家數(shù)目最多的大洲的代號是( ) A.a B.e C.f D.g 2.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是( ) 領土面積的大小 人口的多少 政治 體制的不同 經(jīng)濟發(fā)展水平的高低 A. B.
人教版七,年級,上冊,地理,第五,單元測試,答案
第三章 天氣與氣候 一、選擇題 1下面描述屬于氣候的是（ ） A狂風暴雨B四季如春C風和日麗D彩霞滿天 2天氣的特點是（ ） 短時間 長時期 常變化 少變化 AB. C.D 3關于氣溫的說法正確的是 A北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份 B氣溫年較差就是一個地方的最高氣溫減去最低氣溫的差 C氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低 D海洋和陸地相比，陸地受熱慢放熱也慢 4天氣與人類息息相關，對
人教版七,年級,上冊,地理,第三,單元測試,答案
八年級地理上冊教學計劃 一、指導思想 指導思想以地理課程標準為依據(jù)，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠對地理學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習
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八年級地理教學計劃 一、指導思想 在新課標的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動，加強備課質量，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、 教學任務 本學期講授義務教育
人教版八,年級,上冊,地理,教學計劃,教學,進度
八年級上冊地理教學計劃 一、指導思想 在新課標理論的指導下，特別是以標準（2011年版）為依據(jù)，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、教學任務 本
人教版八,年級,上冊,地理,教學計劃
人教版八年級下冊地理教案（全冊共37頁） 目錄： 第五章中國的地理差異 第六章 北方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 第二節(jié) “白山黑水”東北三省 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原 第四節(jié) 祖國的首都北京 第七章 南方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū) 第三節(jié) “東方明珠”香港和澳門 第四節(jié) 祖國的神圣領土臺灣省 第八章 西北地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農業(yè) 第二節(jié) 干旱
人教版八,年級,下冊,地理,教案,全冊共,37
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關知識，并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.1,區(qū)域
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節(jié)知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
重要的地理分界線,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,5.2,重要,分界線
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