第三章 物態變化 第1節 溫度 設計說明 關于“溫度”這一節是讓學生了解溫度的概念和攝氏溫度的規定,知道溫度計的測溫原理,學會溫度計的正確使用方法,了解生活中常見的溫度值。教學中,先讓學生分別把兩只手放入冷水和熱水中,過一段時間再同時放入溫水中,交流感受,來進行溫度概念的教學并引入溫度計的學習。對于溫度計的學習,可課前就布置學生完成教材“想想做做”的自制溫度計的活動,讓學生自己感悟到溫度計的測溫
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第4章 光現象 一、光的傳播 1.光源:自身能夠發光的物體 2.光的直線傳播原理:光在同種均勻介質中沿直線傳播。 3.現象:影子、日食、月食、小孔成像 4.小孔成像: A原理:光的直線傳播原理。 B像的形狀:倒立的實像,由物體的形狀決定,與小孔的形狀無關。 C像的大小決定因素:光屏到小孔的距離和物體到小孔的距離。 5.光速:在計算中,真空或空氣中光速 c=310 8 m/s
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初二上物理知識點大總結 第一部分 聲現象 1. 聲音的發生:聲音是由物體的振動產生的,一切正在發聲的物體都在振動,振動停止,發聲也就停止。但并不是所有的振動都會發出聲音。 2. 聲的傳播:聲的傳播需要介質,聲在不同介質中的傳播速度不同。(V固V液V氣) 真空不能傳聲。 3. 回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 (1) 區別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原
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知識清單 01知識梳理 1透鏡 (1)透鏡:透鏡分為兩類:凸透鏡和________透鏡,其中中間厚,邊緣薄的為________透鏡,中間薄,邊緣厚的________透鏡 (2)透鏡對光的作用:凸透鏡對光有________作用,凹透鏡對光有________作用 (3)焦點和焦距:如圖甲所示,凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點我們把這個點叫做凸透鏡的焦點(用F表示);如圖乙所示,凹透鏡
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知識清單 01知識梳理 1聲音的產生和傳播 (1)產生:聲音是由物體的________產生的;一切發聲的物體都在________,振動停止,發聲________ (2)傳播:聲音以聲波的形式傳播,聲音的傳播需要________,________不能傳聲 (3)回聲:聲音在傳播過程中遇到________,會被________回來的現象區分原聲與回聲的時間間隔最小是________s. (4)聲速的
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知識清單 01知識梳理 1光的直線傳播 (1)光源:________發光的物體叫做光源,月亮________光源 (2)光的直線傳播:光在________介質中沿直線傳播;影子的形成、小孔成像、日月食的形成都說明________________ (3)光速:光在不同介質中的傳播速度________,光________在真空中傳播,在真空中的傳播速度________m/s. 2光的反射 (1)光的
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知識清單 01知識梳理 1質量 (1)定義:物體所含________的多少質量與物體所處的________、________、________無關 (2)單位:國際單位制中質量的基本單位是________,符號是________常用的單位有噸(t)、克(g)、毫克( mg),它們之間的換算關系是1 t________kg________g________mg. (3)測量:實驗室常用______
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知識清單 01知識梳理 1溫度 (1)溫度:物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度,單位是________,符號是________ (2)溫度計:根據液體的____________性質制成的;使用時要看清溫度計的________和________,測量液體溫度時溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中,不能碰到________和________;溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計示數__
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知識清單 01知識梳理 1長度和時間的測量 (1)長度及其測量:長度的基本單位是________,符號是________;常用的單位還有km、 dm、 cm,其中1 km________m________dm________cm;常用的基本測量工具是刻度尺 (2)用刻度尺測量物體長度進行讀數時,首先要根據刻度尺的最小分度值讀出滿足整數個刻度的________值,然后再讀出________值,即估
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廣東教育出版社上海科學技術出版社綠色印刷產品批準文號粵發改價格2014343號舉報電話12358定價6.11元責任編輯李敏怡陳潔輝責任技編楊啟承美術編輯陳國梁義務教育教科書物理九年級下冊華東地區初中物理教材編
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