知識清單 01知識梳理 1質量 (1)定義:物體所含________的多少質量與物體所處的________、________、________無關 (2)單位:國際單位制中質量的基本單位是________,符號是________常用的單位有噸(t)、克(g)、毫克( mg),它們之間的換算關系是1 t________kg________g________mg. (3)測量:實驗室常用______
人教版八年級上冊物理第6章知識清單,練習題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,知識,清單,練習題,答案
知識清單 01知識梳理 1溫度 (1)溫度:物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度,單位是________,符號是________ (2)溫度計:根據液體的____________性質制成的;使用時要看清溫度計的________和________,測量液體溫度時溫度計的玻璃泡應全部浸入被測液體中,不能碰到________和________;溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒,待溫度計示數__
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知識清單 01知識梳理 1長度和時間的測量 (1)長度及其測量:長度的基本單位是________,符號是________;常用的單位還有km、 dm、 cm,其中1 km________m________dm________cm;常用的基本測量工具是刻度尺 (2)用刻度尺測量物體長度進行讀數時,首先要根據刻度尺的最小分度值讀出滿足整數個刻度的________值,然后再讀出________值,即估
人教版八年級上冊物理第1章知識清單,練習題附答案,人教版八,年級,上冊,物理,知識,清單,練習題,答案
第六章 質量與密度 第2節密度 設計說明 “密度”這一節主要是讓學生知道密度的定義、公式和單位,能聯系實際運用密度公式進行計算。對密度概念的教學,應通過直觀的實驗,充分發揮學生主動探究的積極性,引導學生在合作探究、小組討論的過程中自主建構密度概念,組織學生做好“探究同種物質的質量與體積的關系”的實驗是關鍵。對密度公式和單位的教學,要求學生注意公式書寫的規范,讓學生弄清密度單位的組成、符號、讀法
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第三章 物態變化 本章復習方案 復習目標 1.描述固、液、氣三種物態的基本特征。列舉自然界和生活中不同狀態的物質及其應用。 2.說出生活環境中常見的溫度值。了解液體溫度計的工作原理,會用常見的溫度計測量溫度。嘗試對環境溫度問題發表自己的見解。 3.經歷物態變化的實驗探究過程,知道物質的熔點、凝固點和沸點。 4.了解六種物態變化過程及吸熱和放熱現象。用物態變化的知識說明自然界和生活中的有關現象。
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第二章 聲現象 本章復習方案 復習目標 1.通過實驗,認識聲的產生和傳播條件。 2.了解樂音的特性,了解現代技術中聲學知識的一些應用。 3.知道噪聲的危害和控制的方法。 要點回顧 熱點題型 一聲音的產生與傳播 例1(2019南京中考)以下活動中,用來探究聲音產生原因的是() A.將發聲的音叉觸及面頰 B.用大小不同的力敲鼓 C.將發聲手機置于密閉瓶內并抽氣 D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃 解
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第五章 透鏡及其應用 本章復習方案 復習目標 1.認識凸透鏡和凹透鏡,了解透鏡的焦點、焦距。 2.理解兩種透鏡對光線的作用,會畫透鏡的折射光路圖。 3.了解透鏡在生產生活中的應用,能區分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。 4.理解凸透鏡的成像規律及其應用。 5.能分析近視眼和遠視眼的形成原因,并學會矯正。 要點回顧 熱點題型 一透鏡的基礎知識 例1如圖所示,將透鏡置于太陽光下,在另一側的紙上會形
人教版八年級上冊物理第五章本章復習方案,教案,人教版八,年級,上冊,物理,第五,本章,復習,方案
第三章 物態變化 第1節 溫度 設計說明 關于“溫度”這一節是讓學生了解溫度的概念和攝氏溫度的規定,知道溫度計的測溫原理,學會溫度計的正確使用方法,了解生活中常見的溫度值。教學中,先讓學生分別把兩只手放入冷水和熱水中,過一段時間再同時放入溫水中,交流感受,來進行溫度概念的教學并引入溫度計的學習。對于溫度計的學習,可課前就布置學生完成教材“想想做做”的自制溫度計的活動,讓學生自己感悟到溫度計的測溫
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2021新教科版科學五年級上冊學生活動手冊 參考答案 第一單元 光 1.1.有關光的思考 我的課堂活動記錄 日期 . 假設你的桌前放著一個紅蘋果,你的朋友把門關上,并把所有的燈都關閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進入這個房間。想一想,在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎?下面有三個選項供你參考,你也可以有其他的選項。 A.我不能看到
教科版五年級上冊科學學生活動手冊參考答案
2021新蘇教版科學四年級下冊學生活動手冊答案 第一單元 冷和熱 1.冷熱與溫度 探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規律。 1.實驗報告記錄。 問題:熱水變涼過程中,溫度是先快后慢地下降,還是勻速下降,或是其他? 假設:熱水變涼過程中,溫度是先快后慢地下降。 實驗設計: 安裝好測溫裝置。 每隔2分鐘記錄一次水溫,連續記錄6次。 把測得的數據記錄下來,在方格紙上描點并連成曲線。 實驗記錄: 時間/分
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批準文號粵發改價格2017434號舉報電話12358定價8.09元經全國中小學教材審定委員會義務教育教科書物理八年級(下冊)華東地區初中物理教材編寫組編著上海科學技術出版社廣東教育出版社PHYSICS“c
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廣東教育出版社上海科學技術出版社綠色印刷產品批準文號粵發改價格2014343號舉報電話12358定價6.11元責任編輯李敏怡陳潔輝責任技編楊啟承美術編輯陳國梁義務教育教科書物理九年級下冊華東地區初中物理教材編
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姓 名 : 班 級 : 河 南 教 育 報 刊 社 編 寫 學 生 活 動 手 冊 科 學 四 年 級 下 冊 鄭 州 目 錄 準 備 單 元 降 落 傘 1 第 一 單 元 生 命 世 界 2 1 我 們 的 豆 苗 2 3 領 養 小 倉 鼠 3 4 動 物 的 適 應 能 力 3 第 二 單 元 自 然 界 的 水 5 1 海 洋 與 陸 地 5 2 陸 地 上 的 水 體 5 4 節 約
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