中國的自然環(huán)境教學反思 這章書包括中國的地形地勢特征、氣候基本特征、河流和自然災害四部分內(nèi)容。 結(jié)構(gòu)分析 本章教材主要介紹中國的自然環(huán)境特征，各節(jié)內(nèi)容都是圍繞這一主線展開，本節(jié)主要介紹中國的氣候，教材在編排上也注意突出中國的氣候特征。氣候特征可以通過其基本要素氣溫和降水的特點反映出來，要了解氣候特征首先應了解氣溫和降水，而且氣溫和降水的分布及特點是學習中國地理的基礎(chǔ)知識，掌握這些知識，有利于理解各
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交通運輸教學反思 本節(jié)課的設(shè)計按照我校倡導的“先學后教，合作達標”模式，學生自學小組互動交流展示訓練強化當堂達標。本課的重點是讓學生能夠說出我國的主要鐵路干線和分布格局。通過用不同顏色的水彩筆描畫南北干線和東西干線學生很容易的總結(jié)出我國鐵路干線的分布格局； 對于鐵路干線的識記分為了三步：第一步通過描畫鐵路干線，條理清晰，一目了然使學生初步認識鐵路干線，第二步繪制鐵路干線，填圖，認識鐵路干線的相對位
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中國的自然資源教學反思 自然資源是地理環(huán)境的重要組成部分，是自然界中關(guān)系國家經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)布局、人民生活的重要因素之一。使學生從實際生產(chǎn)、生活的實例出發(fā)，從身邊用到的、看到的物品出發(fā)，體會“自然資源與我們”的密切聯(lián)系。在課堂中，我又安排學生從衣食住行各方面，舉例說明自然資源與我們的生活密切相關(guān)，從分挖掘?qū)W生的自身體驗，符合學生的認知規(guī)律，便于學生由淺入深地學習自然資源的相關(guān)知識。 中國的自然資源是
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八年級上冊地理教學計劃 一、指導思想 在新課標理論的指導下，特別是以標準（2011年版）為依據(jù)，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，加強集體備課，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、教學任務 本
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八年級地理上冊教學計劃 一、指導思想 指導思想以地理課程標準為依據(jù)，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標。努力使每一位學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習
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八年級地理教學計劃 一、指導思想 在新課標的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動，加強備課質(zhì)量，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、 教學任務 本學期講授義務教育
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春運人潮,第二節(jié) 人口,第一章 從世界看中國,學習目標,1.掌握我國人口的基本國情，能通過數(shù)據(jù)分析人口的增長趨勢。 2.理解我國的人口國策。 3.能運用人口分布圖描述我國人口的分布特點
人教版八年級上冊地理第1章第2節(jié),人口,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
歌曲欣賞,愛我中華,第三節(jié) 民族,第一章 從世界看中國,學習目標,1.了解我國的民族構(gòu)成和民族文化。 2.結(jié)合民族分布圖，識記我國的民族分布特點和主要分布地區(qū)。 3.理解我國的民族政策
人教版八年級上冊地理第1章第3節(jié),民族,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
帕米爾高原夜晚,烏蘇里江日出,冰天雪地的松嫩平原,春耕繁忙的海南島,第一節(jié) 疆域,第一章 從世界看中國,學習目標,通過觀察地球儀及閱讀地圖，說出我國的緯度和海陸位置。 能在中國疆域圖上填注出我國的四至
人教版八年級上冊地理第1章第1節(jié),疆域,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
我叫珠江，我跳過懸崖越過險灘，穿過平原，哼著歡快的小曲匯入茫茫大海。,我叫塔里木河，誰說我不向往大海？可沙漠比大海更需要水的潤澤。,第三節(jié) 河流,第二章 中國的自然環(huán)境,目標導航,1.了解外流區(qū)和內(nèi)
人教版八年級上冊地理第2章第3節(jié),河流,教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
兩地同是春節(jié)前后，為何景觀差別如此之大？,第二節(jié) 氣候,第二章 中國的自然環(huán)境
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農(nóng)作物,早 餐,第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展,第二節(jié) 農(nóng)業(yè)
人教版八年級上冊地理第4章第2節(jié),農(nóng)業(yè),教學課件,人教版八,年級,上冊,地理,教學,課件
第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展,第三節(jié) 工業(yè),了解工業(yè)生產(chǎn)的概念及我國工業(yè)生產(chǎn)取得的成就，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成就及貢獻，認識到工業(yè)的重要性。 掌握我國工業(yè)分布的特點，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布概況及主要高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)
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北京 八年級 上冊 親愛的同學，祝賀你走進八年級！ 七年級的數(shù)學學習使我們經(jīng)歷了許許多多 : 體驗了“數(shù)的擴張”過程從正數(shù)到有理數(shù)，學會了使用字 母來表示任何數(shù)，能夠應用一元一次方程的模型解決許多現(xiàn)實的 問題， 探究過許多變量之間的關(guān)系， 嘗試預測一些變量的變化趨勢； 認識了許多新的圖形，掌握了三角形全等的意義，了解了對稱 的基本性質(zhì)，并且能夠運用這些知識解決問題、設(shè)計精美的圖案 ； 能與身邊
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y 15x 2 1 4 - x c ab a bc 3 x 3 - x x - 4 5xy y a m - n m + n 15x 2 abc x（x + 2） x 2 + 4 MULU 目 錄 第一章 因式分解 1 因式分解 2 提公因式法 3 公式法 回顧與思考 復習題 第二章 分式與分式方程 1 認識分式 2 分式的乘除法 3 分式的加減法 4 分式方程 回顧與思考 復習題 2 5 9 16
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