第1節(jié)兩種電荷 知能演練提升 能力提升 1.小球在帶正電的物體附近被排斥,則小球() A.一定帶正電B.一定帶負電 C.可能帶負電D.一定不帶電 2.(2017河南中考)如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是() A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷 B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷 C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷 D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥 3.甲、乙
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第3節(jié)電阻的測量 知能演練提升 能力提升 1.下圖是四位同學(xué)設(shè)計的用伏安法測量電阻的電路圖,其中正確的是() 2.某同學(xué)做伏安法測電阻實驗時,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是() A.電流表的“+”“-”接線柱接反了 B.待測電阻發(fā)生了斷路 C.線路接錯,某處發(fā)生了短路 D.以上說法均不對 3. 如圖所示,R為待測電阻,阻值約為5 。給你的器材:滑動變阻
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第2節(jié)電流和電路 知能演練提升 能力提升 1.下列各個圖中,正確的電路是() 2.某用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,如下表所述,造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了() 故障現(xiàn)象 可能原因 檢修方法 燈泡 不亮 1.燈泡的燈絲斷了 換新燈泡 2.燈頭內(nèi)的電線斷了 換新線并接好 3.燈頭、開關(guān)等處的接線松動,接觸不良 檢查加固 A.短路B.通路 C.斷路D.支路 3.如圖所
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第1節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系 知能演練提升 能力提升 1.分別把U1=4 V、U2=6 V的電壓加在某段導(dǎo)體兩端,則兩次通過該導(dǎo)體的電流之比為() A.12B.23 C.32D.11 2.當(dāng)加在某段導(dǎo)體兩端的電壓為24 V時,通過它的電流為1.2 A。若加在該段導(dǎo)體兩端的電壓減小6 V時,則通過它的電流是() A.0.9 AB.1.2 A C.0.6 AD.2.4 A 3. 研究電流跟電壓、電阻
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17章 姆定律 一、單項選擇題（每小題3分，共30分.下列各題所列的答案中,只有一個是正確的） 1研究并發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系，是具有里程碑意義的電學(xué)發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻的科學(xué)家是 （ ） A . 安培 B .牛頓 C .歐姆 D .伏特 2關(guān)于電流、電壓、電阻的關(guān)系，下列說法正確的是（ ） A、在電壓一定時
第17章 歐姆定律,九年級物理全冊《第17章,歐姆定律》單元質(zhì)量檢測,新版新人教版,九年級,物理,17,歐姆定律,單元,質(zhì)量,檢測,新版,新人
第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 知能演練提升 能力提升 1.把甲、乙兩盞燈按一定方式連接到電源上,用電流表分別測出通過甲、乙兩盞燈的電流為0.3 A和0.25 A,則甲、乙兩盞燈的連接方式為() A.一定是并聯(lián) B.一定是串聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無法判定 2.如圖所示,把a和b兩段導(dǎo)體連在一起,a的橫截面積是b的110,當(dāng)把導(dǎo)體接入電路中后,若通過a的電流為0.4 A,則通過b的
九年級,物理,15.5,串并聯(lián),電路,電流,規(guī)律,課后,習(xí)題,新版,新人
第一章 機械運動 常考點 1機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”) 2運動的描述 參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體 運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同 3.運動的分類 勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。 4比較快慢方法： 時間相同看路程，路程長的快；路程相同看時間，時間短的
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5 20世 紀 以 來 ， 物 理 學(xué) 在 更 深 的 層 次 和 更 廣 闊 的 領(lǐng) 域 內(nèi) 擴 展 了 人 類 對 自 然 界 的 認 識 。 電 子 計 算 機 的 普 及 ， 互 聯(lián) 網(wǎng) 等 各 種 現(xiàn) 代 信 息 技 術(shù) 的 不 斷 完 善 ， 原 子 能 的 利 用 ， 以 及 空 間 技 術(shù) 的 發(fā) 展 等 ， 使 社 會 生 產(chǎn) 和 人 類 生 活 面 貌 發(fā) 生 了 翻 天 覆
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1目錄一、理論指導(dǎo)1、科學(xué)課程的性質(zhì)和基本理念22、讀湘版小學(xué)科學(xué)教材談接受式探究教學(xué)3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)1、三年級上冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)102、三年級下冊教材簡析與教學(xué)指導(dǎo)203、四
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