3.1 認識自己 一、選擇題 1古希臘哲學家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認識自己”。之所以這么說,是因為() 人是無法做到自己認識自己的 認識自己會受到知識、經驗等的限制 我們對自己的認識存在一定的局限性 每個人都是豐富多樣、不斷發展變化的 A B C D 2也許你認識很多人,但我還是要提醒你必須認識一個人,那就是你自己。這是因為,正確認識自己() 可以促進自
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第九課 珍視生命 第一框守護生命 基礎過關 一、單項選擇題 1“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子。”康康所在學校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動。學校的做法 ( ) A占用了學生的休息時間 B影響了學生的學習成績 C有利于學生的身體健康 D忽視了學生的在校安全 2有下列情況者,最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎等疾病 處在月經期的女同學
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八年級上冊 道德與法治 第一單元 走進社會生活 第一框 我與社會 目標導學 核心素養 1.了解社會生活的方式,理解對社會生活的需求 2.理解個人與社會的關系,懂得“社會關系不同,身份不同” 積極參與社會活動 課前自主預習 120 整體感知 【思維點撥】 1.個人與社會的關系如何? 點撥:個人是社會的有機組成部分,如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網
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八年級下冊道德與法治國家監察機關教學設計 課題 第六課 我國國家機構 第四框 國家監察機關 課型 新授課 授課教師 年級 八年級 學科 道德與法治 內容依據 本課所依據的青少年法治教育大綱的相應部分是“青少年法治教育內容”中的初中階段的教學內容與要求。具體對應的內容與要求是:“了解重要國家機構的職權” 本課所依據的中小學法治教育專冊教材編寫建議的相應部分是“內容設計”中的“初步了解國家機構的職權
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一下道德與法治期末知識點復習材料 1、保持整潔有辦法: (1)我自己會系紅領巾,發現歪了就趕快扶正。 (2)用完毛巾后洗一洗,再掛起來。 (3)洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神:認真地讀,高興地唱,響亮地說。 3、有精神,身體好。有精神,面貌好。 4、不馬虎的辦法很多:從上往下順著找。多看幾遍別漏掉。找到一個做一個記號。 5、看不見,摸不到,四面八方到處跑,跑過江河水生波,穿過森林樹呼嘯
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部編一年級道德與法治下冊知識點總結 知識點總結 第一單元 1、 整潔不只是個人衛生問題,也是社會交往時的一種禮貌。 2、外出做客,衣著整潔是對主人的尊重。 3、 整潔的基本要求:經常洗臉,刷牙,保持衣服干凈、整齊。 4、 坐姿端正、認真讀書的樣子、站得挺拔,響亮地回答問題的樣子都是有精神。 5、有精神身體好、面貌好。 6、“等一下”“還沒完”是生活中拖拉的口頭禪。 7、做事專心,掌握技巧和堅持是
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一下道德與法治知識點復習材料 姓名 1、保持整潔有辦法 1我自己會系紅領巾,發現歪了就趕快扶正。 2用完毛巾后洗一洗,再掛起來。 3洗臉時記得洗眼角和脖子。 2、這樣真精神認真地讀,高興地唱,響亮地說。 3
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級 姓名 成績 一、填空。(50分) 1、我知道________、_______、_______ 等都是我的親人,我們要相親相愛。 2、中國的助殘日是每年的_____ 月 ____日。 3、“家有一老
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一年級下學期道德與法治期末測試題 班級 姓名 一、選擇大樂園(把正確答案的序號寫在括號里,每空5分,共50分)。 1、有精神就是( ) A 趴在桌子上寫作業 B 小聲的說話 C 高興地唱 2、不做小馬虎要這樣做(
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一年級道德與法治上冊期末試卷 一、選擇題(寫序號) 1、雪花是( )。 四個瓣 五個瓣 六個瓣 2、在下面這些活動中,我最喜歡( )。 畫畫 唱歌 跳舞 3、到老師辦公室要( )。 喊“報告” 跑進
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷 卷面分100分,時間60分鐘 201906 班級 姓名 成績 一、選擇題。(每題4分,共計40分。) 1、( )才是有精神。 說話聲音響亮 上課的時候趴在桌子上 走路的時候總是媽
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一年級下冊道德與法治期末試卷 班級__________ 姓名_________ 成績__________ 一、我會選。(50分,每題5分) 1、發現同學的作業本掉在地上,應該( ) A置之不理 B幫助同學撿起來 C、踩兩腳 2、好朋友比你進
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2019六年級上冊道德與法治教學計劃 統編小學道德與法治六年級上冊教學計劃 一、學情分析: 本班共有學生 人,多數學生養成良好的學習和生活習慣,對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多,缺乏家庭教育,導致了少部分的學困生,這就要求教師加強對學困生的教育和引導,讓他們盡快養成良好的學習習慣。 二、教材分析: 教材編排分為四個單元:一單元(我們的守護者),二單元(我們是公民),三單元(我們
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道德與法治八年級上冊 第一單元 走進社會生活 1、青少年對社會生活的認識:絢麗多彩、不斷延展、更加深刻 2、個人與社會的關系 個人是社會的有機組成部分 人的身份是在社會關系中確定的; 人的成長是一個社會化的過程 社會為個人成長提供物質支持和精神滋養 3、全面認識親社會行為 表現:謙讓、分享、幫助他人、關心社會 意義:養成良好的行為習慣、塑造健康人格、形成正確的價值觀、獲得他人和社會接納和認可 怎么
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第四框 國家監察機關,第六課 我國國家機構,我國正在大力開展掃黑除惡專項斗爭。在掃黑除惡的同時深挖黑惡勢力“保護傘”。,看到這幅漫畫,你想到了什么?,一、解讀漫畫 導入新課,國家監察機關,1.體會國家監察機關的重要性,作出正確的價值選擇,自覺支持監察機關工作 2.理解國家監察機關與其他國家機關(權力機關、司法機關、行政機關)的關系。 3.知道國家監察機關的性質、構成、職責。了解國家監察
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