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八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之友北師大版

二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-數(shù)學(xué)好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L.二年級(jí)數(shù)學(xué)上期中測(cè)評(píng)卷BSD時(shí)間60分鐘滿(mǎn)分100分10分題號(hào)來(lái)源Zxxk.Com一二三來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK四五六七附加題總分得分來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分1.二年級(jí)數(shù)學(xué)上第一[ Tag ]

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北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總.docx

北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元加與減 1、100以?xún)?nèi)數(shù)的連加運(yùn)算：口算方法：把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，一位數(shù)加一位數(shù)，再把兩個(gè)結(jié)果相加。筆算方法：先把前兩個(gè)數(shù)相加，再用它們的和加上第三個(gè)數(shù)，或者用豎式直接把三個(gè)數(shù)相加，相同數(shù)位對(duì)齊，從各位加起，個(gè)位相加滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾。 2、100以?xún)?nèi)數(shù)的連減計(jì)算方法：按照從左到右的順序，先求出

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北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)題（2）含答案.docx

期中測(cè)試卷一、填一填。(每空1分，共27分) 14312，讀作：()。6個(gè)3相加寫(xiě)成乘法算式是()。 4車(chē)上原來(lái)有52人，到站以后，下去9人，又上來(lái)15人。車(chē)上現(xiàn)在有()人。 5求幾個(gè)()加數(shù)的和，用()法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。 6在4728中，4是一個(gè)()，7是另一個(gè)()，28是()。 7把口訣補(bǔ)充完整。 ()得五

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北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總.docx

北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)匯總第一單元：生活中的數(shù) 1、讀20以?xún)?nèi)的數(shù) 順數(shù)：從小到大的順序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒數(shù)：從大到小的順序20 19 18 17 單數(shù)：1、3、5、7、9 雙數(shù)：2、4、6、8、10 2、兩位數(shù) （1）我們生活中

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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷含答案.docx

期中測(cè)試卷一、填一填。(每題2分，共20分) 1一本書(shū)六折出售，說(shuō)明是把()看作單位“1”，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了()%。 2在算式中，應(yīng)先算()法，這個(gè)算式的結(jié)果是()。 3觀(guān)察點(diǎn)越低，看到的范圍越()；觀(guān)察點(diǎn)越高，看到的范圍越()。(填“大”或“小”) 4六(1)班今天有48人到校上課，有2人請(qǐng)假，六(1)班今天的出勤率是()。 5六

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北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總.docx

北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 1、認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位，并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，也就是十進(jìn)制關(guān)系。 3、數(shù)數(shù)：能一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù) 4.億以?xún)?nèi)數(shù)的讀數(shù)方法：含有個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)，必須先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)。（即從高位讀起）億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)都按

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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)卷含答案.docx

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)卷一、填空。(每空1分，共22分) 148 kg減少是()kg，()m增加是24 m，70是80的()%， t的50%是()t。 2畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是8 cm，畫(huà)出的圓的周長(zhǎng)是()cm，面積是()cm2。 3離窗戶(hù)越近，看到窗外景物的范圍()。 4一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭出這

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北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中檢測(cè)題（1）含答案.doc

準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：班級(jí)：密封線(xiàn)內(nèi)不要答題 2019-2020學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)期中檢測(cè)卷（一）班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序

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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總.docx

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元圓 1圓的定義：平面上的一種曲線(xiàn)圖形。 2將一張圓形紙片對(duì)折兩次，折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等 3半徑：連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，兩腳之間的距離就是圓的半徑。 4圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。 5直徑：通過(guò)

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北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.3《不等式的解集》教案.doc

第二章一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在前面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)數(shù)軸和實(shí)數(shù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫(huà)法，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，并且建立了一定的數(shù)形結(jié)合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無(wú)數(shù)個(gè)，這點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的。在上節(jié)課，通過(guò)學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)，學(xué)生可解一些簡(jiǎn)單的不等式，這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。但對(duì)不等式解集的

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北師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)6.4《多邊形的外角和》教案.doc

6.4 多邊形的外角和教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應(yīng)用多邊形的內(nèi)角和、外角和定理解決有關(guān)的問(wèn)題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想二、重難點(diǎn)目標(biāo) 【教學(xué)重點(diǎn)】應(yīng)用多邊形外角和定理解決有關(guān)的問(wèn)題【教學(xué)難點(diǎn)】多邊形外角和定理的推導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程一、自學(xué)提綱，生成問(wèn)題閱讀教材P155P156的內(nèi)容，完成下面練習(xí) 1

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北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三章《圓》復(fù)習(xí)題教案.docx

2019年數(shù)學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)習(xí) -線(xiàn)段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學(xué)中考中，常出現(xiàn)求一個(gè)定點(diǎn)到一動(dòng)點(diǎn)形成線(xiàn)段的最值問(wèn)題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長(zhǎng)，對(duì)一定角，并且定角的頂點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)點(diǎn) 經(jīng)過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)圓或是一條弧，我們把此類(lèi)問(wèn)題，稱(chēng)之為“定弦定角”問(wèn)題。一、基礎(chǔ)知識(shí) 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動(dòng)點(diǎn)C，根據(jù)“直徑所對(duì)的圓周角為直角”，則A

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北師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一章《勾股定理》復(fù)習(xí)題教案.doc

勾股定理 -西街中學(xué) 李星鑫教學(xué)內(nèi)容勾股定理的應(yīng)用-最值問(wèn)題教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)勾股定理相關(guān)知識(shí)。 2、經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，從實(shí)際問(wèn)題里面抽象出數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的最值問(wèn)題。重點(diǎn) 利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題中的最值。難點(diǎn) 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)造幾何圖形。課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)方法

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