第3課 幾何圖形“旋”美麗 【教學目標】 了解擴展模塊“pen”中各積木的作用 能使用嵌套“重復次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 通過用程序繪制圖形，感受生活中的幾何之美，增加對生活的熱愛 【教學重點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教學難點】使用嵌套“重復次”的積木繪制有規(guī)律的圖形 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結(jié)合 【教學過程】 一、導入新課 生活中，我們可以看到很多規(guī)則的圖
小學第3冊信息技術(shù)教案-第3課,幾何圖形“旋”美麗,泰山版,小學,信息技術(shù),教案,幾何圖形,美麗,泰山
第9課 重點文字圖說話 教學目標： 1、初步掌握在文字中插人圖片的各項操作，包括調(diào)整大小、設(shè)定位置和環(huán)繞方式等。 2、在解決生活實際問題的任務中，初步探索插人圖片、應用圖片樣式的基本操作，體驗把生活中的各種美好設(shè)計在Word中呈現(xiàn)出來，培養(yǎng)運用電腦技術(shù)描繪美好事物的能力。 3、通過對文章中插人圖片并進行處理，提高圖文并茂地表達信息的能力。 教學重難點：提高圖文并茂地表達信息的能力。 教學過程：
小學第2冊信息技術(shù)教案-第9課,重點文字圖說話,泰山版,小學,信息技術(shù),教案,重點,文字,圖說,泰山
教師備課活頁 課題 第3課 幾何圖形“旋”美麗 課型 新授 主備人 教學 目標 1了解擴展模塊“Pen”中各積木的作用； 2掌握“重復次”積木的作用，會使用嵌套“重復次”積木繪制有規(guī)律的圖形； 3通過用程序繪制圖形，體驗其中的數(shù)學之美。 教學 重點 能運用 “重復次”積木的作用，會使用嵌套“重復次”積木繪制有規(guī)律的圖形。 教學 難點 “重復次”積木的運用。 課前 準備 多媒體教室 教學過程 二次
泰山,第三,信息技術(shù),幾何圖形,美麗,教案
版本科目年級課時教學設(shè)計 課題 1.1走進機器人世界 單元 1 學科 信息技術(shù) 年級 三年級 學習 目標 1了解什么是機器人，簡單了解機器人的工作原理。 2能夠了解機器人的組成，清楚機器人每一部分的工作原理。 3
粵教版,第三,信息技術(shù),走進,機器人,世界,教案
1.進入動畫新天地練習 一、填空 1. 我們使用（ ）軟件可以制作出漂亮的小動畫。 2. Flash影片的后綴名是（ ）。 3. Flash軟件中新建Flash文件的菜單命令是什么（ ）。 二、判斷 1. Flash軟件的圖標是一個字母f
粵教版,第四,信息技術(shù),進入,動畫,新天地,練習
第一課進入動畫新天地教案 課題 1.進入動畫新天地 單元 1 學科 信息技術(shù) 年級 五年級 學習 目標 1. 打開Flash的軟件界面，學習新建文件。 2. 了解什么是Flash軟件，熟悉軟件環(huán)境。 3. 使用Flash軟件播放影片。 4
粵教版,第四,信息技術(shù),進入,動畫,新天地,教案
機器人偵察兵課時教學設(shè)計 課題 機器人偵察兵 單元 11 學科 信息技術(shù) 年級 三年級 學習 目標 1.分析任務，能夠?qū)⑷蝿占毣_定科學合理的方案。 2.分步實施，能夠?qū)⒚恳徊蕉甲龊茫帉懗绦颍瑸橄乱徊饺蝿兆龊脺?/p>
粵教版B版第三冊下信息技術(shù)第11課,機器人偵察兵教案,粵教版,第三,信息技術(shù),11,機器人,偵察兵,教案
機器人偵察兵練習 一、選擇 1.偵察兵你能夠按照地圖上的路線行走，我們需要使用（ ）。 A紅外避障傳感器 B.溫度傳感器 C.軌跡識別傳感器 2.為了識別亮光，機器人偵查兵需要使用（ ）。 A音樂播放器 B.微電腦
粵教版B版第三冊下信息技術(shù)第11課,機器人偵察兵試卷,粵教版,第三,信息技術(shù),11,機器人,偵察兵,試卷
1.1走進機器人世界練習 一、填空 1.機器人是一種（ ）的裝置。 2.（ ）發(fā)明了第一盞電燈。 3.一個簡單的機器人由（ ）部分、（ ）部分、（ ）部分三部分組成。 4.船舶制造需要使用（ ）機器人。 二、判斷 1.機器
粵教版B版第三冊下信息技術(shù)1.走進機器人世界,練習,粵教版,第三,信息技術(shù),走進,機器人,世界
信息技術(shù)（教案） 【教學目標】 1科學概念 知道信息技術(shù)，初步建立信息技術(shù)的概念。 2過程與方法 會運用討論與查找資料的方法來認識和了解信息技術(shù)。 3情感、態(tài)度與價值觀 在課外能積極收集與信息技術(shù)有關(guān)
首師大版六年級下冊科學教案+學案-18,信息技術(shù),首師大,六年級,下冊,科學教案,18
18、 信息技術(shù) 教學目標 1、了解信息技術(shù)的主要內(nèi)容，知道信息技術(shù)是以計算機技術(shù)和通信技術(shù)為代表的當代高技術(shù)。 2、知道當前信息技術(shù)的發(fā)展十分迅速，信息技術(shù)與人們生活的關(guān)系十分密切。 3、初步具有利用現(xiàn)代
首師大版六年級下冊科學教案-18,信息技術(shù),首師大,六年級,下冊,科學教案,18
探索信息技術(shù)教學設(shè)計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應用。 3.引導學生關(guān)注網(wǎng)絡信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導學生關(guān)注網(wǎng)絡信息安全，讓學生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術(shù)在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
川教版七上信息技術(shù)1.1,探索信息技術(shù),教案,川教版七上,信息技術(shù),1.1,探索
信息技術(shù)及其發(fā)展教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。 課本的內(nèi)容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
川教版七上信息技術(shù)1.2,信息技術(shù)及其發(fā)展,教學設(shè)計,川教版七上,信息技術(shù),1.2,及其,發(fā)展,教學,設(shè)計
第1課 信息與信息技術(shù) 一、教材分析 本課屬于信息技術(shù)教材的基礎(chǔ)模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內(nèi)容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術(shù)就是信息技術(shù)。基于對生活的實際情況及對教材內(nèi)容的分析，本課的教學設(shè)計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術(shù)為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內(nèi)容更易于學生理解。 二
信息與信息技術(shù),蘇科版,三年級,信息技術(shù),01,信息,教學,設(shè)計
內(nèi)置磁敏探頭探測指示燈檢測是否存在磁場“磁敏變量0”有磁場沒有磁場“磁敏變量1”磁敏傳感器（數(shù)字傳感器）01沒有有光感探頭可調(diào)電阻探測指示燈“光感變量0”有光線沒有光線“光感變量1”光感傳感器（數(shù)字傳感
粵教版B版第三冊下信息技術(shù)第11課,森林救援先鋒,粵教版,第三,信息技術(shù),11,十一,森林,救援,救濟,營救,先鋒
進入動畫新天地認識Flash軟件信息技術(shù)粵教版第四冊B第一課新知導入同學們，陪伴你童年的動畫片有什么呢機智的喜羊羊，有趣的湯姆和杰瑞大家都喜歡嗎那么這些動畫是怎么制作出來的呢這就要有請我們今天的主角Flash
粵教版,第四,信息技術(shù),進入,動畫,新天地,課件
第11課機器人偵察兵粵教版三年級上新知導入同學們，你有沒有參加過野外生存訓練呢明天，玲玲和貝貝要參加班里的小組急行軍比賽。從地圖上看，他們既可以向左走，也可以向右走，但向左走，要經(jīng)過一條小河，向右走
粵教版B版第三冊下信息技術(shù)第11課,機器人偵察兵（課件）,粵教版,第三,信息技術(shù),11,十一,機器人,偵察兵,課件
三年級上冊,第1課,01,信息技術(shù)大世界,02,走進計算機樂園,03,小小鼠標動起來,04,一起玩轉(zhuǎn)小鼠標,05,我和鍵盤手拉手,06,手指鍵盤對對碰,CONTENT,目錄,07,手指鍵盤來挑戰(zhàn),08,鍵盤操作小能手,09,一起上網(wǎng)游故宮,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目錄,01,第1課時,第1頁,第1課 信息技術(shù)大世界,01,第1課時,第2頁,姓名：點點 生
信息技術(shù)大世界,重慶版,三年級,上冊,信息技術(shù),大世界,課件
第一單元 走進信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級上冊）,通過探索信息技術(shù)對生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢,前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標,目標一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
川教版七上信息技術(shù)1.2,信息技術(shù)及其發(fā)展,課件,川教版七上,信息技術(shù),1.2,及其,發(fā)展
探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機上的天氣預報、網(wǎng)絡上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計算機、通
川教版七上信息技術(shù)1.1,探索信息技術(shù),課件,川教版七上,信息技術(shù),1.1,探索
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
