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小學生心理健康主題班會 班會主題 責任 班會背景 常有家長感嘆，現在的孩子大多是獨生子女，他們在家庭、學校都表現出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔責任，在學習上，很多同學表現出來的被動性，很大部分
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春節寒假安全教育主題班會 為了增強學生的安全意識，教育學生珍愛生命，學會保護自己，確保過一個安全、文明、健康、和諧、快樂的學生生活。 參加對象 主持人 班主任 一、注意交通安全 1.自覺遵守交通規則，不在
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誠信主題班會 一、活動目的 1.使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。 2.懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自己的一份責任
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節儉主題班會 一、活動目的 1.通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。 2.懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。 3.使學生從小養成節約的好習慣。 二、活動準備 出好一期“節約主題板報”；部分學生出
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開學第一課主題班會教案 教學目的 讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。 教學內容 重溫規章制度，擬定新學期打算。 教學時間 一課時 教學過程 一、常規教育 1、重溫小學生守則和小學
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小學生防溺水主題班會 小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴
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我有一雙勤勞的手”主題班會 一、活動目標 通過活動使學生懂得自己的事自己做，不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發達、更聰明。 二、活動要點 1自己的事自己做是愛勞動的表現。 2要快速、高
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安全教育主題班會 一、班會目的 1.使學生知道一些簡單的安全常識。 2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、出現壞人等情況時的處理方法，有一定應變能力。 二、活動地點 教室 三、教育重點 學習防火
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作業做得認真又仔細” 主題班會 一、活動目標 1.認識到寫好作業的重要性。 2.掌握好寫作業的步驟。 二、活動準備 老師準備多媒體課件；上、中、下三種等級的作業本各一本 學生準備練習本一本 三、活動過程 （一
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爭做文明小學生”主題班會 一、班會目的 1.通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。 2.通過主題班會
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變廢為寶”主題班會 知識目標 1.用廢字組詞，并理解它的含義。 2.知道廢品分為可回收與不可回收兩種，了解哪些廢品可以回收再利用。 3.發揮想象變廢為寶。 情感目標 1.提高學生的環保意識和仔細觀察身邊事物的
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日行一善”主題班會 一、活動目的 日行一善，善微亦可貴；善行一生，善恒品德高。開展“日行一善，善行一生”系列活動。通過活動引導學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，培養具有高
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團結互助，我愛我班”主題班會 一、活動目的 1.體驗“我”是集體的一份子，使學生明白團結合作力量大，在日常的生活、學習中我們應該多為別人著想、關心別人、幫助別人，發揚團結合作的精神。 2.體會團結
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教師節”主題班會 一、教育主題 人生方圓愛老師 二、教育目的 通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實
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把握時間的節奏主題班會設計 【設計背景】 中學生行為規范要求中學生應生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活。 剛剛踏入初一生活，學生課業量、課業難度、課業要求都比小學階段增大許多，很多學生不能很好適應初中階段的學習或需要較長的適應期。統籌安排好時間，把握好時間的節奏，可幫助學生盡快、更好適應初中階段的學習。學會合理安排時間，培養良好的學習、生活習慣，是提高學生
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在合作中成長 【設計理念】 為了讓學生體驗到合作是生活、學習的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。 【活動目標】 1、通過活動使學生了解合作、學會合作，培養合作精神。 2、通過活動使學生明白怎樣才能有好的合作，合作中應該怎么做。 3、通過活動讓學生充分體驗合作過程中的愉悅，從情感上認同合作。 【活動重點】讓學生
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身邊的環境小學中年級本第五單元,這根魚骨頭最后變成了什么？,廚房垃圾桶,客廳垃圾桶,體驗活動：你會分類嗎？,活動要求：把垃圾卡片投入正確的垃圾桶,家里垃圾的去向,社區垃圾處理現狀,存在的 問題,怎么解決呢
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變廢為寶 綜合實踐三年級上冊,我是 小小偵查員,一、我是小小偵查員,家庭調查小組 【問卷調查】,家庭調查小組 以問卷的方式,家庭調查小組,家庭調查小組,校園采訪小組,校園采訪小組,校園采訪小組,我是,小組合作，分類垃圾,二、我是分類達人,珠海的分類垃圾桶,志愿者服務隊,我是 小小設計師,1.組內交流：作品的制作過程 2.代表作展示分享 3.現場創作,三、我是小小設計師,四、萬萬沒想到的設計
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