教學(xué)課題 第6課班級(jí)生活有規(guī)則 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、初步建立規(guī)則的概念。 2、懂得學(xué)校的生活離不開規(guī)則。 3、初步樹立規(guī)則意識(shí)，開始將“小學(xué)生守則”等學(xué)校規(guī)則內(nèi)化。 教
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教學(xué)課題 第7課我是班級(jí)值日生 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1.討論值日生的工作內(nèi)容，討論在值日時(shí)我們應(yīng)該怎么做。 2.知道當(dāng)值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值
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教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)一 我為班級(jí)出把力 【活動(dòng)時(shí)間安排】 共1課時(shí)。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.通過討論，找出召開校運(yùn)會(huì)時(shí)所需的崗位，根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)參加某個(gè)小組，制訂具體的任務(wù)計(jì)劃書并進(jìn)行實(shí)踐、評(píng)價(jià)。 2.通過參與制
滬科黔科版四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案－5.1我為班級(jí)出把力,滬科黔科版,四年級(jí),上冊(cè),綜合,實(shí)踐,教案,5.1,班級(jí)
做班級(jí)的小主人 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 懂得自己是集體中的一員,是集體的小主人。 技能目標(biāo) 初步形成現(xiàn)代民主意識(shí),積極參與班級(jí)管理,為班級(jí)建設(shè)出謀劃策。 情感目標(biāo) 能關(guān)心集體,樂于參加集體活動(dòng),自覺維護(hù)集
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-做班級(jí)小主人,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,班級(jí),主人,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè) 活動(dòng)目標(biāo) 能力目標(biāo) 1、了解制作班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)的方法和有關(guān)知識(shí)。 2、了解制作班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)的工具和材料。 3、知道制作班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)的主要步驟。 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)使用工具制作自己設(shè)計(jì)的班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)
三年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-班級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè),教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,三年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,班級(jí),成長(zhǎng),手冊(cè),教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
創(chuàng)辦班級(jí)圖書角教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)背景 我校一直重視開展課外閱讀活動(dòng)。多年來，讓“精神世界更美好”讀書活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)重要活動(dòng)。通過幾年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一
四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案-創(chuàng)辦班級(jí)圖書角,教學(xué)設(shè)計(jì)全國(guó)通用,四年級(jí),綜合,實(shí)踐,活動(dòng),教案,創(chuàng)辦,班級(jí),圖書,教學(xué),設(shè)計(jì),全國(guó),通用
班級(jí)公約大家定 1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、初步形成規(guī)則意識(shí),遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 2、自覺遵守公共秩序,注意公共案例,做個(gè)將文明有教養(yǎng)的人。 技能目標(biāo) 通過討論交流,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。 情感目標(biāo) 通過
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一、 活動(dòng)目標(biāo)1能積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2 能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。 二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1 和幼兒一起設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，并制作運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目胸牌和獎(jiǎng)牌。2 幼兒自由報(bào)名，每人選擇2到3個(gè)項(xiàng)目
幼兒園中班體育教學(xué)：,班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)教案,幼兒園,中班,體育,教學(xué),班級(jí),運(yùn)動(dòng)會(huì),教案
元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案 1、 活動(dòng)主題 展示風(fēng)采，喜迎新年 二、活動(dòng)宗旨 慶祝元旦，迎接201X年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康
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共創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生 活動(dòng)主題共創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生 活動(dòng)對(duì)象XX小學(xué)X（x）班全體學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間201X年5月 活動(dòng)目的 1.倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ)，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 2.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推
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營(yíng)造書香班級(jí)，爭(zhēng)做書香學(xué)生”主題活動(dòng) 一、活動(dòng)目的 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從
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幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒園教育的內(nèi)容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案五篇，歡迎閱讀。 幼兒園特色班級(jí)建設(shè)活動(dòng)方案1 一、現(xiàn)狀分析： 我班共有幼兒35名，其中男孩21名，女孩14名。本學(xué)期所有孩子是從去年中班升上來從新打亂分班的，孩子們的生活自理，口語(yǔ)表達(dá)都有很大的差別
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第二單元我們的班級(jí)第7課我是班級(jí)值日生激趣導(dǎo)入欣賞歌曲我是班級(jí)值日生歌曲值日生今天輪到哪幾個(gè)同學(xué)值日請(qǐng)你們跟大家說一說你們是怎樣值日的。今天的值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎值日生同學(xué)愛勞動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心
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小朋友，你們知道是誰(shuí)把教室打掃得干干凈凈的嗎情景導(dǎo)入值日生在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會(huì)感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)。那值日的具體工作是什么怎樣才能當(dāng)好值日生呢一起來學(xué)習(xí)第七課我是班級(jí)值
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同學(xué)們聽過“新龜兔賽跑”的故事嗎兔子沒有遵守交通規(guī)則，超速行駛，最后發(fā)生了車禍，撞向了一棵樹，暈倒了。故事導(dǎo)入在這個(gè)故事中，講訴的仍然是龜兔賽跑的過程。而烏龜呢，一直都遵守交通規(guī)則，穩(wěn)步前行，最后
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6班級(jí)生活有規(guī)則同學(xué)們，咱們進(jìn)入小學(xué)有一年多的時(shí)間了，我們的班級(jí)里一定發(fā)生了很多事情，也一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在咱們一起來夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方。學(xué)習(xí)認(rèn)真做值日負(fù)責(zé)上下樓梯有秩序課
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人教部編版 五年級(jí)道德與法治上冊(cè),第二單元 .我們是班級(jí)的主人 第5課 協(xié)商決定班級(jí)事務(wù),第二課時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則。 2.知道共同決定需要落實(shí)的要求。,提案,發(fā)表意見,投票表決,公平 公正,活動(dòng)一：說一說,活動(dòng)二：填一填,公開透明,協(xié)商合作,協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)有原則 公平公正 公開透明 協(xié)商合作,在“長(zhǎng)跑月活動(dòng)”執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評(píng)價(jià)這些同
部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法制5.5,協(xié)商決定班級(jí)事務(wù),第2課時(shí),課件,部編版五,年級(jí),上冊(cè),道德,法制,5.5,協(xié)商,決定,班級(jí),事務(wù),課時(shí)
人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),第一課時(shí),人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。 2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。,特別調(diào)查,每天我們都要經(jīng)歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰(shuí)說了算呢？ 你家（ ）說了算？ 咱們班（ ）最有發(fā)言權(quán)？ 好伙伴中，你聽（ ）的？ 你認(rèn)為事情該由他（她）說了算嗎？,有的事情，我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個(gè)人的
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人教部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件,協(xié)商決定班級(jí)事務(wù),01,03,02,04,學(xué)習(xí)目標(biāo),新課導(dǎo)入,課堂檢測(cè),延伸拓展,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入,01,小假設(shè),如果在班級(jí)里做什么都由老師或班干部說了算,你覺得你自己可能會(huì)產(chǎn)生哪些不好的感受,班級(jí)里
班級(jí)事務(wù)共商定,人教部編版五上,道德,法治,班級(jí),事務(wù),共商,課件
第一課時(shí),人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。 2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。,特別調(diào)查,每天我們都要經(jīng)歷許多事情，也要做很多選擇和決定。而生活中的大小事情究竟該誰(shuí)說了算呢？ 你家（ ）說了算？ 咱們班（ ）最有發(fā)言權(quán)？ 好伙伴中，你聽（ ）的？ 你認(rèn)為事情該由他（她）說了算嗎？,有的事情，我們自己做了決定就可以(比如一些只關(guān)乎個(gè)人的事情）。但有的事情（比如集體
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