防暴力傷害-學會保護自己安全課教案 活動目標： 1、通過安全教育使學生認識校園暴力的危害。 2、知道怎樣預防校園暴力，學會安全保護自己。 教學準備： 多媒體課件 教育過程 一、認識校園暴力 1、校園暴力的表現： （1）語言暴力。語言暴力主要指包括起侮辱性外號，造謠污蔑等一系列對學生精神達到某種嚴重程度的侵害行為。 （2）力量暴力。力量暴力主要指包括校園兇殺、打架斗毆、搶東西、強索錢財、毀壞物
防暴力傷害-學會保護自己,小學,安全教育,暴力,傷害,學會,保護,自己,教案,黑龍江,市級優課
小學安全教育教學設計 青少年的自我保護 【指導思想及理論基礎】 隨著年齡增長，青少年單獨活動的機會逐漸增多，接觸社會的范圍逐漸擴大，但青少年的往往缺乏社會經驗，自我保護能力差，警惕性差，對陌生人和異常現象缺乏戒備，防范侵害、保護自己的意識和能力較弱而常受到傷害。因此，教學中應從學生的實際和已有的生活經驗出發，通過對視頻的欣賞，架起生活與教材的橋梁，引導學生主動參與，從而在欣賞中感悟；關注學生的
青少年的自我保護,小學,安全教育,青少年,自我,保護,教案,廣東,市級優課
7.保護土壤 【教材分析】 本課是蘇教版小學科學教材三年級上第二單元研究土壤的第4課。通過本課的學習，學生將進一步研究土壤和人類的關系，認識土壤對人類生存的重要性，了解人類的一些不良行為對土壤造成了什么危害，引發學生增強保護土壤的意識，并從自身做起，從簡單的事情做起，保護家鄉的環境。 本課教學內容主要有四個部分：1.了解土壤能為人類做什么。2.認識植被遭破壞后對土壤蓄水能力的損害。3.研究人類應該
保護土壤,蘇教版,三年級,上冊,科學,2.7,保護,土壤,教案設計
昆蟲保護宣傳畫 活動目標 1復習昆蟲的相關知識，及保護昆蟲的方法。 2在交流分享中發現、歸納出宣傳畫的特點，并能運用特點設計昆蟲保護宣傳畫。 3在交流評價中提高學生的設計和審美能力。 4增強熱
三年級綜合實踐活動教案-昆蟲保護宣傳畫,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,昆蟲,保護,宣傳畫,教學,設計,全國,通用
活動名稱保護牙寶寶 活動領域健康 活動班級中二班 執教老師虞培靜 活動目標 1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法
幼兒園中班體育教學：,中班健康：保護牙寶寶教案,幼兒園,中班,體育,教學,健康,保護,寶寶,教案
保健自助保護眼睛 一、活動目標 1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。 2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。 二、活動準備 情境表演“排除眼中的異物”。 三、 活動過程 1
幼兒園,中班,健康,教學,保健,自助,保護,眼睛,教案
活動目標 1、了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。 2、通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷。 3、能大膽地在集體面前表述自己的想法。 活動準備 1、教學掛圖一張。 2
幼兒園,中班,健康,教案,保護,我們,皮膚
活動目標 1、認識大腦的重要性，形成對大腦的初步認識。 2、通過師生共同討論，掌握科學用腦，保護大腦的基本方法。 3、豐富人體形態結構的認知，提高保護意識。 活動準備 關于大腦的圖片。 活動過程 一、出示關
幼兒園,中班,健康,教案,保護,我們,指揮中心,大腦
活動目標 1、初步認識牙齒的構造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準字音，使我們說話清楚。 2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護好牙齒。 活動準備 1、每四個人一個蘋果，蝦條每人12根
幼兒園,中班,健康,教案,懂得,保護,牙齒
小班健康主題 歌曲保護牙齒 活動目標 1、培養幼兒早、晚刷牙，飯后漱口的良好習慣。 2、教育幼兒注意牙齒的清潔衛生，知道要保護好牙齒。 活動準備各種動物頭飾若干，鋼琴一架。 活動過程 一、游戲“貓醫
保護牙齒,幼兒園小班健康主題：小班健康主題,歌曲《保護牙齒》教案,幼兒園小班,健康,主題,小班,歌曲,保護,牙齒,教案
幼兒園小班健康活動愛護水源、保護環境 幼兒園小班健康活動愛護水源，保護環境 活動目標 萌發愛護水資源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 練習鉆過70厘米高的障礙物 重點難點 重點萌發愛護水資源的情感
幼兒園小班,社會,主題,健康,活動,愛護,水源,保護環境,教案
粵教版科學三上1.7網上學習保護動物教案 課題 網上學習保護動物 單元 一單元 學科 科學 年級 三年級 學習 目標 1.能列舉出我國的幾種珍稀動物。 2.舉例說出人類生產、建筑等活動對動物生存產生的影響。 3.通過搜
粵教版,科學,三年級,上冊
第八課 保護食物 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 學生在編程創作探究中體驗游戲、體驗成功的樂趣，獲得審美體驗，提高審美能力！ 二、教學重點： （1）造生機勃勃的花園 （2）編寫角色小鳥、老鼠、食物的腳本 三、教學難點： （1）造生機
新世紀版小學信息技術五年級下冊第八課,保護食物,教案,世紀版,小學,信息技術,年級,下冊,第八,保護,食物
主題活動說明 教育背景 理論背景：學校的目標應是培養獨立思考和獨立工作的人”獨立思考是有所發現，有所突破，有所創新。學生從身邊發現霧霾這一環境問題，通過學生自己思考，進行分析，明白要保護環境。 實踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現，影響了人們的學習、生活。進入五年級，學生有了一定的能力，安排學生以小組的形式，進行數據統計分析，演小品、講故事、手抄報等多種形式，認識霧霾，使學生明白霧霾的危
遠離霧霾，保護環境,小學,綜合,實踐,主題,班會,遠離,保護環境,教案,北京,省級
冀教版科學五年級下冊第五單元第四節礦產資源同步練習 一、填空題 1、人類的衣食住行都 礦產資源。 答案離不開 解析解答礦產資源在我們的日常生活中隨處可見，所以人類的衣食住行都離不開礦產資源。 分析本題考
冀人版五,年級,下冊,科學,同步,練習,礦產資源
教科版科學五年級上冊第一單元第八課維護生態平衡同步練習 1、 是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。 答案沙塵暴 解析解答沙塵暴是污染環境、危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我 國北方發生的
教科版五,年級,上冊,科學,同步,練習,維護,生態平衡
18.保護礦產資源 【教材簡析】 本課在學生認識了巖石、礦物、金屬礦物以后，引領學生繼續學習保護礦產資源方面的內容。本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“了解礦產資源的作用”通過調查、制作等活動，指導學生認識金屬礦產、非金屬礦產和能源礦產在生產、生活中的應用，意識到礦產資源對人類的重要作用。活動2“寫一份保護礦產資源倡議書”意在通過調查、討論等活動，引導學生根據我國不同礦產資源面臨的問題
保護礦產資源,冀人冀教版,四年級,上冊,科學,4.18,保護,礦產資源,教案設計
第十八課保護礦產資源 教學目標 科學知識 1. 能說出礦產資源在生產、生活中的應用。 2. 能舉例說出我國礦產資源的危機。 3. 能提出三條保護礦產資源的建議。 科學探究 1、能根據我國的礦產資源情況提出要探究的問題。 2. 能通過調查等活動搜集有關礦產資源的信息。 3. 能運用比較科學的詞匯、資料卡等方式記錄和整理信息。 4. 能運用分析、概括等方法得出結論 5 能對自己的探究過程和結果進行反思
2020新版冀教冀人版四年級上冊科學4.18,保護礦產資源,教案,2020,新版,冀教冀人版,四年級,上冊,科學,4.18,保護,礦產資源
防范暴力侵害 學會保護自己,2012年12月14日早上點多，光山縣文殊鄉陳棚村完全小學發生慘案：歲的文殊鄉鄒鵬村村民閔應軍沖入這所小學，砍傷學生名，群眾名。隨后，在周邊村民的協助下，犯罪嫌疑人閔應軍被文殊鄉派出所民警控制。,案例一,2012年12月14日，美國康涅狄格州一所小學發生槍擊案，造成包括槍手在內人死亡，受害者大多為兒童。,案例二,2014年3月1日，云南昆明火車站發生暴力恐怖事件，事件造
防暴力傷害-學會保護自己,小學,安全教育,暴力,傷害,損害,學會,保護,維護,自己,課件,黑龍江,市級優課
青少年的自我保護,小學安全教育,情境導入:拐騙視頻,青少年的自我保護,質疑:從課題中你能提出什么問題？,學習要求：（小組交流） 為什么青少年學生必須樹立自我保護意識 和學習自我保護方法？ 青少年如何做到自我保 護呢？假如遇到下列情景，自己會怎么做？ （請聯系自己的生活經歷和見聞來回答。） （1）獨自一人在家做作業，突然聽到有人 在撬自家門。 （2）放學路上，一個開車的陌生人說：“同學， 上車吧，順
青少年的自我保護,小學,安全教育,青少年,自我,保護,維護,課件,廣東,市級優課
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
