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大象版科學2017六年級下冊15保護生物的家園教案教學設計教材分析本課的學習是在學生知道動物與環境植物與環境的關系的基礎上引導學生進一步認識保護生物家園的意義并且利用前期研究中最滿意的研究成果撰寫一篇關于保護生物家園的科學[ Tag ]
大象版科學,2017,六年級下冊1,5保護生物的家園教案教學設計,教材分析,本課的學習是在學生知道動物與環境,植物與環境的關系的基礎上,引導學生進一步認識保護生物家園的意義,并且利用前期研究中最滿意的研究成果,撰寫一篇關于保護生物家園的科學
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