小學美術大單元教學方案模板單元名稱保護與傳承學科美術單元總課時5授課年級六年級班額45藝術實踐欣賞評述綜合探索設計者階段一預期結果單元背景課標分析課標陳述總目標l感知,發(fā)現(xiàn),體驗和欣賞藝術美,自然美,生活美,社會美,提升審美感知能力,l感受
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保護文物教案教學目標,1,調查了解本地區(qū)的文物資源,培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感,2,通過欣賞,繪制文物,了解其用途和作用,3,繪制宣傳小報,了解保護文物的意義,增強學生的文物保護意識,教學重難點,1,了解文物,2,繪制宣傳小報,教具學具
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保護文物教案教學目標1,通過欣賞,繪制文物,了解其用途和作用,2,調查了解文物資源,增強學生的文物保護意識,培養(yǎng)學生的藝術觀察能力,繪制宣傳小報,了解保護文物的意義,3,塑造帶有人文主題色彩的學習氛圍培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感,開拓視野
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保護文物教案教學目標,1,調查了解本地區(qū)的文物資源,培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化的情感,2,通過欣賞,繪制文物,了解其用途和作用,3,繪制宣傳小報,了解保護文物的意義,增強學生的文物保護意識,教學重難點,1,了解文物,2,繪制宣傳小報,教具學具
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保護文物課件,龍門石窟大佛,明太師椅,后母戊鼎,五彩魚藻紋瓷罐,青花瓷,圓明園的原貌,敦煌莫高窟,兵馬俑,學生練習,繪制自己喜歡的文物,制作宣傳保護文物的小報
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保護文物課件,文物的概念,歷代遺留下來的在文化發(fā)展史上有價值的東西,一般包括,1,與重大歷史事件,革命運動和重要人物有關的,具有紀念意義和歷史價值的建筑物,遺址,紀念物等2,具有歷史,藝術,科學價值的古文化遺址,古墓葬,古建筑,石窟寺,石刻
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