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冀人版科學(xué)（2017）六年級(jí)上冊(cè)5.20保護(hù)自然資源教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本課按照知識(shí)的邏輯關(guān)系設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)1“自然資源分類”日的是通過復(fù)習(xí)、分類等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動(dòng)2“保護(hù)自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)自然資源非常短缺的現(xiàn)狀和浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，懂得通過自己力所能及的行為保護(hù)自然資源的舉措。應(yīng)用與拓展“以資源枯
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衣服 材料：棉、麻、絲綢、尼龍等,房子 材料：沙子、磚瓦、土、鐵等,這些自然資源是取之不盡，用之不竭嗎？,20.保護(hù)自然資源,教學(xué)目標(biāo)： 能區(qū)分可再生資源和不可再生資源。 學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自然資源。,自然資源有哪些呢？,濱海砂礦,鹽,礦 產(chǎn) 資 源,土壤資源,水資源,動(dòng)物,植物,微生物,生物資源,鐵礦石,煤炭,石油,自然資源只有這些嗎？還有沒有其他的自然資源？,風(fēng),陽光,同學(xué)們收集到的自然資源有什么不
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