第十九章 電磁波與信息時代 19.1最快的“信使” 教學目標 知識目標 1.了解電磁波的產生和傳播。 2.知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度。 3.知道波長、頻率和波速的關系。 教學重點：電磁波的應用。 教學難點：通過演示了解電磁波的產生。 器材準備：收音機、無線尋呼機、真空罩、干電池。 教學過程 一、引入新課 我們先來回顧一些以前學習過的知識。
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第十六章 電磁鐵與自動控制 16.1 從永磁體談起 教學目標 知識目標 1知道磁體周圍存在磁場。 2知道磁感線可用來形象地描述磁場，知道磁感線的方向是怎樣規定的。 3知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。 教學重點 1.知道磁鐵的指向性和磁極間的相互作用。 2.知道什么是磁場、磁感線、地磁場和磁化。 教學難點 1.磁場和磁感線的認識。 2.被磁化的鋼針磁極的
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5.3密度知識的應用 教學目標 【知識目標】 1.學會用密度的三個公式計算密度、質量和體積。 2.能運用密度鑒別物質，計算物體的質量與體積，能解釋生活中一些與密度有關的物理現象。 3.會查密度表，了解常見物質的密度。 4.會測量實際中物體和液體的密度。 【能力目標】 1.通過動手實驗，學會利用物理公式間接地測定物理量的科學方法。 2.培養學生用密度知識和數學方法解決實際問題
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5.5點擊新材料 教學目標 【知識目標】 1.記住納米材料、半導體材料、超導材料的一些特點、應用及發展前景。 2.說出新材料的發展對人類生活和社會發展的影響。 【能力目標】 通過了解新材料的一些知識，關注前沿科學的新進展，體驗科學技術的神奇力量。 【素養目標】 通過對新材料的了解和認識，激發學生學習的積極性。 教學重難點 【教學重點】 了解半導體、超導體和納米材料的
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3.7眼睛與光學儀器 教學目標 【知識目標】 1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。 2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的。 3.知道照相機、顯微鏡和望遠鏡的結構和作用。 【能力目標】 1.通過模擬眼睛成像活動，經歷、體驗和領悟眼睛成像的原理。 2.通過對近視眼和遠視眼形成原因的了解，學會如何保護眼睛和矯正視力。 3.制作模型照相機，培養學生的動手能力。 4.用顯微鏡觀察
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3.5奇妙的透鏡 教學目標 【知識目標】 1.了解凸透鏡和凹透鏡的形狀以及對光的作用。 2.知道什么是主光軸、光心、焦點和焦距。 【能力目標】 觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。 【素養目標】 通過實驗探究，使學生能保持對自然的好奇心，初步領略自然現象的美好與和諧。 教學重難點 【教學重點】 透鏡對光線的作用。 【教學難點】 凸透鏡對光的會聚作用和
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2.4讓聲音為人類服務 教學目標 【知識目標】 1.了解聲音與音樂以及建筑的關系。 2.了解超聲和次聲的一些應用。 3.知道城市噪聲的主要來源和防治噪聲的途徑。 【能力目標】 1.通過閱讀和討論，了解回音壁和三音石的聲現象。 2.通過閱讀和查詢，了解超聲波和次聲波在現代技術中的一些應用。 3.通過閱讀和活動，知道防治噪聲的方法。 【素養目標】 激發學生對我國古代建筑中聲
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3.2探究光的反射規律 教學目標 【知識目標】 1.了解光的反射現象。 2.認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。 3.理解反射現象中光路的可逆性。 4.了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。 【能力目標】 1.通過身邊的事例和實驗現象，能區分鏡面反射和漫反射。 2.用光的反射解釋一些簡單現象。 【素養目標】 1.在探究光的反射規律過程中培養學生的科學態度。
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第三章光和眼睛 3.1光世界巡行 教學目標 【知識目標】 1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類。 2.理解光沿直線傳播及其應用。 3.知道光在真空中的傳播速度最大，c=3.0108 m/s。 【能力目標】 通過演示總結光的傳播規律，通過講解介紹日食和月食的形成等。 【素養目標】 通過對日食、月食成因的教學，進行反對迷信、崇尚科學的思想教育，激發學生對科
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第五章我們周圍的物質 5.1物體的質量 教學目標 【知識目標】 1.初步認識質量的概念，正確說出質量的單位，并能正確地進行質量單位換算。 2.知道質量是物體的一個基本屬性，它不因物體的形狀、位置、狀態的變化而改變。 3.能正確使用托盤天平測量物體的質量。 【能力目標】 通過觀察和實驗，認識質量是不隨物體的形狀、狀態、空間位置的變化而變化的物理量。 【素養目標】 1.通過
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5.2探究物質的密度 教學目標 【知識目標】 1.實驗探究不同物質和相同物質質量與體積比值的關系。 2.理解密度概念、公式和單位，會進行單位的換算。 3.學會和掌握質量與體積的測量方法。 4.會用密度知識解釋生活中一些與密度有關的物理現象，解決簡單的問題。 【能力目標】 1.通過實驗探究發現同種物質的質量和體積的比值是相同的，不同物質的質量與體積的比值一般是不同的。 2
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3.3探究平面鏡成像特點 教學目標 【知識目標】 1.了解平面鏡成像的特點。 2.了解平面鏡在生活中的應用。 3.了解凹面鏡和凸面鏡及其對光線的作用。 【能力目標】 1.經歷平面鏡成像特點的探究，學習對實驗過程中信息的收集與記錄。 2.觀察實驗現象，感知虛像的含義。 【素養目標】 1.在解決問題的過程中樂于交流，敢于表達，感受物理思維的巧妙并獲得成就感。 2.在實驗和分
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第一章走進物理世界 1.1希望你喜愛物理 教學目標 【知識目標】 1.通過看圖、討論等學習活動，了解自然界的一些有趣的物理現象，并認識到物理學是研究自然界中物理現象的規律和物質結構的一門科學。 2.通過閱讀課本、討論等活動，初步了解物理學與科技、社會、生活之間的互動關系。 3.了解自然界多姿多彩的現象，激發學生學習物理學的興趣，并讓學生喜歡物理。 【能力目標】 通過觀察，認
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物質的物理屬性教學設計 課題 6.5 物質的物理屬性 教 學 目 標 知識 1、 知道顏色、氣味、狀態、密度、硬度、彈性等都是物質的物理屬性，物理屬性有多樣性。 2、 會根據物理屬性對物質進行分類，并嘗試將這些屬性與日常生活中物質的用途聯系起來。 教具 多媒體教學設備、釘錘、香蕉、鐵釘、彈簧、氣球、玻璃板、塑料尺、粉筆、銅鑰匙、鉛筆芯、筷子、石蠟、電池、小燈泡、開關、導線等。 能力 學會交流與討論
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引言-奇妙的物理現象 一、教學設計思路： 奇妙的物理現象是學生學習物理的啟蒙課。向孩子們打開物理世界的大門，展示五彩繽紛、充滿神奇的物理世界。通過學習讓學生們初步了解有趣的物理現象、學會觀察生活和提出科學問題等，以便使孩子們對物理世界有一種新奇感、求知欲，產生學習物理的濃厚興趣。 本節課采用演示實驗及學生分組實驗相結合的方法，觀察和實驗是學生認識物理世界，獲取物理知識的重要途徑，是發展學生智
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課題： 希望你喜愛物理 教學目的 1、了解什么是物理？ 2、激發學習物理的興趣。3、探討學習物理的方法 重點： 難點： 關鍵： 能如何激發學生探索物理的興趣。 成功的演示新奇有趣的物理實驗。 否利用實驗、現象激發學生思維。 學情分析 1、 本節是第一堂物理課，目的主要是激發學生學習物理的興趣以及探討學習物理的方法，并沒有具體的物理教學內容，所以可以充分利用實驗、現象、視頻等去調動學生
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教科版2021年科學作業本參考答案 六年級上冊 寫在前面： 六年級上冊科學作業本參考答案，由于時間倉促，必有考慮不周之處，請各位老師不要盲從，自己認真閱讀題目，更科學合理的答案才是我們的追求。 1 放大鏡 活動記錄：略 課堂練習：1. （涂色的為打勾） 2.B 3.C 4. C 科學閱讀：（1） B （2） A
教科版六年級上冊科學作業本參考答案
教科版2021年科學作業本參考答案 五年級上冊 寫在前面： 五年級上冊科學作業本參考答案，各位老師不要盲從，自己認真閱讀題目，想一想怎樣回答更合理。 五上一光 1.有關光的思考 2.光是怎樣傳播的 3.光的傳播會遇到阻礙嗎 4.光的傳播方向會發生改變嗎 5.認識棱鏡 6.光的反射現象 7.制作一個潛望鏡 五上二地球表面的變化 1.地球的表面 2.地球的結構 3.地震的成因及作用 4.火山噴發的成因
教科版五年級上冊科學作業本參考答案
2021年四年級下冊科學作業本參考答案 寫在前面： 浙江教育出版社出版的新的四年級下冊科學作業本配套參考答案，供各位老師借鑒。提醒各位老師不要盲從。 第一單元 植物的生長變化 課題 1.種子里孕育著新生命 2.種植鳳仙花 3.種子長出了根 4.莖和葉 5.鳳仙花開花了 6.果實和種子 7.種子的傳播 8.鳳仙花的一生 第二單元 電路 1.電和我們的生活 2.點亮小燈泡 3.簡易電路 4.電路出故障
教科版四年級下冊科學作業本答案
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