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你在那里看到過什么？你去過海邊嗎？新課導入識字3“貝”的故事二年級語文下1.認識“甲、骨”等14個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等10個詞語，積累“珍、幣”等12個生字拓展的詞語。2.朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁的字大多與“錢財”有關。3.能借[ Tag ]
識字3,貝,的故事說課稿一,說教材,貝,的故事是統編語文小學二年級下冊第三組識字單元第三篇課文,這篇課文由貝類引入,講述了古人對貝的喜愛,講解了一些由,貝,衍生出的漢字,如,賺,賠,購,貧,貨等,讓學生了解漢字的起源,剛開始是用具體的事物幫
識字3“貝”的故事 教學目標 1.會認“甲、骨”等14個生字，掌握多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個生字。 2.能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。 3.正確、流利地朗讀課文，了解“貝”字演變的過程以及用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。 教學重難點 1.識記字詞，能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。 2.朗讀課文，能講述“貝”的故事，了解用
識字3 “貝”的故事導學案 課題 “貝”的故事 課型 新授課 教學目標 1.認識“甲、骨”等15個生字；會寫“貝、殼”等9個生字。 2.默讀課文，了解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。 3.進一步了解漢字的意思，與偏旁有關的特點。 4.通過學習，感受漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠流長。 教學重點 了解貝字的起源和字形字義特點，掌握貝在左右結構和上下結構中書寫
3,貝,的故事,人教版二年級下冊,教學目標,1,會認14個生字,會寫9個生字,讀準多音字,漂,重點,2,準確,流利,有感情地朗讀課文,理解課文內容,重點,3,了解漢字的起源,演變,與現實事物之間的聯系,感受漢字文化的無窮魅力,培養學生對漢字
貝,的故事,人教版二年級下冊,第二課時,課時目標,朗讀課文,理解課文內容,重點,培養學生對漢字的喜愛之情和文化自豪感,難點,貝,指導書寫,幣,購,骨,財,甲,錢,殼,與,聽寫生字,貝殼甲骨錢幣與財關貝殼甲骨錢財貨幣,初讀課文,點擊左方播放錄
你在那里看到過什么？,你去過海邊嗎？,新課導入,識字 3,“貝”的 故 事,二年級語文下,1.認識“甲、骨”等14個生字，讀準多音字“漂”，會寫 “貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等10個詞語， 積累“珍、幣”等12個生字拓展的詞語。 2.朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁 的字大多與“錢財”有關。 3.能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。,學習目標,“幣”字的起源
二年級語文下,購買,識字3 “貝”的故事,貝殼,錢幣,錢財,與其,bi k,qin b,qin ci,gu mi,y q,動物,dng w,張開,zhng ki,樣子,yng zi,可以,比如,甲骨文,k y,b r,ji g wn
二年級語文下,會寫字,bi,音序：,B,結構：,獨體,偏旁：,貝,筆畫數：,4,組詞：,貝殼 寶貝 扇貝,造句：,筆順：,沙灘上有許多漂亮的貝殼。,k,音序：,K,結構：,上中下,偏旁：,筆畫數：,7,組詞：,蛋殼 腦殼 外殼,造句：,筆順：,這個工藝品是用蛋殼做成的。,士,丨,ji,音序：,J,結構：,獨體,偏旁：,筆畫數：,5,組詞：,指甲 甲蟲 甲殼,造句：,筆順：,我們要養成勤剪指甲的
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