教學(xué)反思 本課學(xué)習(xí)的重點是探索同分母分數(shù)加減法的運算，其中探索用“1”減去一個分數(shù)的運算是學(xué)習(xí)的難點。在教學(xué)中還應(yīng)做到關(guān)注新舊知識的聯(lián)系，促進知識的溝通。同分母分數(shù)加減法教學(xué)的切入點是“計數(shù)單位相同
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊
教學(xué)反思 教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從國旗中找出自己認識的圖形，初步認識組合圖形，感受組合圖形的美，然后給學(xué)生充分的時間，將組合圖形分割成學(xué)過的基本圖形，為以后解決生活中的有關(guān)組合圖形問題打好基礎(chǔ)。 在教學(xué)中要
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊
第一單元評估 時間90分鐘 滿分100分 分數(shù) 一填空。15分 1. 是由 個小正方體組成的,從 面看到的圖形是 。 2. 一個正方體共有 個面,無論從哪個角度看,最多也只能看到正方體的 個面,最少能看到 個面。 二選
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第一單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第一,單元測試
第九單元評估 時間90分鐘 滿分100分 分數(shù) 一填空。10分 1. 從一個n邊形的同一個頂點出發(fā),分別連接這個頂點與其余各頂點,若把這個多邊形分割成6個三角形,則n的值是 。 2. 七邊形的內(nèi)角和是 ,正六邊形的一個
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第九單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第九,單元測試
九 探 索 樂 園 一、圖形的規(guī)律 1多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)之間的關(guān)系。n邊形中所畫線段的條數(shù)n-3;n邊形中分割成的三角形的個數(shù)n-2n3。 2多邊形的邊數(shù)與多邊形的內(nèi)角和之間的關(guān)系。 如果多邊形的邊數(shù)
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第9單元探索樂園,知識點,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,單元,探索,樂園
第一單元測試卷 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 、媽媽買了兩束花,蕓蕓分別從東、南、西、北四個方向各拍了一張照片，你知道下 面的照片分別是從哪個方向拍的嗎連一連。（共10分） 1.東 2.南 3.西 4.北 二、下
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第一單元測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第一,單元測試
第九單元測試卷 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、仔細想，認真填。（17分） 1、一個九邊形，從它的一個頂點向別的頂點畫線段，可以畫（ ）條，可以把這個九邊形分割成（ ）個三角形，它的內(nèi)角和是（
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第九單元測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第九,單元測試
六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級（下冊）期末質(zhì)量評價（B） 年級 班級 姓名 等級評價 題目 一 二 三 四 五 六 七 總分 分數(shù) 一小小填空知識多，請你快來填一填。（18分） 1一個正方體，無論從哪個方向看，看到的都是
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,期末測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,期末,測試
第六單元評估 時間90分鐘 滿分100分 分數(shù) 一填空。18分 1. 在小數(shù)數(shù)位順序表中,小數(shù)部分的最高位是 位,它的計數(shù)單位是 ;整數(shù)部分的最低位是 位,它的計數(shù)單位是 。 2. 0.05去掉小數(shù)點是 ,相當(dāng)于擴大到了原
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第六單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第六,單元測試
分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷（B卷） 一、填空題。（36分） 1. 把六枝鉛筆平均分給兩個同學(xué)，每位同學(xué)得到的鉛筆是____枝。 2. 把八枝鉛筆平均分給兩個同學(xué)，每位同學(xué)得到的鉛筆是____枝。 3. 把一盒鉛筆平均分給
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第五單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第五,單元測試
第二單元評估 時間90分鐘 滿分100分 分數(shù) 一填空。22分 1. 36x64 ab 2. 三個連續(xù)的自然數(shù),中間數(shù)是a,這三個連續(xù)自然數(shù)的和是 。 3. 平均每天有n人參觀博物館,70天共有 人參觀。 4. 一張桌子a元,一把
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第二單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第二,單元測試
單元評估卷（A） （時間60分鐘 總分100分） 一、填空。（16分） 1、根據(jù)乘法定律填空。 C（ ） F（ ） 12513813 28357235（ ）35 2、已知AB380，如果A擴大2倍，B不變，則積是（ ）。 3、估算49872的積約是（
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第三單元測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第三,單元測試
六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級（下冊）期末質(zhì)量評價（A） 年級 班級 姓名 等級評價 題目 一 二 三 四 五 六 七 總分 分數(shù) 一想一想，填一填。（20分） 1 觀察下面的立體，找出從正面、上面、左面看到的圖形。 （
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,期末測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,期末,測試
第八單元測試卷 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、填一填。（15分 （1）的結(jié)果用小數(shù)表示是（ ） （2）6.5 （ ）8.7 2.1 6.9 4.3 9.7 -10.8 6.1 4.3-（ ） 5.7 1.2- 0.3 （3）整數(shù)的最小計數(shù)單位與
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第八單元測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第八,單元測試
第七單元單元評估卷B 時間60分鐘 分數(shù)100分 1填一填。 1條形統(tǒng)計圖的特點是用直條的 表示數(shù)量的多少，直條越 表示數(shù)量越多，直條越 表示數(shù)量越少，直條長度 ，數(shù)量就相等。 2有 種
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第七單元測試卷B,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第七,單元測試
第六單元測試卷 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、填空（12020分） 1、由3個10，7個0.1和8個0.001組成的數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。 2、小數(shù)的小數(shù)部分中最大的計數(shù)單位是（ ），整數(shù)部分中最小的計數(shù)單位是
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第六單元測試卷A,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,第六,單元測試
一 觀察物體二 一、觀察實物 從不同的方向觀察同一個物體,物體相對于觀察者的位置不同,所看到的物體形狀也是不同的。相對地,根據(jù)觀察者所看到的物體的形狀及物體間的相對位置關(guān)系,可以確定觀察者的位置。 要點
冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,知識點
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
