妙筆生花教案 紅梅花兒開 教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容 梅花千百年來一直深受人們的喜愛，本課教學(xué)以學(xué)生熟悉的紅梅為表現(xiàn)對象，引導(dǎo)學(xué)生欣賞感受梅花的傳統(tǒng)文化，了解梅花精神，引導(dǎo)學(xué)生認識、了解、掌握水墨畫梅花的傳
湘美版四年級下冊美術(shù)教案-9妙筆生花,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,妙筆生花,教學(xué),設(shè)計
光的魅力教學(xué)設(shè)計 教材分析本課是人教版四年級下冊的內(nèi)容，本課的要點是讓學(xué)生了解光對美術(shù)作品的影響。光有自然光，如太陽光等；也有人造光，如燭光、燈光等。在人們的生活中離不開光，其實繪畫、雕塑、建筑、工
人教版四年級下冊美術(shù)教案－,19光的魅力教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,19,魅力,教學(xué),設(shè)計
車（一） 教學(xué)目標 認知目標了解幾種汽車設(shè)計的方法，知道車的設(shè)計與制造要符合人的需要，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。 技能目標能夠用動植物和生活的實物外形設(shè)計汽車的外形，并用添加的方法豐富汽車的功能。 情感目標
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－3車一,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計
課時教學(xué)設(shè)計 第 14 章（課） 風 箏 第 1 課時 共 1 課時 課型 新授 教學(xué)內(nèi)容 風 箏 教學(xué)目標 1、 知識與技能初步了解風箏的傳統(tǒng)、色彩圖案特點、制作方法。嘗試制作描繪一個風箏。 2、 過程與方法通過師生
湘美版四年級下冊美術(shù)教案-第十四課風箏,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,第十四,風箏,教學(xué),設(shè)計
第 2 課備課 課題 14藏書票 課時安排 2 教學(xué)目標 1、熟練掌握藏書票的構(gòu)成要素2、完成一份完整的藏書票 重點難點 刻畫稿 課前準備 課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品
人教版四年級下冊美術(shù)教案-,14藏書票,教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,14,藏書票,教學(xué),設(shè)計
平凡的美教學(xué)設(shè)計與反思 【課標內(nèi)容】 （一）本節(jié)課主要是在生活中找到平凡的事與人與物，感知平凡的美。在教學(xué)中，以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能
人教版四年級下冊美術(shù)教案-12,平凡的美,教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,12,平凡,教學(xué),設(shè)計
藏書票教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 藏書票是一種既有實用性又可供欣賞的袖珍藝術(shù)品，是為藏書而設(shè)計，供藏書者使用的一種微型版畫作品。藏書票是版畫的一種表現(xiàn)形式，在用紙制版畫制作藏書票的過程中，能使學(xué)生得到創(chuàng)
湘美版四年級下冊美術(shù)教案-第十三課藏書票,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,第十三,藏書票,教學(xué),設(shè)計
門窗墻教案 學(xué)校 教學(xué)內(nèi)容 門窗墻 蘇少版四年級美術(shù)上冊24-26頁 授課 教學(xué)課時 教學(xué)時間 教學(xué)目標 認知目標讓學(xué)生觀察不同風格的窗的圖片資料，了解窗的發(fā)展及風格。 操作目標通過剪、繪畫的形式，大膽表現(xiàn)自己
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－11門窗墻,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,11,門窗,教學(xué),設(shè)計
老房子 一、教材分析 老房子是蘇少版小學(xué)美術(shù)教材第5冊中的第12課，本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習領(lǐng)域。 房屋的發(fā)展記錄著人類發(fā)展的歷史，不同地區(qū)、不同國家、不同民族都有著其不同特色的老房子及其文化被一代代
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－12老房子,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,12,房子,教學(xué),設(shè)計
海洋世界 學(xué)情分析 四年級學(xué)生對海洋世界有了一定認識,對它們有著濃厚的興趣,渴望對它們進行更多的了解和探索。學(xué)生眼中的海洋世界是五顏六色的,千奇百怪的,常常喜歡用鮮艷的的色彩大膽地表先自己的主觀感受,本科
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－6海洋世界,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,海洋,世界,教學(xué),設(shè)計
色彩的漸變教學(xué)設(shè)計 學(xué)習領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 課時 1課時。 教學(xué)目標 1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)； 2、認識色彩漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美； 3、準確運用漸變色進行著色練習； 教學(xué)重點 感
人教版四年級下冊美術(shù)教案－,6色彩的漸變,教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,色彩,漸變,教學(xué),設(shè)計
海洋怪獸教學(xué)設(shè)計 學(xué)科美術(shù)（蘇少版） 年級四年級 課題海洋怪獸 課型造型 表現(xiàn) 課時 1課時 教材簡析 本課與海洋世界做做海洋生物以及魚的紋樣合為一個單元。本課圍繞神秘而又爭奇斗艷的海洋生物，通過引導(dǎo)學(xué)生探
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－7海洋怪獸,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,海洋,怪獸,教學(xué),設(shè)計
中國龍教案 教學(xué)領(lǐng)域 造型表現(xiàn) 教學(xué)對象四年級 教學(xué)目標 1、通過學(xué)習讓學(xué)生初步了解中國龍的文化歷史，理解中國龍的造型特點，體會龍的象征意義，弘揚中華民族精神。 2、在歡樂的氣氛中體會美術(shù)的樂趣。 教學(xué)重
中國龍,湘美版四年級下冊美術(shù)教案-10《中國龍》,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,10,教學(xué),設(shè)計
剪紙故事 一、教材分析 剪紙故事這節(jié)課融剪、刻、說為一體的剪紙課，表現(xiàn)內(nèi)容為人物、動物，表現(xiàn)形式是自由性的獨立紋樣，要求學(xué)生大膽地直接剪出人物、動物外形，并將剪、刻完成的人物、動物形象經(jīng)組合粘貼在一
剪紙故事,湘美版四年級下冊美術(shù)教案-7《剪紙故事》,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,剪紙,故事,教學(xué),設(shè)計
乘車印象教案 一 、教學(xué)目標 1、認知目標讓學(xué)生進一步了解車的發(fā)展史，認識車的基本構(gòu)造；進一步掌握車的外觀特征，學(xué)會運用多種方式動手制作立體、有趣的車。 2、技能目標能夠綜合運用多種材料組合做車，對車的
蘇少版四年級上冊美術(shù)教案－5乘車印象,教學(xué)設(shè)計,蘇少版,四年級,上冊,美術(shù),教案,乘車,印象,教學(xué),設(shè)計
花團錦簇 教學(xué)目標與要求 知識目標 1、掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。 2、了解關(guān)于花藝的常識和贈花的習俗 。 能力目標 1、能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花 。 2、了解關(guān)于花藝的基本常識和贈花習俗
花團錦簇,湘美版四年級下冊美術(shù)教案-6《花團錦簇》,教學(xué)設(shè)計,湘美版,四年級,下冊,美術(shù),教案,教學(xué),設(shè)計
設(shè)計文化衫 教學(xué)目標 1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和設(shè)計、制作能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗美、表現(xiàn)美的能力。 教學(xué)重點 用地方特色來裝飾文化衫。 教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生把各種地
人教版四年級下冊美術(shù)教案－,15設(shè)計文化衫教學(xué)設(shè)計,人教版,四年級,下冊,美術(shù),教案,15,設(shè)計,文化衫,教學(xué)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
