UNIT FIVE WHOS THAT BABY BOY? Lesson 17 【教學目標】 1確保學生認識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運用。 2需要掌握的詞組：family reunion，How often，each other，quite often。 3學習使用本課重點句型： （1）How often do you see your cousins? （2）Do you often
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UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL Lesson 12 教案2 教學目標 1.復習本單元所學關于樹木、植物的用途和生長，以及種子傳播途徑等的詞語和句型，要求能聽懂、會說、會描述、能應用。 2.復習本單元所學詞語，要求能聽懂、會應用、能拼讀、書寫正確。 3.學習S的發音和單詞拓展 教學重難點來源:學科網 （一）重點： 1. 掌握本單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說
北京版五年級下冊英語－UNIT,THREE,HOW,DO,SEEDS,TRAVEL,Lesson,12第2課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,12,課時,教案
Lesson 20 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽懂、會詢問理想的相關話題。 3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中的意思
北京版五年級下冊英語－UNIT,SIX,WHAT,WILL,YOU,DO,IN,THE,FUTURE,Lesson,20,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 2 【第一課時】 【教學目標】 知識與技能： 1能聽懂、會說表示現在正在從事某種活動的用語，并能在相應的情景中應用。 2能聽、說、讀、寫final never chess等詞語；理解并認讀to listen to art music/pop music, to wash my sock, to cook dinner for my parents等詞組，并能在情境中應用。 3能
北京版五年級下冊英語－UNIT,ONE,WHAT,ARE,YOU,DOING,Lesson,2第1課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,課時,教案
Lesson 6 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽懂、會詢問與植物有關的一些簡單問題。 3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中
北京版五年級下冊英語－UNIT,TWO,WHAT,DO,FLOWERS,Lesson,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 8 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 3學生能熟練掌握本單元詞匯、句型和語音練習。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，掌握字母r的發音。 【教學重
北京版五年級下冊英語－UNIT,TWO,WHAT,DO,FLOWERS,Lesson,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 11 【第二課時】 【教學目標】 知識與技能目標： 1能聽懂、會說種子的幾種傳播途徑的表達方式，并能在實際中應用。 2掌握本課的認讀詞組并會在句中應用。 3鞏固練習。 過程與方法目標： 1通過觀察、小組討論、操練等方式，使學生了解種子的傳播途徑的表達并會在實際中應用。 2通過多媒體、在句中掌握詞組并會應用。 3用聽錄音、表達等形式鞏固復習本課知識點。 情感態度價值觀目標: 1培養學
北京版五年級下冊英語－UNIT,THREE,HOW,DO,SEEDS,TRAVEL,Lesson,11第2課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,11,課時,教案
Lesson 10 【第二課時】 【教學目標】 知識與技能目標： 1能聽、說、讀、寫單詞：different sometimes just mountain, 并能體會元音字母在單詞中的發音。 2能簡單表述水類植物、山上植物、沙漠植物的作用或特點。 3能夠理解課文內容，正確朗讀課文，借助背景圖及多媒體表述課文。 過程與方法目標： 1通過運用學生所學單詞，幫助解釋新授單詞，培養學生用英文理解所學
北京版五年級下冊英語－UNIT,THREE,HOW,DO,SEEDS,TRAVEL,Lesson,10第2課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,10,課時,教案
Lesson 22 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 3學生能熟練掌握本單元詞匯、句型和語音練習。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，掌握字母v的發音。 【教學
北京版五年級下冊英語－UNIT,SIX,WHAT,WILL,YOU,DO,IN,THE,FUTURE,Lesson,22,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 9 【第二課時】 【教學目標】 知識與技能目標： 1能聽懂、會說人類如何利用樹木資源為人類服務的句型，并能在實際中應用。 2掌握本課的認讀單詞并會在句中應用。 3鞏固練習。 過程與方法目標： 1通過觀察、小組討論、操練等方式，使學生了解人類如何利用樹木資源為人類服務的表達方式并會在實際中應用。 2通過多媒體課件演示、使學生在句中掌握詞組并會應用。 3用聽錄音、表達等形式鞏固復習本課
北京版五年級下冊英語－UNIT,THREE,HOW,DO,SEEDS,TRAVEL,Lesson,9第2課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,課時,教案
Lesson 24 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽懂、會詢問使用交通工具的相關話題。 3學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，使學生能理解單詞在語境中
北京版五年級下冊英語－UNIT,SEVEN,ARE,YOU,GOING,AWAY,FOR,THE,HOLIDAY,Lesson,24,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 26 【教學目標】 知識與技能目標： 1學生能夠正確理解和朗讀課文。 2學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。 3學生能熟練掌握本單元詞匯、句型和語音練習。 過程與方法目標： 1通過看圖觀察，聽錄音回答問題，模仿和pair work等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。 2通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。 3通過關注語音操練單詞，掌握字母w的發音。 【教學
北京版五年級下冊英語－UNIT,SEVEN,ARE,YOU,GOING,AWAY,FOR,THE,HOLIDAY,Lesson,26,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 3 【第一課時】 【教學目標】 1知識現在進行時的基本結構和基本用法，并掌握一些常用動詞變現在分詞的規則。能聽懂、會說句型What are you doing? We are having a party.能在實際情景中運用。 2能理解、應用單詞would, talk, have a good time，能聽懂、會讀the pictures of my family、takin
北京版五年級下冊英語－UNIT,ONE,WHAT,ARE,YOU,DOING,Lesson,3第1課時教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT,課時,教案
Lesson 4 【教學目標】 知識與技能： 1詞匯：要求能聽懂、會說、能拼讀、能正確書寫、會描述。 2交際用語和句型：能聽懂、會說、會表演、能應用。 3句型結構：清楚表示正在進行時的句型結構。 4語音：清楚字母q及字母組合qu在單詞中的發音，并且能夠拼讀出相應的單詞。 過程與方法： 1通過聽寫檢查本單元四會單詞是否能夠達到要求。 2通過看圖說話，編對話等把本單元所學功能句型融會貫通。 3
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Lesson 13 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
北京版五年級下冊英語－UNIT,FOUR,REVISION,Lesson,13,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 27 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習4-7單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習4-7單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
北京版五年級下冊英語－UNIT,EIGHT,REVISION,Lesson,27,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 14 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
北京版五年級下冊英語－UNIT,FOUR,REVISION,Lesson,14,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 28 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習4-7單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習4-7單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
北京版五年級下冊英語－UNIT,EIGHT,REVISION,Lesson,28,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
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