Lesson 27 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習4-7單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習4-7單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
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Lesson 14 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
北京版五年級下冊英語－UNIT,FOUR,REVISION,Lesson,14,教案,北京,年級,下冊,英語,UNIT
Lesson 28 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習4-7單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習4-7單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
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Lesson 13 【教學目標】 知識與技能目標： 1復習1-3單元所學的交際用語和句型，要求能聽懂、會說，能熟練應用。 2復習1-3單元所學的表達，要求能聽懂、會說，能正確書寫及描述。 3能借助插圖，錄音理解，朗讀語段，回答教師提出的有關問題。 過程與方法目標： 學生能夠聽懂、會說和運用本單元所學的交際用語和句型。 情感目標： 通過多種形式的游戲和活動，激發學生英語學習興趣。 【教學重難點】 重
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六年級上全冊分析 一、全冊知識點梳理和分析 1.本冊涉及的話題及相關知識點 本冊教材主要涉及過去做/發生的事情、進行的活動（假期、假日）、狀態（疾病）和經歷（旅行及所用交通工具）、奧林匹克運動會、衣著及
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