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北京的橋教學目標1.通過欣賞和橋有關的歌曲，增強學生的審美體驗，使他們更好地了解人類豐富的情感生活。2.感受歌曲的情緒，并根據歌曲情緒的變化區分歌曲中不同的部分。教學重、難點1.聽辨出歌曲中的主歌和副歌。2.分辨出主歌和副歌的不同。教材分析北京的橋是1991年由閻肅作詞，馮世全作曲的歌曲，歌曲運用民[ Tag ]
北京的橋 教學目標 1. 通過欣賞和橋有關的歌曲，增強學生的審美體驗，使他們更好地了解人類豐富的情感生活。 2. 感受歌曲的情緒，并根據歌曲情緒的變化區分歌曲中不同的部分。 教學重、難點 1. 聽辨出歌曲中的主歌和副歌。 2. 分辨出主歌和副歌的不同。 教材分析 北京的橋是1991年由閻肅作詞，馮世全作曲的歌曲，歌曲運用民族調式，借鑒京劇唱腔的一些特點，通過對北京千姿百態的
北京的橋,頤和園 玉帶橋,橋是由幾部分組成？,阿爾的吊橋 梵高,周莊名橋 陳太明,下課
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