熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
貝殼之歌貝殼之歌是一首荷蘭兒歌，關(guān)于荷蘭，大家知道多少呢？又稱尼德蘭王國，是著名的亞歐大陸橋的歐洲始發(fā)點(diǎn)。荷蘭位于歐洲西北部，瀕臨北海，與德國、比利時接壤。荷蘭國土海拔很低，很多地方地勢接近甚至低于海面，因此又常稱低地國。其以海堤、風(fēng)車和寬容社會風(fēng)氣聞名。首都是阿姆斯特丹。它是憲法確定的正式首都，然[ Tag ]
貝殼之歌教學(xué)設(shè)計(jì) （唱歌課） 一、作品分析 貝殼之歌位于第五單元七彩的生活中的第二課。主要通過歌曲的演唱，使學(xué)生體會到在海邊的一些生活場景。貝殼之歌是一首來自荷蘭的兒童歌曲。歌曲優(yōu)美抒情，歌詞簡單易懂，生動的描寫出小貝殼的可愛形象。歌曲為3/4拍，分為三個樂句，節(jié)奏簡單，多為四分節(jié)奏，當(dāng)中也穿插著的八分節(jié)奏，使旋律更富有動感，好似海浪在不斷的拍擊的可愛的小貝殼。歌曲的演唱形式為合
貝殼之歌 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽貝殼之歌，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。 2、在隨樂律動活動中，感受貝殼之歌兩個聲部不同的律動感。 3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲貝殼之歌。 教學(xué)重點(diǎn)： 有表情的演唱貝殼之歌，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 鋼琴、CAI課件、紗巾 教學(xué)過
貝殼之歌 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)歌曲貝殼之歌感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。 2、能夠發(fā)揮想象，用動作、打擊樂、畫筆等表現(xiàn)音樂。 教學(xué)重難點(diǎn)： 綜合藝術(shù)形象，體驗(yàn)，感受海邊美麗的貝殼。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、貝殼、錄音機(jī)、電子琴 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 讓學(xué)生齊唱上課歌。 二、導(dǎo)入新課。 讓學(xué)生觀察掛圖，說一說都看到了什么？ 三、新授課。 1
貝殼之歌 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)真聆聽貝殼之歌，能隨樂律動，感受優(yōu)美的三拍子音樂。 2、在隨樂律動活動中，感受貝殼之歌兩個聲部不同的律動感。 3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲貝殼之歌。 教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱貝殼之歌，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。 教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、CAI課件、紗巾 教學(xué)過程： 一、海邊
貝殼之歌,貝殼之歌是一首荷蘭兒歌，關(guān)于荷蘭，大家知道多少呢？,又稱尼德蘭王國，是著名的亞歐大陸橋的歐洲始發(fā)點(diǎn)。荷蘭位于歐洲西北部，瀕臨北海，與德國、比利時接壤。荷蘭國土海拔很低，很多地方地勢接近甚至低于海面，因此又常稱低地國。其以海堤、風(fēng)車和寬容社會風(fēng)氣聞名。首都是阿姆斯特丹。它是憲法確定的正式首都，然而，政府、國王的王宮和大多數(shù)使館都位于海牙。,荷蘭國旗呈長方形，長與寬之比為32。自上而下由紅
貝 殼 之 歌,聽低聲部音樂，并擊打出節(jié)奏。,3/4 XX XX XX X XX XX XX X 0,隨音樂用“啦”模唱低聲部，邊唱邊拍。,1=C 3/4 44 33 22 3 44 33 22 1 0,聆聽大海的聲音，模仿出來。,貝殼，是軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細(xì)胞，其分泌物可形成保護(hù)身體柔軟部分的鈣化物，稱為貝殼。,貝殼分為五大綱 ： 腹足綱（有法螺寶螺蜒螺） 頭足綱（鸚鵡船蛸） 多
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
