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被批評時怎么辦宇軒是六年級的學(xué)生性格比較活潑好動剛開學(xué)跟班主任稱兄道弟結(jié)果第五周做操時沒穿校服跟班主任起了沖突從此結(jié)下了梁子在這之后字軒總覺得班主任不管什么班會課都要提問自己是批評父母批評自己也會覺得是班主任去告狀了魯畫版心理健康二年級上冊被批評時怎么辦教案一教材分析本課是魯畫版心理健康二年級上冊的[ Tag ]
魯畫版心理健康二年級上冊被批評時怎么辦教案一,教材分析,本課是魯畫版心理健康二年級上冊的第八課被批評時怎么辦,主要介紹了在被批評時應(yīng)該如何應(yīng)對,通過教學(xué),學(xué)生將學(xué)習(xí)到正確的態(tài)度和方法來面對批評,并培養(yǎng)積極的心態(tài)和解決問題的能力,二,教學(xué)目標(biāo)
被批評時怎么辦,宇軒是六年級的學(xué)生,性格比較活潑好動,剛開學(xué)跟班主任,稱兄道弟,結(jié)果第五周做操時沒穿校服,跟班主任起了沖突,從此結(jié)下了梁子,在這之后,字軒總覺得班主任不管什么班會課都要提問自己,是批評,父母批評自己也會覺得是班主任去告狀了
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