認(rèn)識電路教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 俗話說：“萬事開頭難”，本節(jié)內(nèi)容正是電學(xué)的開頭。不過，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)電氣化的時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)建設(shè)等，時(shí)時(shí)處處都離不開電，“電”是同學(xué)們非常熟悉的一個(gè)詞。所以教材從學(xué)生熟悉的燈泡發(fā)光現(xiàn)象為切入點(diǎn)，認(rèn)識簡單電路的組成；通過列舉大量的實(shí)例，總結(jié)歸納各組成部分的作用；通過觀察實(shí)驗(yàn)，辨別通路、斷路、短路等等。從生活走向物理，又從物理走向社會(huì)，不但能有效地降低
北師大版九年級上冊物理11.1認(rèn)識電路,教案,北師大,九年級,上冊,物理,11.1,認(rèn)識,電路
授課教案 教學(xué)標(biāo)題 內(nèi)能 教學(xué)目標(biāo) 1知道分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān) 2知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時(shí)內(nèi)能也要隨之改變 3知道內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能 教學(xué)重難點(diǎn) 內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系 一、 復(fù)習(xí)分子運(yùn)動(dòng)論的基本觀點(diǎn) 由已學(xué)過的機(jī)械能知識類比得出內(nèi)能的概念 1. 一切物體由大量的分子組成； 2. 組成物質(zhì)的分子在永不停息的作物規(guī)則的運(yùn)動(dòng)； 3. 分子間存在相互作用的引力
北師大版九年級上冊物理10.2內(nèi)能,教案,北師大,九年級,上冊,物理,10.2,內(nèi)能
課題 課題：5.1光的傳播 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：理解光沿直線傳播的條件，認(rèn)識反射，折射現(xiàn)象，了解光在真空中的傳播條件，了解光在社會(huì)生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用。 過程與方法: 觀察光在空氣，水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識光沿直線傳播是有每件的，通過討論“光傳播的是什么”了解光是傳播能量的重要載體。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過介紹墨子在光學(xué)中的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，進(jìn)行愛國主義教育。 重點(diǎn) 光沿直線
北師大版八年級上冊物理5.1光的傳播,教案,北師大,年級,上冊,物理,5.1,傳播
4.3 噪聲與環(huán)保 一：課程目標(biāo) 1.了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑。 2.通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識 二：教學(xué)重難點(diǎn)： 1.了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑。 2.通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識 三：教學(xué)過程 知識點(diǎn)1：基本概念 1.噪聲的界定 (1)從物理角度看, 噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音. (2
北師大版八年級上冊物理4.3噪聲與環(huán)保,教案,北師大,年級,上冊,物理,4.3,噪聲,環(huán)保
運(yùn)動(dòng)與靜止 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識與技能 知道參照物的概念 知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的 2過程與方法 體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 3情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識運(yùn)動(dòng)是宇宙中的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，建立辯證唯物主義世界觀 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：參照物的概念、物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 難點(diǎn)：認(rèn)識物體運(yùn)動(dòng)和靜止相對性 【課時(shí)安排】 1課時(shí) 【教學(xué)過程】 引入新課 組織同學(xué)閱讀。提問：飛機(jī)在天空中飛行，子彈
北師大版八年級上冊物理3.1運(yùn)動(dòng)與靜止,教案,北師大,年級,上冊,物理,3.1,運(yùn)動(dòng),靜止
基本信息 課題 聲音的特征 學(xué)科 物理 學(xué)段 八年級 年級 初二 1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 課表中指出，物理課程的基本理念是：面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；從生活走向物理，從物理走向社會(huì)；注意學(xué)科滲透，關(guān)心科技發(fā)展；提倡教學(xué)方式多樣化，注重科學(xué)探究。本節(jié)課是在一級主題“運(yùn)動(dòng)和相互作用”中的二級主題“聲和光”。教材設(shè)置此節(jié)課的目的是使學(xué)生了解自然界多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式，并了解運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的相互作用，以
北師大版八年級上冊物理4.2樂音,教案,北師大,年級,上冊,物理,4.2,樂音
教材 義務(wù)教育教科書物理八年級上冊北師大版P55- P57,第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用。 2教學(xué)目標(biāo) 1.了解納米材料的特點(diǎn)及應(yīng)用; 2.了解綠色能源的特點(diǎn)及應(yīng)用; 3.知道記憶合金的成分及特點(diǎn)。 3學(xué)情分析 八年級學(xué)生學(xué)習(xí)物理半年多,具有一定的物理思維能力、探究分析和歸納能力,老師加以引導(dǎo)啟發(fā),通過圖片、視頻刺激,及時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),能完成本節(jié)教學(xué)任務(wù)。 4課型 新授課 5課時(shí) 第1課時(shí)(總1
北師大版八年級上冊物理2.4新材料及其應(yīng)用,教案,北師大,年級,上冊,物理,2.4,新材料,及其,應(yīng)用
第二節(jié) 光的反射 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1重點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)探究光的反射規(guī)律 2難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)用本節(jié)知識解釋實(shí)際問題及相關(guān)生活中的現(xiàn)象。 課前準(zhǔn)備： 教學(xué)器材：多媒體課件、激光筆（綠光和紅光）、小鏡子、分光器、反射演示器、噴霧劑、圓形光具盤及附件、裝上述器材的盒子。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 教學(xué)過程 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 引課題 教師演示實(shí)驗(yàn)： 演示實(shí)驗(yàn)一、光的反射現(xiàn)象 強(qiáng)調(diào)：沿
北師大版八年級上冊物理5.2光的反射,教案,北師大,年級,上冊,物理,5.2,反射
升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 升華和凝華教學(xué)設(shè)計(jì) 整體設(shè)計(jì)思路 主要通過學(xué)生的科學(xué)探索、討論交流等形式使學(xué)生理解升華和凝華的本質(zhì)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，仔細(xì)的觀察能力和探究未知世界的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，通過對碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)探究的一些具體方法和措施，并結(jié)合在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用使學(xué)生開拓視野，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。 課
北師大版八年級上冊物理1.4升華和凝華,教案,北師大,年級,上冊,物理,1.4,升華,凝華
初中物理北師大版八年級上冊第五單元 第5課物體的顏色 1教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1)了解色散現(xiàn)象。 (2)知道白光是由不同顏色的光組成的,知道色光的三原色,知道色光混合的現(xiàn)象。 2.過程與方法 (1)通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),了解白光能夠分解成單色光。 (2)研究色光的混合,獲得有關(guān)的知識,體驗(yàn)探究的方法和過程。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1)通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求
北師大版八年級上冊物理5.5物體的顏色,教案,北師大,年級,上冊,物理,5.5,物體,顏色
四、光的折射教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 1.了解光的折射的現(xiàn)象。 2.了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律。 3.了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。 二、能力目標(biāo) 1.通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象。 2.體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。 三、德育目標(biāo) 初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感 教學(xué)重點(diǎn)：知道光的折射規(guī)律 教學(xué)難點(diǎn)：解釋簡單的折射現(xiàn)象 教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、歸納法、講練法 教學(xué)
北師大版八年級上冊物理5.4光的折射,教案,北師大,年級,上冊,物理,5.4,折射
第四節(jié) 平均速度的測量 課題 測量平均速度 教學(xué)目標(biāo) （1）知識與技能 學(xué)會(huì)用停表和刻度尺正確地測量時(shí)間、距離，并求出平均速度 加深對平均速度的理解 （2）過程與方法 掌握使用物理儀器停表和刻度尺的基本技能 體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程 （3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)
北師大版八年級上冊物理3.4平均速度的測量,教案,北師大,年級,上冊,物理,3.4,平均速度,測量
課題 物態(tài)變化 溫度 教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識與技能： 1、理解溫度計(jì)工作原理； 2、了解生活環(huán)境中常見的溫度值； 3、會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。 二、過程與方法： 1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理； 2、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。 教學(xué)重
北師大版八年級上冊物理1.1,物態(tài)變化,溫度,教案,北師大,年級,上冊,物理,1.1,物態(tài),變化
北師大版八年級上冊數(shù)學(xué)教案,全冊共128頁,第一章勾股定理1,探索勾股定理第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知識與技能,用數(shù)格子,或割,補(bǔ),拼等,的辦法體驗(yàn)勾股定理的探索過程并理解勾股定理反映的直角三角形的三邊之間的數(shù)量關(guān)系,會(huì)初步運(yùn)用勾股定理進(jìn)行簡單地計(jì)
北師大,年級,上冊,數(shù)學(xué)教案,全冊共,128
北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)教案,全冊共87頁,第一單元圓第1課時(shí)圓的認(rèn)識,一,1,課題圓的認(rèn)識,一,1,教學(xué)目標(biāo)1,給合生活實(shí)際,通過觀察,操作等活動(dòng)認(rèn)識圓,認(rèn)識到,同一個(gè)圓中半徑都相等,直徑都相等,體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫圓
北師大,六年級,上冊,數(shù)學(xué)教案,全冊共,87
北師大版一年級上冊數(shù)學(xué)教案,全冊共92頁,第一單元生活中的數(shù)第1課時(shí)快樂的家園,教學(xué)內(nèi)容,快樂的家園,教學(xué)目標(biāo),1對,1,進(jìn)行認(rèn)識,并且從1引申到2,3,4,5的學(xué)習(xí),2進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系,3,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,教學(xué)過程,一,今
北師大,一年級,上冊,數(shù)學(xué)教案,全冊共,92
北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教案,全冊共100頁,第一單元小數(shù)除法第1課時(shí)精打細(xì)算教學(xué)內(nèi)容精打細(xì)算,第2,3頁,教學(xué)目標(biāo)1,理解小數(shù)除法的意義,2,掌握小數(shù)除以整數(shù),恰好除盡,的計(jì)算方法,教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)除法的意義,小數(shù)除以整數(shù),恰好除盡,的計(jì)算方法
北師大,年級,上冊,數(shù)學(xué)教案,全冊共,100
北師大版八年級下冊生物教案（全冊共48頁） 第7單元 生命的演化 第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展 第1節(jié) 生命的起源 一、教學(xué)目標(biāo)： 【知識與能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物質(zhì)。 2.了解地球的演變。 【過程與方法】 通過對“演示”實(shí)驗(yàn)投影片的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納的能力。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 通過人類起源的教學(xué)，達(dá)到對學(xué)生的無神論教育，從而培養(yǎng)學(xué)生
北師大,年級,下冊,生物,教案,全冊共,48
第3節(jié) 汽化和液化 一、 三維目標(biāo) 1、知識與技能 （1）知道什么是汽化、液化。 （2）了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。 （3）知道蒸發(fā)可以致冷。知道影響蒸發(fā)快慢的因素。 2、過程與方法 （1）觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 （2）通過探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的教育，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，并養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)
北師大版八年級上冊物理1.3汽化和液化教案,教案,北師大,年級,上冊,物理,1.3,汽化,液化
熔化和凝固教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路： 1、指導(dǎo)思想： 貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。 2、設(shè)計(jì)理念： 基于學(xué)生特點(diǎn)，本節(jié)課從熔化和凝固圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生的探究欲望，同時(shí)指出探究的課題。學(xué)生分組探究海波和松香熔化和凝固實(shí)驗(yàn)，各組通過匯報(bào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)交流有關(guān)熔化和凝固的知識。學(xué)生利用圖像分析整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過觀察比較熔化凝固的圖像得出結(jié)論，在此過程中掌握分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法
北師大版八年級上冊物理1.2熔化和凝固教案,教案,北師大,年級,上冊,物理,1.2,熔化,凝固
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