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二年級上冊數(shù)學單元測試-數(shù)學好玩一、單選題1.一桶純凈水約有18（）A.mLB.C.L...二年級數(shù)學上第九單元測評卷BSD時間60分鐘滿分100分10分題號一二三四五六七附加題總分得分來源學科網(wǎng)ZXXK一、填一填。每空1分，共20分1計算729和728，用到的同一句乘法口訣是八...二年級數(shù)學上第[ Tag ]

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人教版六年級下冊數(shù)學 4.18 自行車里的數(shù)學同步練習題

活動課 1.用5,2,15,6這四個數(shù)組成兩個比例、。 2.因為一定,所以前齒輪齒數(shù)前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)后齒輪齒數(shù)后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)。 3.一輛自行車,前齒輪的齒數(shù)是26個, 后齒輪的齒數(shù)是16個,車輪直徑是66厘米,要前進336.765

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12 自行車里的數(shù)學項目內(nèi) 容 1.說一說下列每題中的兩種量成什么比例關系。 1口袋中的錢一定,買的蘋果質(zhì)量與單價成比例關系。 2車速一定時,行駛的路程和行駛的時間成比例關系。 2.蹬一圈,自行車能行多遠。

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一數(shù) 與代數(shù) 一、自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)以及正、負數(shù)的認識 1.自然數(shù)數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的數(shù)0,1,2,3叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。 2.小數(shù)把單位“1”平均分成10份、100份

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人教版六年級上冊數(shù)學教案全冊（共219頁）第1課時分數(shù)乘整數(shù) 教學內(nèi)容人教版六年級上冊教材第2頁例1及相關練習。內(nèi)容簡析例1在“分蛋糕”的具體情景中，引導學生求幾個相同分數(shù)相加之和是多少，從而理解這與求幾個相同整數(shù)相加之和的意義是完全相同的，再引導學生自主歸納出分數(shù)乘法的計算方法。教學目標 1.聯(lián)系學生的生活實際創(chuàng)設情景，引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義

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人教版六年級上冊數(shù)學教案全冊（總254頁）人教版六年級上冊數(shù)學1.分數(shù)乘法教案人教版六年級上冊數(shù)學2.位置與方向(二) 教案人教版六年級上冊數(shù)學3.分數(shù)除法教案人教版六年級上冊數(shù)學4.六年級數(shù)學上教案人教版六年級上冊數(shù)學5.圓教案人教版六年級上冊數(shù)學6.百分數(shù)(一) 教案人教版六年級上冊數(shù)學7.扇形統(tǒng)計圖教案人教版六年級上冊數(shù)學8.數(shù)學廣角-數(shù)與形教案人教版六年級上冊

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北師大版八年級下冊數(shù)學2.3《不等式的解集》教案.doc

第二章一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集一、學生知識狀況分析在前面，學生已經(jīng)學過數(shù)軸和實數(shù)的相關知識，對數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫法，知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應，并且建立了一定的數(shù)形結合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無數(shù)個，這點對學生來說是全新的。在上節(jié)課，通過學習不等式的基本性質(zhì)，學生可解一些簡單的不等式，這為學習本節(jié)內(nèi)容打下了基礎。但對不等式解集的

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北師大版八年級下冊數(shù)學6.4《多邊形的外角和》教案.doc

6.4 多邊形的外角和教學目標一、基本目標 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應用多邊形的內(nèi)角和、外角和定理解決有關的問題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過程，進一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想二、重難點目標【教學重點】應用多邊形外角和定理解決有關的問題【教學難點】多邊形外角和定理的推導教學過程一、自學提綱，生成問題閱讀教材P155P156的內(nèi)容，完成下面練習 1

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北師大版九年級下冊數(shù)學第三章《圓》復習題教案.docx

2019年數(shù)學中考專題復習 -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學中考中，常出現(xiàn)求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)動點的運動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。一、基礎知識如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C，根據(jù)“直徑所對的圓周角為直角”，則A

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北師大版八年級上冊數(shù)學第一章《勾股定理》復習題教案.doc

勾股定理 -西街中學李星鑫教學內(nèi)容勾股定理的應用-最值問題教學目標 1、復習勾股定理相關知識。 2、經(jīng)歷應用勾股定理解決實際問題的過程，從實際問題里面抽象出數(shù)學模型，培養(yǎng)學生實際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實際問題的最值問題。重點利用勾股定理解決實際問題中的最值。難點根據(jù)實際問題構造幾何圖形。課時安排 1課時教學方法

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