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走出受挫自行前行” 理念： 為激發(fā)部分懈怠同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，端正態(tài)度，珍惜時(shí)間沖刺中考；幫助學(xué)習(xí)壓力過大同學(xué)適當(dāng)放松減壓，緩沖緊張情緒，挖掘?qū)W生潛能，不斷自我超越。通過學(xué)生對老師的積極評價(jià)，促進(jìn)老師改變厭教情緒，凝心聚力；通過團(tuán)體心理活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和堅(jiān)定的信心，促進(jìn)學(xué)生和老師之間心靈溝通，指導(dǎo)他們自我調(diào)整關(guān)注珍惜當(dāng)下，發(fā)奮學(xué)習(xí)感恩母校、感恩老師、感恩父母，青春無悔。 目標(biāo)： 面向
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與挫折同行教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 面對生活中的困難、挫折和逆境，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。 能力目標(biāo) 初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力；鍛煉自我調(diào)適和應(yīng)對挫折的能力。 知識目標(biāo) 人生難免有挫折；導(dǎo)致挫折的原因是多方面的；面對挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果；培養(yǎng)和保持良好的個(gè)性心理品
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