練習(xí)十九情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6平移旋轉(zhuǎn)對(duì)稱情境導(dǎo)入返回對(duì)折后兩邊完全重合對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置，多條對(duì)稱軸。剪紙等沿直線運(yùn)動(dòng)方向距離電梯、抽屜等繞點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)方向角度吊扇、風(fēng)車等大小變化形狀
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)十八情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6平面圖形的周長(zhǎng)和面積面積物體的表面或圍成的平面圖形的大小。周長(zhǎng)圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和。情境導(dǎo)入返回aba.rd平面圖形的周長(zhǎng)計(jì)算公式返回平面圖形面
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)十七情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6比和比值化簡(jiǎn)下列各比，并求出比值。1527.540158330.40.15返回情境導(dǎo)入解比例解0.9x5.4x6.1
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)十六情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6說(shuō)出下列各題之間的等量1.單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)2.速度、時(shí)間、路程3.紅花比黃花多10朵。4.跳繩人數(shù)是打籃球人數(shù)的3倍5.五年級(jí)一班男生和女生一共有45人。6.書(shū)包
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)十五情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6四則運(yùn)算的關(guān)系加法減法乘法除法把兩個(gè)（或幾個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)和和一個(gè)加數(shù)-另一個(gè)加數(shù)兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)十四情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)整理和復(fù)習(xí)課堂練習(xí)6數(shù)的分類數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)（小數(shù)）正整數(shù)零負(fù)整數(shù)自然數(shù)情境導(dǎo)入返回億萬(wàn)個(gè)數(shù)位順序表和讀寫(xiě)數(shù)返回分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的基本性質(zhì)返回填一填。400.75750.8課堂練
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
練習(xí)一情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)負(fù)數(shù)課堂練習(xí)1具有相反意義的量可以分別用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示。情境導(dǎo)入地上為正，地下為負(fù)。0上為正，0下為負(fù)。存入為正，支出為負(fù)。返回?cái)?shù)字前寫(xiě)“”或不寫(xiě)有“”讀作“正幾
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué),人教版,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué)
北師大版書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)六年級(jí)下冊(cè),第8課 集字練習(xí) 正大光明,乾清宮,正大光明：指人行事公正無(wú)私，胸懷坦蕩。,顏真卿：唐朝名臣、著名書(shū)法家。 傳世作品有：多寶塔碑、麻姑仙 壇記、東方朔畫(huà)像碑、勤禮碑、顏氏家廟碑、祭侄文稿等。,顏真卿勤禮碑局部,自主學(xué)習(xí),1、教材第1718頁(yè)的“學(xué)一學(xué)”部分。 2、體會(huì)每個(gè)字的筆畫(huà)及結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。 3、用手指在字帖上描一描，感受筆畫(huà)的輕重與方向的變化。,逐一探究 嘗試
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,8集字練習(xí),共23張PPT,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,練習(xí),23,PPT
第十二課,圓勁,圓勁,圓勁是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征。,有尖有圓,看看想想,動(dòng)勢(shì)平衡,看看想想,動(dòng)靜相生,看看想想,沉厚圓勁,看看想想,筆畫(huà)的圓是指起筆、收筆時(shí)的逆鋒、回鋒要將筆尖藏起來(lái)。筆畫(huà)的圓需要尖方來(lái)襯托。 圓勁筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)要顯現(xiàn)力量感，需要行筆時(shí)收緊筆鋒，用筆觸紙書(shū)寫(xiě)。,Year,書(shū)法練習(xí),我來(lái)練一練,書(shū)法園地,王鐸（15921652），字覺(jué)斯，一字覺(jué)之，號(hào)十樵、嵩樵
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,12圓勁,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,12,圓勁
第九課 平正,北師大書(shū)法指導(dǎo)練習(xí) （實(shí)驗(yàn)） 六年級(jí)下冊(cè),漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，經(jīng)過(guò)了幾千年的演變歷史，是世界上使用時(shí)間 最久、使用人數(shù)最多的文字之一。,寫(xiě)一手漂亮的漢字，既是對(duì)中華民族文化的傳承，又是一個(gè)人的臉面和終身財(cái)富。,顏勤禮碑有平正、方正、厚重、圓勁的形態(tài)特征，還有寬博舒展、拙中見(jiàn)巧、正中見(jiàn)奇的藝術(shù)特點(diǎn)。,平正： 筆畫(huà)的分布合乎常理，長(zhǎng)短合度，結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，疏密停勻。結(jié)構(gòu)平正可以給人
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,9平正,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,平正
半包圍結(jié)構(gòu)（一）,目 錄,字的構(gòu)成有幾種？,上下結(jié)構(gòu)字形特征,肯 巖,炎 哥 呂,克 章,眾 品,引 外,紅 決,雙 竹,和 明,半包圍結(jié)構(gòu)字形結(jié)構(gòu),半包圍結(jié)構(gòu)字形特征,01,03,04,疒,疒,疒,認(rèn) 真 觀 察,02,發(fā)現(xiàn)了什么？,另一種半包圍結(jié)構(gòu) 左下包,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么？,過(guò),起,寸,己,練習(xí)書(shū)寫(xiě),總 結(jié),1.今天學(xué)到的
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,6半包圍結(jié)構(gòu)一,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,包圍,結(jié)構(gòu)
顏勤禮碑,麻姑仙壇記,顏家廟碑,顏真卿，唐代杰出的書(shū)法家。創(chuàng)立了“顏體”楷書(shū)，與趙孟頫、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢并稱為“楷書(shū)四大家”。,半包圍結(jié)構(gòu),坐姿：頭端正、身坐直、肩放松、腳放平，兩臂 張開(kāi)，胸和桌沿保持一定距離。,上半包圍,鳳 凰 岡 周,左半包圍,匡 區(qū) 匾,右上半包圍,下半包圍,左下半包圍,左上半包圍,間架結(jié)構(gòu)形態(tài)多 繁復(fù)最數(shù)半包圍 六種類型各相異 位置關(guān)系是精髓
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,7半包圍結(jié)構(gòu)二,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,包圍,結(jié)構(gòu)
1,外,拙,中,巧,見(jiàn),5,壹,教學(xué)目標(biāo)： 1 認(rèn)顏體字楷書(shū)在用筆上有拙中見(jiàn) 巧的特征。 2 理解拙中見(jiàn)巧在書(shū)寫(xiě)中的實(shí)際運(yùn)用。 3 了解手卷這一書(shū)法形式,2,目,錄,貳零壹玖,壹,了解顏真卿,貳,欣賞顏體字 了解手卷,叁,月 自 門筆畫(huà)特點(diǎn),肆,學(xué)生作品點(diǎn)評(píng),教師示範(fàn),。,壹,顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號(hào)應(yīng)方，京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人 ，祖籍瑯玡臨沂
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,14拙中見(jiàn)巧,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,14,拙中見(jiàn)巧
復(fù)習(xí)握筆、坐姿、蘸墨、蕩筆,厚重,北師大版書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)第11課,如何體現(xiàn)范字厚重的感覺(jué)？ 想一想為什么在例字“相”和 “真”中，部件內(nèi)部的短橫都不與 右側(cè)豎相搭接。 簡(jiǎn)單了解“冊(cè)頁(yè)”,自學(xué)提示：,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，如何體現(xiàn)范字厚重的感覺(jué)？,注意筆畫(huà)的粗細(xì),厚重：是顏勤禮碑在用筆上的一個(gè)重要特征，書(shū)寫(xiě)厚重的筆畫(huà)時(shí)，要將筆鋒收斂起來(lái)，以筆腹運(yùn)動(dòng)為主。在行筆時(shí)，加強(qiáng)向下的力，使筆毫的行走克服阻力，這樣
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,11厚重,北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,11,厚重
集字練習(xí) 春華秋實(shí),北師大版書(shū)法六年級(jí)下冊(cè)第16課,春發(fā)其華，秋收其實(shí)，有始有終，爰登其質(zhì)。 后漢書(shū),自學(xué)交流： 借助教材，了解四個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，準(zhǔn)備全班交流。,組合有序,以斜配正,抑左揚(yáng)右,正斜和諧,“日”略向右 組合有序,長(zhǎng)短結(jié)合 正中寓奇,“禾”收“火”放 抑左揚(yáng)右,“母”斜“貝”正 和諧統(tǒng)一,觀察發(fā)現(xiàn)： 怎樣把這幾部分美觀協(xié)調(diào)地組合到一起呢？讓我們仔細(xì)觀察，看看你有什
北師大版六年級(jí)下冊(cè)書(shū)法課件－,16集字練習(xí),北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,課件,16,練習(xí)
111小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)常考易錯(cuò)題綜合（BSD版）一、填一填。每題2分，共20分12017年2月7日晚，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季總決賽在央視播出。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，這個(gè)節(jié)目全部10期累計(jì)收看觀眾達(dá)到十一億六千三百萬(wàn)人次
北師大,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),常考易錯(cuò)題,綜合,答案,謎底
北師大,六年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),教材,電子版,電子,課本
北師大,六年級(jí),下冊(cè),書(shū)法,練習(xí),指導(dǎo),教材,電子版,電子,課本
北師大,六年級(jí),數(shù)學(xué),上冊(cè),電子,課本
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
