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2,1兩條直線的位置關(guān)系,第1課時,教學(xué)目標(biāo),1,經(jīng)歷觀察,操作,推理,交流等過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,推理能力和有條理表達(dá)的能力,2,在具體情景中了解補(bǔ)角,余角,對頂角,知道等角的余角相等,等角的補(bǔ)角相等,對頂角相等,并能解決一些實際問題
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