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楷書捺畫的寫法一,教學(xué)目標(biāo),1,認(rèn)識(shí)捺的基本形態(tài)特征2,學(xué)習(xí)捺的寫法3,認(rèn)識(shí)捺的形態(tài)與其字中位置的關(guān)系二,重點(diǎn),難點(diǎn),1,捺的基本形態(tài)特征2,捺的寫法3,捺的形態(tài)與其字中位置的關(guān)系三,教學(xué)過程,一,組織教學(xué)1,上課前播放音頻吸引學(xué)生的注意力
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基本筆畫,捺教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)科,書法,教材分析,第一部分,書法欣賞,通過欣賞優(yōu)秀的書法作品,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣以及練習(xí)書法持之以恒,堅(jiān)持不懈的恒心和毅力,第二部分,觀察交流,此環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了帶有捺的例字,人,義,讓學(xué)生觀察起筆和收筆時(shí)的特點(diǎn),引
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毛筆書法,捺的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,經(jīng)過幾千年的衍變,發(fā)展,積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,因此,書法教學(xué)是繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢
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